小学英语教学课堂中如何培养小学生的学习兴趣

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【摘要】小学英语是奠定孩子学习外语的基础，所以培养出小学生对英语的学习兴趣就显得非常重要，这也是学生学好英语的关键性因素。本文就针对在英语课堂中如何培养小学生对英语的学习兴趣展开讨论，并且为今后更加高效率的给学生授课打下坚实的基础。

【关键词】小学英语课堂；教学；小学生；兴趣

一、引言

事实上，无论孩子学习什么科目，兴趣是最关键的因素，若孩子对某一科目不感兴趣，那么他学习起来就会出现倦怠、烦躁的状况。孩子在学习英语方面，培养兴趣是非常重要的。一个成功的英语老师就是在成功授课的同时，也激发了学生学习英语的兴趣，这就使孩子们在学习英语的过程中感到快乐，感到英语的魅力，提高学习的积极性与效率。所以，老师在培养小学生对于英语的学习兴趣是十分必要的。小学英语教学要创新，教师在课堂的教学手段要灵活，以加强小学生对英语的兴趣。

二、合理运用多媒体，调动小学生的热情

1.运用多媒体激小发学生的兴趣

小学英语的课堂教学注重培养孩子们的表演、听说能力，为了更好的为孩子们模拟真实的场景，还有增加视听效果，运用现代科学技术最恰当不过了，也就是运用多媒体教学。这样，不仅多媒体实现了其应用价值，更能够促进孩子们对英语的学习兴趣。多媒体的使用，可以为孩子们展现形象生动的画面，而这些画面光靠老师的演说或者板书是不足以体现出来的。在小学英语教学的课堂中，合理的运用多媒体，做到图文并茂、声像结合是不难的，而且还会让孩子们对英语感到新奇，激发他们的学习兴趣。

2.合理引发小学生对英语的求知欲

孩子的模仿能力以及学习能力是非常强的，而且对于小学生来说，敢说敢做，没有什么顾及，对新鲜事物非常好奇。针对孩子的这些特点，教师就应该抓住机会，在不影响正常授课的条件下，教师可以适当的用幽默的语调来激发孩子的好奇心以及求知欲望，并且可以配上丰富的表情和手势来活跃课堂的气氛，增加课堂上的效率。此外，在课下，教师应该多多筹办英语方面的课外活动，给学生制造良好的学习英语的氛围。轻松、自然的课堂气氛可以缓解小学生的心理压力和不适应的现象，还可以打开小学生学习英语的创新思维。

3.促进对兴趣发展，多鼓励小学生

成功就是圆满的达成目标，并且能够获得大家的肯定的评价。所以，在教学中教师应该多注意根据学生兴趣特长以及业余爱好，来寻找英语学习的突破口，为小学生提供能够自我表现的机会、激发孩子们学习欲望。有的同学擅长表演，老师可以让他们做对话表演；有的同学口语好，老师可以让他们当领读；有的同学发音很准确，老师可以让他们领同学们学习单词；有的同学做题认真，老师可以让他们给同学们在黑板上做示范。这样使学生不断积累成功的经验，反复体验成功的喜悦来增强学生学习英语的自信心，在这种循序渐进的辅导下，使小学生逐渐形成积极进取的心理状态，在课堂提问以及表演中老师始终坚持分类推进的方法。优生回答难题，差生回答易题。成功了再继续进一步加强问题的难度，同时从不同角度暗示他们获得比较满意的学习结果。除此之外，心情舒畅的学习环境，学生就会愿意学英语。在学习中得到满足，促进了学习兴趣的发展。

4.改革传统英语的教学模式

目前，我国正在实施素质教育，无论是小学生还是中学生甚至大学生，在各方面都要进行素质教育。传统的教学方法只是老师将教案中的内容在课堂上讲授完毕，并不能引起学生的多大兴趣，而且几乎没有学生与老师互动的环节，教学方法单一枯燥，而且教学内容非常陈旧。这样的教学质量不会太高，学生学习时也不会主动，降低了学习效率.所以，新的教学方法应该代替传统教学，或者对传统的教学方法进行改革，以提高教学的课堂效率。小学英语教学就更应该注意这些问题，找出合适的教学方法以及改革的途径，来改善现在的教学状况，激发小学生对英语的学习兴趣。英语作为外来语种，对于在校小学生来说，本来就是个新鲜东西，这对幼稚的小学生来说是门十分新鲜的课程。所以，我们要抓住这个特点，来激发孩子的兴趣。

三、结语

总之教师对于小学生学习英语这方面，要灵活运用教学手段，例如多媒体的使用等等。激发学生的学习兴趣主要就是教师能够运用好教学方法，观察学生的兴趣爱好，适当的时候进行辅助。学生的语言能力在很大程度上都是取决于对英语的兴趣，一旦小学生对英语失去了学习的兴趣，就会很难打开孩子的心扉来接受英语。所以，培养孩子对学习英语的兴趣是非常重要的。

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