电话里的事

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晚上，我在家想一件非常头疼的事：明天的美术课要不要带水粉颜料。这个问题把我搞得无心做作业了，于是我决定打电话问问同学。

我向妈妈要来手机，在通讯录上翻了又翻，可始终都没有发现63057这个号码，这是陆佳译妈妈的电话。费了九牛二虎之力，才在个人收藏夹里找到了，我兴奋地点击它。可是，当电话里传来一声“喂”时，我感觉有点不对头，但还是硬着头皮说：“阿姨，你好！”

电话那头的阿姨也回了一声：“嗯，你好！”

我以为，只要那个人跟我对话，那她就是我要找的人，所以就放心大胆地说：“陆佳译在家吗？让她接个电话！”

“你是谁？陆佳译又是谁？”阿姨的口气有些疑惑。

我以为是老陆在跟我开玩笑，便说：“别逗我玩了，我问你‘正事’呢！”

阿姨这时还没搞懂是怎么回事，迟疑了一会儿，觉得可能是哪家孩子拨错电话了，便和气地说：“你知道你要拨打的号码吗？” [评析] 小作者给我们讲了一个可笑而好玩的故事，恐怕不论是谁读后都会忍不住笑地说一声“真逗”。虽然习作取得了很好的表达效果，但小作者在写作中并没有玩弄什么写作技巧，而是从开篇的第一句开始，就用实实在在的语言在叙述，在讲故事，把事件的情节、细节，人物的行为、言语、心理活动等，全都描述得细致而生动，让我们读后就能发出会心的微笑。略有不足的是，对人物的心理描写要适度。比如电话那头的阿姨，她的心理是不可知的，习作描写她“还没搞懂是怎么回事”、“觉得可能是……”就不合适了。

“我当然知道啦！”

“那你看看现在你打的号码是什么？”

听了阿姨的话，我连忙拿起电话一看，不是63057！我的脸“刷”地一下全红了，心“扑通扑通”地跳个不停。在这两分钟里，我居然一直在跟一个陌生人对话。我连忙把电话贴在耳边，急忙说了一声：“对不起，阿姨，我打错了！”就迅速地挂了电话。

通过这次教训，我终于明白了，无论做什么事情，都要先弄清情况后再做，不然就会闹出笑话了。

指导老师周凌云

图周岭