乘着爱的风飞翔

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现今，我国家庭越来越多呈现出“四二一”的模式，即四位祖辈，两位父母，一个孩子。六位长辈疼爱一个孩子，一不小心，就“疼”出一个“小皇帝”、“小霸王”。面对孩子，我们都应自问：这样爱你对不对？

“爱”≠寸步不离

镜头一：

蓉蓉不到1岁时得过肺炎。虽然已经顺利治愈，爸爸妈妈还是不放心。他们每天都担心蓉蓉会累着、冻着，所以蓉蓉都4岁了，也没去幼儿园，出门玩耍时爸爸或妈妈一定是陪着、抱着。天气不好的时候，爸爸、妈妈不管蓉蓉如何要求，都不允许她去外面玩。久而久之，蓉蓉与同龄孩子的交往少了，没有要好的小伙伴。尽管爸爸妈妈百般呵护，蓉蓉的脾气还是越来越坏，稍有不满就尖叫、大哭、摔东西。

为什么会这样呢？原来，蓉蓉的爸爸妈妈觉得女儿得肺炎是自己照顾疏忽所致，便想要尽量弥补。因此在生活上他们对蓉蓉照顾周全，可却忽略了对孩子精神情感上的引导与关心。这样就必然导致了孩子情感体验的饥渴和情绪表达的单一。孩子需要有同年龄的玩伴，这些同伴既可以当作参照，建立起对自己的评价；也可以锻炼他们与人交往的能力。

“爱”的建议：

年轻的爸爸妈妈应尽量放手，鼓励孩子与小伙伴玩耍，享受童年的乐趣。如果宝宝的身体情况不好，可在身体健康的情况下与小伙伴玩耍，也可以将室外玩耍场所改在自己家或小伙伴家里。

“爱”≠制止调皮

镜头二：

刚刚喜欢模仿爸爸，爸爸给自己做了个小椅子，刚刚也想给自己的玩具小熊做个小椅子。他拿了爸爸的锯子和锤头，在小竹板上敲敲打打。刚刚妈妈看见了，劈手把锯子从刚刚手里夺了下来，气愤地说：“你怎么这么调皮！把手锯下来看你怎么办！”刚刚委屈地哭起来。上幼儿园后，老师发现刚刚总是无法完成手工课，尤其需要用剪刀、大头针的时候，刚刚就背着手坐在椅子上，看着其他小朋友做。

孩子都有强烈的好奇心，喜欢模仿成人的行为。起先他们会用玩具工具模仿，然后还觉得不过瘾，便会拿真正的工具来模仿。其实这是孩子对成人世界的一种探索行为。

“爱”的建议：

父母应该在保护得当的同时，赞扬和鼓励孩子，切不可动不动就大惊小怪，甚至粗暴的呵斥制止，那样的话，孩子会变得缩手缩脚，不敢创新，不敢冒险，从而影响孩子各方面的能力发展。

“爱”≠夸奖无度

镜头三：

甜甜从小聪明漂亮、惹人喜爱，爷爷、奶奶、外公、外婆经常夸奖甜甜，说她人长得比婷婷漂亮，歌唱得比丽丽好听，舞跳得比蓓蓓好看。爸爸妈妈也觉得甜甜很棒，做什么都比其他小朋友强。区里要进行儿童歌咏比赛，幼儿园的老师推荐甜甜参加。比赛中，前面两个小朋友太紧张，成绩不好，甜甜跃跃欲试，真想马上轮到自己。第三个小朋友唱得真好，赢得了大家的喝彩和掌声。甜甜不做声了。结果轮到她的时候她大哭起来，就是不肯上场。

“爱”的建议：

独生子女的自尊心普遍很强。因为都是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，他们往往对自己的评价也很高，同时希望其他人也能认可自己。所以不仅要保护孩子的自尊心，更应该注重培养孩子抵抗挫折的能力。

孩子在成长过程中，来自父母的爱与呵护是他们健康成长的必要条件。但不要让你的爱成为孩子展翅高飞的桎梏，而要把它化作轻轻上扬的风，给孩子乘风飞翔的机会。