娄底市娄星区初中生篮球运动现状调查
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摘 要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法与逻辑分析法、对娄底市娄星区初中男子篮球队的教练员和运动员的现状进行调查，根据现状调查存在的问题，进行探寻病得到相应的解决方案。目的是为娄底市娄星区初中男子篮球队的发展提供理论依据和实践支持，并通过研究得到以下结论：娄底市娄星区男子篮球队的训练基本正常，机制也比较健全，但是训练的目的都有着明显的利益性。而且带训练的教练员的年龄差距也比较悬殊，待遇各不相同，平时参加比赛的机会也不相等，但是还需要进一步完善。根据这些问题，提出建议：学校应进一步完善场地器材，加大经费的投入，努力提高教练员和参训运动员的积极性，次啊取有效的措施，整体水平提升，适当提高教练员的待遇，调动积极性，为篮球的训练提供保障，从而使娄底市娄星区篮球运动的发展提供了很好的前景。
关键词：中学；篮球运动；篮球师资
1 前言
随着人们生活水平的不断提高，生活条件的改善和信息的高速化发展等原因，拥有健康的身体越来越得到人们的关注。篮球运动作为一项大众化的运动，也在学校蓬勃发展起来，正以其独特的魅力吸引着广大中学生。近年来，随着社会的政治、经济、文化的飞速发展，人们对体育运动的需求也相应提高。中学生篮球运动越来越受到学生的喜爱，因为篮球运动参与性、技术及对抗性强，娱乐性高等特点。本研究以娄底市娄星区初中男子篮球运动队为研究对象，在全面了解娄底市初中篮球队现状的基础上，对其现状进行深入分析，找出其优势所在以及存在问题，并提出相应的对策，进而为娄底市娄星区初中篮球运动队的发展提供理论依据，并提出科学合理的解决对策，为娄底市娄星区初中篮球队的发展与娄底市篮球运动后备人才的培养提供实践依据。
2.1 家庭的原因
在中国，进入中学时代以后，在家长的传统的思想看来，既然你是学生，要去上学，就必须要好好学习，将来考重点高中，以至于把孩子的所有课余时间几乎全部占有，去参加各种培训班、补习班，使得学生没有什么时间去接触体育锻炼，去接触篮球运动，这是一个很重要的因素来制约着现在娄星区的初中生篮球运动的发展。
2.2学校的原因
不仅仅现在的家庭是这样，在学校方面也是一样的，从孩子上了中学以后，几乎就没有什么时间可以去玩自己喜欢的课余运动。在老师的指导下，现在的学生只能整天的学习。进入初三以后，有些学校的老实还会把学生仅有的体育课也霸占，来为学生们补课，认为在学习这么紧张的时候没有必要去上这体育课，导致大多数酷爱篮球的同学也只能偷着去玩。学生学习与参加篮球训练矛盾比较突出。由于学校领导的管理，行政手段的管理，学校都是把文化成绩看的很重，把输送后备人才放在其次。在文化学习和运动训练的时间安排上明显倾向于文化学习，由此导致体育后备人才专业水平较低。所以学校是一个很大的制约因素。
2.3缺少教练员的挖掘
其实好多有天赋的孩子，在小的时候也就只是个爱好，没事和同龄孩子一起玩，也没有专业的老师给他们辅导，上了学之后，现在的学校也不是很重视这方面的发展，就包括学校里的体育老师也不是专业的篮球教练，也不一定很懂得篮球，所以当孩子真的想要奔这篮球发展的时候已经是很晚了，年龄、身体各个方面已经很难再去发展起来了，所以好多有天分的孩子缺少专业的老师去挖掘他们，教育他们。从而失去了好多好的篮球苗子。
2.4教练员水平的影响
娄底市娄星区篮球运动学校篮球队教练员多为从事中学余训练“亦教亦训”的体育教师，缺乏高水平的专项训练的专项训练实践和长时期指导高水平训练的工作经历，缺少学习和深造的机会。在4名教练员中，仅有2人曾参加过专业训练，在娄星区初中生比赛时，4名教练员在指挥比赛过程中，在战术对策、暂停运用、队员替换、特殊情况处理等方面均存在不少问题。针对上述情况，实行教练员专业化；对教练员进行岗位培训；聘请高水平教练员执教来提高教练员的业务水平，可以尽快实现教练员从+“教学型”向“训练型”的转化。篮球生源面临严重萎缩，训练条件没有得到改善，场地被占，青年教师、教练流失，业余训练与成年队的差距进一步拉大，也使学校篮球出现严重的危机，造成上述现象固然有许多客观原因，但也与我们重成绩轻培养的急功近利有关。所以说，制约现在娄星区篮球发展的一个大的原因，就是篮球教练员实力、水平不够。
3 个人建议
3.1学校领导的重视
从中学的学校领导、班主任、体育教师和学生本人，要认识到参加篮球或其它体育活动可以促进学生智力开展，提高文化学习成绩，要合理去安排时间，做到互相促进，共同提高。这其中，关键在于中学领导的态度和重视。
3.2调动教练员积极性
充分调动中学体育老师的积极性，努力解决开展篮球活动中的困难，发挥其组织和指导作用，举办开展篮球活动所需的各种骨干（如组织竞赛、篮球裁判等）的培训班，从业务上保证开展篮球活动的需要。
3.3完善训练设施
加强中学篮球场馆建设和相关器材配置，面向学生开放场馆，制定场馆管理使用制度，调动利用学生闲暇时间从事体育锻炼。对社会开放，调动利用学生闲暇时间从事体育锻炼。对社会开放充分利用体育场馆，让体育场馆走向市场，既可以大大提高使用率，充分发挥其功能作用，也可以创造一定经济效益，给学生创造一个有利于篮球运动发展的良好环境。
3.4加强赛事活动
定期举行篮球赛活动，提高篮球运动的知名度扩大在学校的影响面，产生社会效应。加强师资队伍的建设，市场经济的发展，人才市场的建立，社会和学校对体育人才的素质要求越来越高。因此，采取走出去、请进来的交流方法，使教师队伍篮球业务水平和教学质量进一步提高，适应日新月异社会体育人才的需求。■
参考文献
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