“半A不B”的构式研究

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摘 要： “半A不B”作为现代汉语中的常见格式，其研究对句法语义学以及语言教学等都具有重要意义。本文基于构式语法理论，从内部和外部两个视角，详细分析了“半A不B”构式构件的句法和语义特征，归纳总结出构式义的四种关系类型。

关键词： 构式 半A不B 构件 构式义

前言

Goldgberg对构式下的定义是：“当且仅当C为一个形义配对体<Fi，Si>时，它就是一个构式，此时‘形’的某一方面或‘义’的某一方面不能从C的组成部分中严格预测出来，也不能从其他先前建立的构式中预测出来。”①也就是说，构式义不是其组成要素的简单相加，也不能从现存的其他构式所推知，对构式的解释除了“组合原则”外，还必须结合“整合原则”。

“半A不B”构式由“半……不……”框架和嵌入式成分A、B构成。“半”和“不”构成了形式上的逆对，但嵌入A、B之后形成了“半A”与“不B”平列的构式，“不B”一般对“半A”起补充强调作用。“半A不B”构式的语义并不是“半A半B”，也不是“半A不B”。我们在理解该构式时，必须把它作为一个不可分割的整体对待。如：

（1）吃了一顿半饥不饱的共产式的“大锅饭”之后，全连基本上粮尽水绝了。

例（1）在“半饥不饱”的语义结构中，“不饱”意味着至少有一点是“饥”的，“半饥”则是对“饥”的半肯定。

结合邵敬敏②罗列的三条构式标准，我们归纳了“半A不B”构式的三个主要特点。具体如下：

第一，该结构有两个不变项和两个可变项组成。不变项“半”和“不”构成框架，起到定位以及标记作用;可变项“A”和“B”都可从相关的词汇中选择和替换的。整个构式具有一定的预测性。

第二，该构式的语义的特点是整体性。整个结构的意义不是组合成分“半A”和“不B”的简单加合，而是变项与不变项组合之后呈现出的一个新的意义。这一新义是在该构式的长期使用过程中形成的，而不能直接从几个成分的语义中获得解释。

第三，该结构的语用功能跟语境联系紧密。“半A不B”构式在语言交际中具有自己独特的感彩，这种特殊功能是普通短语无法承担的。

参照以上标准，我们排除了以下几种情况。

（1）许多菲律宾人相信针灸，比如用针灸治疗半身不遂、中风等。

（2）记者的来访让唐永龙吓了一跳，低着头半天不说话。

（3）而她却将半烂不堪的桃子削了削，留给自己吃。

（4）他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

例（1）中“半身不遂”不是“半……不……”框架和A、B构成的，而是主谓结构，因此不在本文的研究范围之内。例（2）中A是单音节词，B是动宾短语，不属于本文的研究范围。例（3）中“半A”与“不B”构成一个状补结构，因此排除在本文的研究范围之外。例（4）中A与B为相同语素，它属于“半A不A”构式，虽与“半A不B”构式属于同一构式家族，但“半A不A”构式也有自己的特点，而且有学者专门对其进行了研究，因此本文把它排除在研究范围之外。

本文的大部分语料来自北京大学CCL语料库，在现代汉语语料库搜集到1131条有关语料，经过筛选和核实，我们选取了其中169条有效语料。从这些语料中，我们提取出41种语式（语言中的具体的、实体性表达式称为“语式”，含有能产性的抽象性结构称为“构式”③），如半软不硬，半明不暗，半新不旧等。另外从《汉语大词典》和《辞源》中另查找到5条语式，分别是半间不界，半青不黄，半文不白，半三不四，半筹不纳。

一、“半A不B”构式的构件分析

认知构式语法遵循完形心理学的“整体大于部分之和”的基本原理，认为构式不是由其成分简单组合而成的，构式语义解释的运作机制主要还是“整合原则”。不过这并不意味着完全否定“组合原则”。既然构式是一个“形义配对体”，那么其结构形式的描写也是必不可少的。

（一）A、B的语法层级

构成这一构式的A和B在语法形式上主要是语素和词。语素是语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小的语言单位。语素的主要作用是构词。词是比语素高一级的语言单位，是最小的能够独立运用的语言单位。④

1.A与B是语素

构成这一构式的A和B是语素。如：半情不愿、半知不觉、半零不落、半明不白。

我们发现这四个词语中A和B可以组合双音节词语，即情愿、知觉、零落、明白。反过来也可以认为是一个双音节词语拆分成两个语素嵌入到格式中。但是在我们所搜集到的语料中，这种类型只限于以上四条语式。

2.A与B是单音节词

构成该构式的A和B也可以是词。如：半睡不醒、半生不熟、半凉不热、半红不青。

其中“睡”、“醒”是相关的动词，“生”、“熟”是相反相对的形容词，“凉”、“热”是相关相反的形容词，“红”、“青”是相关的形容词。

（二）A、B的词性类型

1.A、B为形容词或相应语素（包括区别词）

半硬不软 半新不旧 半生不熟 半旧不新

这类词主要用于描述事物的性质状态。如：

（1）我跑上前去，摘了一把杏子，边走边吃，半生不熟的杏子吃到嘴里，又涩又酸，我又跑到河边喝了几口水。

（2）克朗肖躺在这个半明不暗的房间里，居然还能着手校对清样。

例（1）中“半生不熟”是对杏子成熟程度的描述。例（2）中“半明不暗”描述了房间的昏暗。

2.A、B为动词或相应语素

半醉不醒 半情不愿 半睡不醒 半知不觉

这类词主要描写动作行为方式。如：

（3）“我们会到哪里？”半情不愿的官吏问道，“我们不能那样。”

（4）他们抓住了这个机会，默默地接受了它，半知不觉地促使它实现。

例（3）中，“半情不愿”语义指向官吏提问时的态度。例（4）中，“半知不觉”描写了“他们”实现过程中的方式或状态。

其中A、B为形容词或相应语素的情况比较多，动词或相应语素相对较少。其它词类则很难进入该构式。

（三）A、B的位置关系

“半A不B”构式中A、B的位置关系不是任意的，一般有固定的顺序。这种固定的顺序其实是人的认知顺序规律的反映。人的认知顺序可分为客观和主观两类。⑤A、B语序主要遵循以下规律的制约。

第一，认知事物的客观先后顺序。

（5）俱乐部灯光黯淡，点着中国灯笼;一个乐队正在半暗不明里奏着一支柔和的乐曲。

例（5）句中，作者进入俱乐部第一个印象就是灯光黯淡，然后才看到灯笼。“半暗不明”虽然是对俱乐部里光线不明的描写，但“明”与“暗”的语序则体现了作者对外界感知的先后顺序。

第二，排列事物的主观先后顺序。

（6）半男不女的师洋和半男不女的高娅媛！强！绝配！（百度贴吧）

例句中的“师洋”为男性，“高娅媛”为女性，但同用“半男不女”来修饰。可见“男”、“女”的顺序在这个结构中是固定的。这是中国男尊女卑的传统观念在语言上的反映。体现中国尊卑观念的“男女”进入“半A不B”构式时，A、B的语序倾向于与已有词语中的A、B的语序相同。

“半A不B”构式的排序虽然具有一定的规律性，但在实际使用过程中，具有一定的灵活性。因为我们往往会根据自己的喜好或表达中心的不同采用不同的语序。据此，我们也可将“半A不B”构式形式分为固定型和灵活型。

在固定型中，A与B的语序是凝固的，不可随意换位。A一般是人们认识上显著的、能先引起注意的成分。如半男不女、半文不白。

在灵活型中，A与B的语序相对松散，可随表达重心的变换进行调节。如：

（7）她卖掉了一件黑缎、银狐皮滚边的大氅，换来的只是一件半旧不新的棉上装。

（8）寻思自己缺一条被子，锁住缺衣裳鞋帽，先挑一条半新不旧的麻花被。

此时，A、B交换位置，构式的整体意义一般不变，但会受到说话人强调成分变化的影响。如例（7）中“半旧不新”强调“旧”，与前文的“黑缎、银狐皮滚边的大氅”进行对比。例（8）中的“半新不旧”则把重心放在“新“上，与“挑”的语义指向有关。

相较于固定型，灵活型对语境的依赖性更为明显，使用频率反而较低，且数量较少。

二、“半A不B”构式的语义分析

（一）“半A不B”构式中A与B的语义关系

沈家煊认为应该在反义词中区分“相反词”和“相对词”。“相反”指在一个概念域内，只有A和B两个端点，没有中间状态。概念域因此不是一个连续体。例如在“性别”这一概念域内，非男即女，非女即男。“相对”指在一个概念域内，由一端到另一端是渐变的、连续的程度之差，两端之间有中间地带。例如在长度这个概念域内，“长”和“短”是相对而言，程度有别。⑥根据沈的观点，我们分析了A与B的语义关系，具体情况如下：

1.A、B相近

即A、B为近义词。如：

半呆不傻 半精不熟 半凉不冷

2.A、B相对

即A、B为相对反义词。如：

半凉不热 半红不黑 半温不凉

3.A、B相反

即A、B为绝对反义词。如：

半真不假 半男不女 半死不活

4.A、B相关

即A与B既非近义也非反义，语法类别相同但意义不同。如：

半老不俏 半听不理 半张不理

（二）“半A不B”的构式义类型

作为一个典型的构式，“半A不B”构式是语义融合的整体，由“半A不B”框架的意义和嵌入成分的意义合起来表示整体的意义。从上文分析可知，A、B的语义关系是多样性的，因此“半A不B”构式的意义也不是单一的。我们将该构式的语义类型分为四种。不同类型有不同的色彩意义。

1.加合型

加合型中，A、B的语义一般相近、相关，它们的色彩意义较浓厚。此时，“不B”对“半A”起强调和补充作用。如：

（9）他暗想，他还从来没见过这么不讨人喜欢的孩子。瘦得活脱脱像之皮包骨的兔子。看起来也缺心眼，半呆不傻的。

（10）各位君子，各位看客，小人初来汴梁，人地生疏，承蒙青眼看待，对小人半精不熟的武艺，谬加称赏，使小人愧不敢当。

例（9）中的“半呆不傻”可以表述为既呆又傻，半精不熟其实指既不精又不熟。前一个是从他人的角度进行评价的，后一个是自己的自谦之词。

这种类型的特点是：当A和B都具有消极意义时，构式义为对A、B的肯定，可表述为既A又B。当A和B都具有积极意义时，构式义为对A、B的否定，可表述为既不A又不B。

这种类型肯定消极义，否定积极义，因此有明显贬义色彩。

2.突显型

从意义关系看，突显型中的A、B是相反词。A、B所处的概念域只有两端，没有中间状态。并且，A、B词义以理性意义为主，没有强烈的褒贬色彩。此时，“半A不B”的意义表现为突显A或突显B。如：

（11）我可不喜欢半阴不阳、毫无生气的街道，住在那种地方，整天价看不到一个人影儿。

（12）祈老人见多年的老伙伴半死不活地躺在床上，想放声大哭。

例（11），从“毫无生气”和“看不到人影”等信息，我们可以肯定“半阴不阳”语义偏向于“阴”，强调街道的破落与偏僻。例（12）中“半死不活”还是活着的，只是强调“老伙伴”健康状况不佳，是对一种状态的描述。例（11）中，“半阴不阳”语义上带有贬义色彩。例（12）中，“半死不活”的色彩为中性。

对于这种类型来说，A和B本不带有明显的感彩，但它们进入“半A不B”结构后，整体呈现出消极或中性色彩。

3.中间型

中间型中，A、B为相对反义词，也就是说A、B处于一个连续的概念域内，A、B之间存在一段连续体。这时“半A不B”表示A、B两种状态同时存在，构式的表达义在A和B之间，当然中间域不是指绝对的50%，语境不同，语义倾向不同。如：

（13）奶豆腐色如冻儿，韧如筋儿，半干不湿香溢味厚。

（14）这些低矮的屋檐下就都飘出带点甜味而又呛人的炊烟（所烧的柴草都是半干不湿的）。

例（13）作者描述奶豆腐的色泽看起来像果冻，嚼起来有韧劲，说明“半干不湿”的奶豆腐是介于干与湿的状态中。例（13）与例（14）都使用了“半干不湿”，但例（14）中的“半干不湿”，其语义明显指向“湿”。

在感彩方面，该类型集中了加合型和突显型的特点。不过中间型对语境的依赖性很大，其色彩义要结合具体语境作具体分析。

4.凝固型

此类型多为收录在词典中的熟语，其意义是A、B语义的引申义。如：

（15）院子里梧桐叶子每天都无精打采、半三不四地低垂着。

半三不四与无精打采意义相同，已经脱离了“三”、“四”的原义。类似的还有半间不界，意为肤浅、不深刻，或做事不彻底。在查阅词典时，我们发现此种凝固型多为贬义词。

结语

本文主要从构成成分和语义类型两个方面对“半A不B”结构进行考察。在构件分析部分，我们主要探讨了A与B的词性，并且发现A、B位置的相对固定这一特性。在语义类型方面，我们根据A、B之间的语义关系，把“半A不B”构式分成四种类型，分别是加合型、取舍型、中间型和凝固型。

注释：

①Adele E.Goldberg，著.吴海波译.构式：论元结构的构式语法研究.北京：北京大学出版社，2007：4.

②邵敬敏.汉语框式结构说略.中国语文，2011（3）：219.

③王寅.构式语法研究（上卷）：理论思索.上海：上海外语教育出版社，2011：44.

④邵敬敏，主编.现代汉语通论（第二版）.上海・上海教育出版社，2007：111-112.

⑤游淑娟.“半A半B”格式的认知分析.广州・暨南大学，2009（12）.

⑥沈家煊.不对称和标记论.南昌・江西教育出版社，2005：148-149.

参考文献：

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[2]甘莅豪.“不A不B”的构式义与语义的消极倾向―基于认知与语用分析[J].修辞学习，2008（2）：56-60.

[3]汉语大字典编辑委员会.汉语大字典：九卷本[M].成都：四川出版集团・四川辞书出版社;武汉：湖北长江出版集团・崇文书局，2010（12）：51-52.

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[8]邵敬编.现代汉语通论（第二版）[M].上海：上海教育出版社，2007.7（2011.1重印）：111-148.

[9]邵敬敏，黄燕旋.“半A半B”框式结构研究[J].陕西师范大学学报，2011（3），40（2）：124-128.

[10]邵敬敏.汉语框式结构说略[J].中国语文，2011（3）：218-227.

[11]沈家煊.不对称和标记论[M].南昌：江西教育出版社，2005（5）：148-149.

[12]王寅.构式语法研究（上卷）：理论思索[M].上海：上海外语教育出版社，2011（3）：44-365.

[13]游淑娟.“半A半B”格式的认知分析[D].广州：暨南大学，2009（12）.

[14]Adele E.Goldberg，吴海波译.构式：论元结构的构式语法研究[M].北京：北京大学出版社，2007：4.

[15]Adele E.Goldberg.Constructions：A new theoretical approach to language[J].外国语，2003（3）（3）：1-11.