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我该继续当懒妈吗?

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我该继续当懒妈吗?

江苏无锡一读者来信咨询:我女儿上二年级,我一直注重培养她的自理能力,有些

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江苏无锡一读者来信咨询:我女儿上二年级,我一直注重培养她的自理能力,有些家务活我故意说自己不会做,请女儿帮忙,女儿的自理能力确实比同龄孩子强些。只是随着她的成长,在言谈中会流露“妈妈很懒,什么都不做,都让我做”之意,我该如何做才能消除女儿对我的误解?

答:时下有种观点叫“懒妈妈胜过好妈妈”,意思是妈妈越懒孩子越独立,我赞同。只是这个“懒”要懒得有分寸。现在随着孩子的成长,产生了误会,就说明到了要调整的时候,想消除女儿对妈妈的误解,可以分三步走。

第一步,回顾培养历程,是不是在孩子做家务的过程中,存在分配的任务太难、占用时间太多,或者要求太高的倾向,长此以往,孩子会觉得自己总是做不好、做不完,就会消极应对。如果存在这样的情况,家长需要及时调整,过难的家务可以分解成几个部分完成,孩子在做家务的过程中,家长要多肯定表扬,少参与帮忙。

第二步,和孩子沟通,看看这样的培养过程带给女儿的内心感受是怎样的,孩子希望妈妈什么样,如何做。如果家长传递的信息是每个人都要自理自立,而行为上家长经常表现出“不能自理”,让孩子帮这帮那,这样孩子接收到的信息就是矛盾的、冲突的。不妨和孩子从沟通入手,听听孩子的感受、想法和希望,同时也要停下这“善意的谎言”。

第三步,召开家庭会议,妈妈可以向孩子强调做家务是每个家庭成员的责任,妈妈也不例外。通常这个年龄的孩子会希望自己能够有更多的自,家长可以和孩子一起商量,孩子需要做多少家务,再一起来列出清单。在家庭会议中,由孩子来决定做哪些家务,做多长时间,这样孩子的积极性也会高一些,对妈妈的误解也会逐渐消除。 怎样才能当“孩子王”?

山西太原一读者来信咨询:孩子今年上大班,性格比较内敛。我发现他和其他孩子玩耍时,喜欢顺从。不管是年龄比他大还是小,都是听从别人的提议。我很欣赏当“孩子王”的孩子,我该怎么做?

答:心理学的人格发展研究表明,一个性格内敛,待人顺从的孩子想成长为“孩子王”,需要父母长期的努力和坚持。

1.知己知彼。通常能当“孩子王”的小朋友具有良好的表达能力、独立的思想和行动的能力、能够和不同性格的人保持良好关系的能力、对他人的顾虑和需求敏感等等。父母可以通过让孩子参加集体活动和游戏,有意识地开发孩子的上述能力。

比如在集体的跳绳游戏中,那些“孩子王”会跑过去拍拍刚才跳得不错的同伴的肩膀,对同伴说声“真棒”等等。如果自己拖了大家后腿也能主动承担责任,并努力改进,或者自告奋勇地去抡绳子,让大家都能参与进来。父母可以帮助孩子注意到这些行为,并鼓励孩子学习这些习惯和品质。

2.根据年龄调整培养方案。根据神经系统发展的特点,七岁前的孩子可以着重补充短板,七岁后就逐渐要转为加强孩子的长项。等你孩子上小学之后,就要注意在教育上由“补短”慢慢转变为“扬长”,鼓励孩子运用自己长项为同学服务,或者做老师帮手,通过和他人合作,锻炼把自己思想清晰地传递给他人的能力。

3.家庭是第一课堂。父母要投入精力设计一些家庭聚会,让孩子参与进来,比如组织和设计生日聚会。随着孩子年龄的增长,让孩子承担起越来越多的责任,从承担活动的一部分,到全权策划全家的一次活动,包括选择场地、预算、前期准备、邀请亲友、给大家分派工作等等。当孩子这些技能都发展起来的时候,他在群体里的影响力就会越来越大,即便不是“孩子王”,也有了一定的独立性。

(作者系国家二级心理咨询师,国家青少年抗挫力训练师。)

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