高考湖北卷优秀作文选评

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【文 题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

母语是一个人最初学会的一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

【题解】

该题是新材料作文（没有直陈话题，表达的是一种现象或一种感悟。没有话题作文宽泛，也不像以往材料作文仅有一个主题），开放中有限制，审题的难度加大了。这样的作文题尽管没有给定一个明确的话题，但材料有明确的指向，因此在仔细审视题目及要求之后，应注意以下几点：

首先，揣摩命题者的意图及限制，明确写作空间。

材料对母语作了比较全面的概括，涉及母语的性质（“母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根”）、价值（“在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注”）、作用和意义（“我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语”），材料最后的“感受”“学习”“运用”三个词概括了我们与母语的密切关系。材料不仅给考生提供了广阔的思想表达空间，也营造了一个情感抒发空间。因此只要认真揣摩材料，就不难发现材料中的许多写作角度。

其次，选好角度、确定立意。

材料为考生提供了许多的写作角度，联系现实，不难发现――近年来我国汉语教育弱化、退化的现象有目共睹；汉语水平考试中国大学生考不过外国留学生的事例已不是新闻；外来词汇、网络词汇的渗入，更把我们曾引以自豪的母语糟蹋得不堪入目。在文化多元化的时代，国人正常交际与交流的言语也逐渐被外来语所替代；汉语绝对权威正受到质疑；国人对汉语所特有的自豪感在消失。与此同时，汉语的存在还具有其重要意义――世界各地都建立了孔子学院，推广汉语，出现了汉语热，学好汉语仍然重要。因此选好最佳的角度是关键。比如，可以阐述母语的性质和价值，可以论述母语的作用和意义，可以叙述你或者是身边的人感受母语、学习母语、运用母语的故事，文章可以立意为“化不开的母语情结”“拿什么来拯救你，我的母语”“善待母语，再铸辉煌”“心系母语”“母语是生命的根”“母语，我以你为傲”，等等。

第三，把立意演化为具体事例，重思辨，挖掘出内涵。

一篇作文的立意只有结合具体事例，才能得到丰富、扩展，给读者留下隽永的回味。如选材上可联想都德的《最后一课》，抗日战争期间日寇推行的去中国化教育，还有“国亡可救，史亡则不可救”的古语等。写作时，要重思辨，不要光凭热情把母语置于孤立的封闭、排它的位置，这并不符合母语的发展规律。母语从起源始，就在不断的孕育更新，我们应用历史、发展、联系的眼光来看待母语，不要因为敬畏母语而自我僵化乃至拒绝吸收和发展。如何在学习母语、运用母语与学习外语、运用外语之间找到平衡，对文章立意至关重要。文中要体现出的是对母语真正的拯救、对母语的热爱与尊重。

第四，把事例具体化为美妙的语言。

语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”（《人物、语言及其他》）语言生动形象、文采斑斓是高考作文的必然要求，是考生作文水平的外在显现。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、排比、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变得有趣。二是重细节，细节是文章的生命线，能使语言生动而又具体。三是行文时，适当运用对比手法，会令文章更具说服力。

（湖北卞锦周黄琼）

［佳作展示］

长相思，催心肝

湖北一考生

何为母语？

作家席慕容曾回到幼年生长的蒙古草原，因为一些误会，被一些牧人围困，她只得用仅会的几句蒙语解释，刚一开口，牧人们便换上温和的表情。事后她问一位老人，老人说：“虽然你只会只言片语，但那是在襁褓之中从母亲那里学来的，以后再怎么学，也学不那样纯正，你一张口，他们便知道你的蒙语是从小在母亲那里学来的......

这便是母语，流淌在血液里，怎么也化不去，淡不开，凭时间逝去，山水隔，也改变不了、移不去的深深印迹。

母语，这个流淌在骨子里的古老语言，她似母亲般，永远隽永温和，不管你如何冷淡与撇弃，他总是温润从容，正是母语独特的韵味，才使人魂牵梦萦，荡气回肠。

“蒹葭苍苍，白露为霜”，仅仅8字，便构成了最美的风景。芦花被下，卧雪眠云，看“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒”。

母语，我魂牵梦萦的母语，有了你，我才得以一诉衷肠。秋窗风雨夕，一净土，绿烟锁入，萧萧声歇，忽梦里依稀，香冢泣了残红，落英水远，似嗔成真，倩谁收取胭脂泪，千载芳姿，万种神韵，才唤记忆中。雁字回时，落花尽，石旁错落，离忧天高，长歌一曲，纷飞柳絮诗。

母语，我相思催肠的母语，有了你，我才得以赏得碧云西风，北雁南飞，人生如匆匆浊酒一杯；世事无常，孤星冷月，独为你一人沉醉；长河落日，帘卷飞絮，夜夜梦魂远飞；人生苦短，迷雾远山，情怎一日退去。

母语，我顶礼膜拜的母语，有了你，我才得以描绘凄意已足，语音已微，那踏月归去，数里相和的邈远歌声，那如怨如慕的诗的世界；描绘那从骑杂沓，传叫风生，踏毁齐整纤匀的雪地；描绘那生寒铁甲，缭乱静冷的月光；描绘那光雾凄迷之中、意念回环的纯净优美，描绘那娟娟静女，低眉垂袖，璎矜珞严......

徜徉在湿润的乌衣雨巷里，徘徊在沧桑的青石古道上，我感受母语千年脚步的文化足迹，此时只能轻吟：“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹......天长地远魄飞苦，梦魂不到关山难。长相思，催心肝......”

［简评］

以疑问入题，用席慕容的故事来诠释，增加了开头的吸引力，以诗词名句命题，对母语深切热爱之情，洋溢于林林总总的诗词佳句之间，尽显文化修养和扎实的写作功底。

（湖北王能光）