基于项目学习的实验教学模式研究

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摘要：文中论述了如何根据Peer-Instruction（PI）教学方法的思路，实现一种基于项目学习的立体化实验教学

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[2]中国大学生人数世界第一[EB/OL].（2003-07-30）.

http：//.cn/c/2003-07-30/1201472330s.shtml.

[3]钱学森.学风不活 是创新人才培养的大问题[J].IT时代周刊，2010，（Z1）：15.

Research of the Experimental Teaching Mode Based on Project Learning

―Construct The Students Autonomic Experimental Teaching Management Platform

QI Ping1，ZHANG Hong2

（1.College of Computer and Communication Engineering，China University of Petroleum;2.School of Arts，China University of Petroleum，Qingdao，Shandong 266580，China）

Abstract：This paper deals with how to build a project-based learning three-dimensional teaching system，which is based on Peer-Instruction（PI） teaching methods. It aims at realizing integrated combination of independent learning，cooperative learning，and inquisitive learning. With utilizing network resources，an independent experiment management platform is built，which makes up for limit of time and place after class. Thus，the students can set their own pilot projects，perform real-time communication with teachers，give experimental feedback and suggestions and check responses from the teachers. Finally，deficiencies and shortcomings of traditional teaching can be made amends.

Key words：project-based learning;peer-instruction teaching;independent experiment management platform;independent learning;cooperative learning