知识女性的人生规划探析

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[摘 要] 作者从《儿童保健手册》得到启示，探析出知识女性的人生规划应该分阶段各有侧重地实现家庭责任与事业发展共同成长的规划模式。

[关键词] 知识女性；人生规划

【中图分类号】 C91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）02-029-1

知识女性是女性中拥有知识、才能、具有强烈的社会责任感和独立意识，富有现代性的先进群体。知识女性是家庭和社会的财富，是新世纪现代化建设中不可缺少的重要力量。知识女性也是多角色、多层次的人物，知识女性也要结婚生孩子，怎样处理好家庭责任和事业发展的关系，使之共同成长做到两不误，拥有一个完整的自我，拥有一个幸福的人生呢？在家庭责任与事业发展的多角色转变中能淡定从容而不顾此失彼呢？所以，知识女性的人生需要规划。

我的孩子是在青岛大学医学院附属医院出生的，当时医院给了一个手册――《儿童保健手册》。在孩子的养育过程中，我发现这个手册里说的与孩子的发育一模一样真准确。手册写的是从出生到入学前，父母如何教育孩子的卫生科学知识和心理学、教育学知识，手册就是个工具书。这个手册给了我启示，当时我还想，教育婴儿的手册有了，我们知识女性家庭责任与事业发展两者兼顾的“技术标准”是什么样的呢？也就是知识女性的人生规划，我想写写。希望可以起到抛砖引玉的作用，让广大知识女性各抒己见，也希望知识女性能在家庭责任与事业发展中从容应对，不会顾此失彼，而达到双赢的目的，知识女性是多角色、多层次人物，要分阶段各有侧重地进行人生规划。

一、事业的起步阶段

我在大学时，有位长者对我说，如果是个有水平的人，在工作5年内就该出成果，毕业后在工作中一直在探索，第5年我写出了一篇让我满意并自豪的论文，这篇文章被世界六大检索系统之一的《苏联地质》检索到了。知识女性在工作5年内，要发表第一篇论文，为中级职称创造出成果，因为中级职称的条件就是一篇论文。评上中级职称之后，再出一些成果，可考虑生个孩子。现在有些年轻人家长给他们供到研究生毕业，一毕业就结婚生孩子，连工作都没有找到就生孩子，靠父母救济作啃老族，这是很错误的人生安排。应该先工作几年有了工作经验，积累点社会经验和人脉后，才应该考虑要个孩子。生孩子需要付出很多的，财力、身体、精力等各方面都需要的很多，尤其是现在的宝宝的养育教育太高价了，一定要有了工作后，自己的生活有了保障自食其力后才考虑生孩子的事。

二、生育阶段

生育孩子这个阶段要全力以赴投入进去，怀孕阶段影响到孩子的一生，要特别注意一定要优生优育。从孩子出生到上幼儿园阶段，女性要付出的多一点，小时候对孩子的一生都有影响，孩子越小越要多给予爱，得到爱的孩子才聪明。等孩子上幼儿园后，大人一天有时间安心工作，这阶段又是搞事业出成果的好时间，双休日可带孩子去上兴趣班。我认为孩子第一要口才好，做什么都需要一张嘴。孩子在幼儿园从2.5岁―6.5岁，有4年的时间，这期间能出很多成果，有条件可争取副高级职称。社会的竞争归根结底是人才的竞争，培养个好孩子也是为提高国家的人口素质做贡献。

三、支持孩子阶段

从小学到初中，也需要多投入精力给孩子，小学期间要陪孩子到处上业余班，要接送。小学二年级结束，就该给孩子报奥数班，学奥数能改变孩子的思维，对其它知识的学习也有帮助。小学时要陪孩子做题，也可以找些课外的题和他一起做，帮孩子养成好的学习习惯，打好基础很重要，还要想办法让孩子练好字，写一手好字也很了不起，字迹就是人的第二张脸。初中最关键了要多关心孩子，要常和老师沟通初中的知识又深了，家长想帮都帮不上了。为中考初三还要在学校附近给他租房子住。8、9岁之前让孩子多动手多运动，8、9岁之后到13岁前让孩子多背东西，这样左右小脑发育才均衡有空间想象力，数学物理能学好，能全面发展，这是美国的教育学家跟踪研究20年的成果，我们要借鉴。

四、努力出成果阶段

孩子上高中时期，孩子住校，一个星期有5天不用照顾孩子，可将心思放在事业上，争取多出成果，评上正高级。如果评不上也不用气馁，等孩子上了大学再评也不晚。先要有梦想而后就会为梦想去谋划，积累资料，积累经验，要多阅读阅读好的文章，虚心向别人学习向专家学习，有意识地阅读院士的文章，看院士的文章能改变思维，能受到启发。每个人都是有灵感的，当灵感来临时，要及时地抓住，我的方法是：身边随处都准备纸和笔，有灵感时赶紧记录下来，我的论文里都有我的灵感。那怕是睡觉时脑子里有了灵感，模着黑也记录下来。要注意收集自己的工作成果，要有一套自己的方法，收集好自己的工作成果，经常翻翻看看，经验总结就是很好的成果。自己还要注意知识的更新，找机会参加培训班，开阔眼界与时代同步，密切观注自己研究的领域的新进展。

五、梦想实现阶段

等孩子上了大学自己也评上了研究员，对大多数知识女性来说，已到达了人生的目标，个别人凤毛麟角者可努力到院士。就标志着梦想实现了，是对自己人生的肯定，也标志着人生价值的实现，同时也为国家做了贡献。

参考文献：

[1]张永红.儿童保健手册[M].青岛：青岛医学院附院儿童发育与心理行为保健门诊出版，1994.

[2]张桂华.从角色视角看现代知识女性心理健康扶助机制构建[J].学术交流，2009，（8）：194-197.

[3]曲美艳，刘雅.图书馆员的研究视野不应只限定在图书馆学[J].中国科教创新导刊，2012，（29）：253.

作者简介：曲美艳（1962-），女，汉族，山东烟台人，青岛海洋地质研究所副研究馆员，研究方向：图书馆学。