浅谈对水利设计规范的理解和运用

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摘要：改革开放三十年来，我国的经济建设，城乡面貌以及人们的物质生活条件都发生了翻天覆地的变化，各种建设蒸蒸日上，社会各项事业飞速发展，水利事业也蓬勃展开，开创了建国以来前所未有的大繁荣、大发展的局面。然而随着社会的不断发展，对水利设计的要求更趋科学性。因此在日常的工作，对水利设计规范的理解和运用就显得尤为重要了。

关键词：水利设计；规范；理解和运用

中图分类号：TV135

文献标识码：A

文章编号：1009-8631（2012）05-0007-01

水利是农业发展的命脉，要跨入经济强国行列，基础必须打好，水利是国民经济发展的基础。作为一名水利工作者，有幸成为这三十年来改革开放的亲历者和实践者。亲见水利设计行业由成长到成熟再到辉煌的发展里程，我国建成了世界级大型水利工程，如：长江三峡工程，黄河小浪底工程，感到无上光荣与自豪。

水利行业在我国是一个既古老又重要的行业，它在为我国国民经济建设做出较大贡献的同时，也由于水利设计理念不成熟，设计技术相对落后，造成社会资源和能源的消耗与浪费等。如：过去的水库设计防洪标准低，灌区建成之后无法通水而不能正常运行等。回顾过去，展望未来，深感肩负一份沉甸甸的责任。

然而随着社会经济与物质文化的高速发展，人们对水利设计的要求更加趋于科学合理性，水利设计所覆盖的范围也越来越广。水利不再是“兴利除害”，它与人们的日常生活密切相关，如水利部长陈雷所讲“水是生命之源，生态之基。生产之要，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，是世界各国面临的共同挑战和紧迫任务。”这就对我国的水利设计及规划提出了更高的要求。人们在学习中已逐渐认识到，要大力推进民生水利，加快水利发展模式，始终走科学发展的道路。明白了这些，就不难理解：国家为什么近年来出台新的设计规范，设计标准，在以人为本的前提下，大力倡导节能，提高水库防洪标准，大力提倡新材料、新工艺、新技术的应用。抛弃旧的设计思路，淘汰旧的材料产品和落后的施工工艺。正是这些规范标准和政策法规、帮助我们正确认识、更新和完善设计理念，使水利设计逐步走向成熟。

明确了对水利设计规范的认识，我们在学习规范时就不会感到枯燥而会自觉的承担起一种责任，带着对水利设计认真负责的情结去学习，去理解，去运用。那么在众多的规范面前，应怎样去学习而且力争学好呢？由于水利设计量大面广，情况复杂，对初学者来说，可能感到一时无从下手，当然带着问题去学，是一个很好的方法，但这只是在某个小的层面上去解决问题。我认为：学习规范首先要从一个宏观层面上去学习。如果把较多的规范比作一棵大树。是先从树梢学起呢？还是从树根学起呢？从树梢学起比较容易，但有时会同时遇到很多问题，无从下手，或会出现用同一种方法解决不同问题的现象，造成概念不清，理解不透，张冠李戴等做法。如果我们从树根做起，这就需要我们找准它的根部，来个倒拔杨柳，从主干到次干再到枝叶，就像电脑中的存储路径一样，每次运用，我们都能找到它的根目录，即从问题的源头去寻找解决问题的方法，这样就不会耽误时间且不会造成概念不清的问题。

首先，我们可以先把规范、标准进行分类，也就是从根目录中分出子目录来。如果以规范，标准实用性质来分，大致可分为：第一类是具有通用性质的规范。如制图规范、设计定额，节能设计规范、工程水文设计规范、工程地质设计规范、施工组织设计规范、概预算规范等。这类规范基本通用于各种排洪及城市排水供水等设计。也是我们常用熟知的一类规范：第二类规范就是专项设计规范和标准：如水库、灌区、水电站、人饮项目、城市防洪、河道提防等专项工程设计规范，这类规范量大面广，要针对性的学习运用：第三类就是从事水利设计要了解的材料规范和检测标准等，包括混凝土所需要的原材，如砂子、石子、水泥等有关检测规范，以及钢筋、钢管、塑管、混凝土管等的力学性能能、还包括土壤的各种力学性能，包括压实度、干密度、实密度、饱和干密度等一系列物理力学指标等。所以要真正做好一个项目的水利设计，就必须加强对各类水利规范的学习和相关建筑规范的学习和了解，从中获得大量的知识与信息，才能夯实水利设计的基础。

其次，我们就要考虑如何用好这些规范，只有打下对众多规范清晰分类的基础，才能在水利工程设计过程中得心应手。并正确的应用。例如我们在做某个人饮项目设计时，首先我们要掌握《甘肃省农村饮水安全工程建设与管理》技术文本，《解决农村人口饮水困难项目建设管理办法》，然后学习《农村实施生活用水卫生标准准则》、《村镇供水工程技术规范》进行初步设计，最后结合《水利水电可行性研究报告编制规范》《水利水电工程初步设计报告编写规程》（DLS21-83）做初步设计文本；在进行提防工程设计时，首先要对《提防工程设计规范》有一个很好的、全面的了解，在此基础上，对规范的每一个章节要做到融会贯通，这样才能够在进行设计时，抓住重点，能够得心应手的完成设计任务；抓住里这些主要规范，理清他们之间相互关系，然后再归纳细化，就不会犯大的错误，才能搞出一个合格的人饮设计文本；再如我们搞一个水库除险加固工程设计文本，先要组织水利专家进行大坝安全鉴定，以甘肃省镇原县西杨水库为例，省市和我院水利专家根据水利部《全国病险水库除险加固专项规划项目大坝安全鉴定成果核查方案》对水库坝坡加固设计提出要求，由我院对西杨水库进行实地勘测，进行方案必选，然后利用《甘肃省地表水资源》等地质资料进行径流计算，然后采用2003年出版的《甘肃省暴雨特性研究》中的《甘肃省暴雨图集》中的推理公式进行分析计算。最后根据甘肃省庆阳市水文勘测局提供的西杨水库近30年来的水库度汛水文资料进行水文地质分析，再查阅《中国地震参数区划图》确定地震基本烈度。只有认真学习了这些设计规范，理清了它们之间存在的联系，然后进行勘测、方案比选，才能确定出此水库除险加固设计方案。再按照实际测量数据，对水库进行各分项分部工程进行专项设计。在进行各分部分项工程设计时，对于水库除险加固工程设计中的建筑工程，如溢洪道、水库管理所、水库闸门设计等设计时，还要参照建筑规范中的部分设计法规。如《冻土地区勘察规范》、《地下工程防水技术规范》、《钢筋工程设计规范》等。然后进行各种有效数据验算、反复核查，才能完成各分部分项工程的设计，最后进行汇总，才能作出本水库除险加固工程的初步设计文本。由此可以看出学习规范要多学活运。不能局限于本专业，与其相关专业规范也要综合运用。

再次。我们学习规范，除了掌握正确的学习方法而外，一定要从宏观政策，社会发展，环境保护，服务社会等方面加深对规范的理解，抓住了主要问题，才能在设计中有的放矢，灵活应用，既能指导设计，又能在学习执行中提高对水利设计的认识。比如我们在做每一个可行性研究报告的同时，必须进行社会调查，获知该产品的社会需求量，以及该项目工程建成后对社会产生的影响，这就需要我们具有广泛的社会常识，以及敏锐的社会观察力，当然这一切都建立在我们对国家的产业政策有相当的了解的基础之上，只有了解国家的相关产业政策、了解社会发展的大趋势、了解我们所处的行业在国民经济发展的地位和作用，才能够在设计及可研编制过程中得心应手，才能够在水利设计规范的指导下，水利设计项目才能有大的发展与进步，设计成果才能体现水利是农业的命脉，才能体现水是生命之源，生产之要，生态之基的重要。