青马工程:高校推进“中国梦”主题教育活动的路径选择

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【摘 要】每一期“青年马克思主义者培养工程”的实施，都与主题教育紧密相连。文章分析了在“青马工程”中实施“中国梦”主题

>> 青马工程：高校推进“中国梦”主题教育活动的路径选择 高校青马工程培养青马学员的宗旨及途径 “青马工程”推进高校学习型学生党支部建设的路径探析 以“青马工程”为平台推进高校学习型党支部建设的实践探索 高校“青马工程”建设的“四化”研究 “两学一做”嵌入高校“青马工程”的路径研究 增强“青马工程”在高校思想政治教育中的实效性 探析基于“青马工程”的高校青年学生干部培养模式 高校实施“青马工程”存在的问题及应对策略 关于高校更好开展“青马工程”大学生骨干培训工作的途径探析 浅谈如何推进高校“中国梦”主题教育 高校开展“中国梦”主题教育活动的几点思考 高校践行“中国梦”主题教育活动的若干思考 文化自觉视角下推进高校“中国梦”主题教育活动之浅见 高校“中国梦”主题教育活动绩效评价研究 “中国梦”主题教育融入高校思想政治教育的路径剖析 我区积极推进“我的中国梦”主题教育活动等 我区高校“我的中国梦”主题教育活动情况的调查与分析 高校推进“中国梦”宣传教育的途径探析 关于推进“中国梦”进高校思想政治教育课堂的思考 常见问题解答 当前所在位置：，2013-5-5/2013-12-1.

[2] 马克思恩格斯全集（第16卷）[M].北京：人民出版社，2010.

[3] 王向阳.青年马克思主义者培养的探索与实践[M].合肥：合肥工业大学出版社，2012.

[4] .“青年马克思主义者培养工程”实施纲要[Z].2007.

基金项目：皖南医学院2013年度哲学社会科学类课题《“中国梦”主题教育实践活动与高校“青马工程”的实施》结题成果（WKS201308）。