首页 > 范文大全 > 正文

简议小学生写作辅导

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇简议小学生写作辅导范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

【摘 要】文化馆文学创作辅导非常重要,其中小学生写作辅导为重头戏。做好小学生的写作辅导工作主要从五个方面入手:培养学生的观察能力;既要教学生作“文”,又要教学生做人;教导学生写作要“求真”;引导学生提高阅读量;注重讲评。要做好小学生的写作辅导,培养创作后备力量。

【关键词】写作辅导;观察能力;求“真”;阅读量;讲评

中图分类号:H15 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)02-0230-01

在文化馆辅导业务中,尤以文学创作辅导最为重要。做好文学创作辅导工作,除了要抓好成人创作辅导,还要抓好小学生的写作辅导。培养创作群体要从小学生抓起,小学生是一个地方创作队伍的后备力量。那么该如何做好小学生的写作辅导工作呢?笔者作为一名基层文化馆的创作辅导员,在近20年的实践工作中,创办了数十期小学生写作辅导班,先后培养了百余名业余小作者,积累了一些经验。

一、培养学生的观察能力。叶圣陶老先生曾说过:“初学者,尤其不能不下苦功的是观察能力的培养。”作为一名辅导员,我非常注重培养学生的观察能力。常在具体的写作过程中训练学生们的观察能力。对于小学生来说,空洞无物地说教,讲大道理,效果甚微。只有把理论落实在实际写作中,才能收到比较好的效果。比如我在辅导学生写《可爱的小白兔》一文时,就用彩色打印机打印了一张小白兔的照片,贴到黑板上,开始上课时,我没有马上指导学生们该如何写,而是启发学生们仔细观察小白兔的外形,按照眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、皮毛等顺序一一观察,引导学生们踊跃发言,每当学生有精彩之语时,便不失时机地大加表扬,并马上写在黑板上,极大地激发了学生们的积极性,大家纷纷发言,很快我就记了满满一黑板,小白兔的外形特点一目了然。接下来,我又要求学生用比喻、拟人、夸张等修辞手法把每一个词、句子改写。最后,我让学生们把这些描写小白兔外形的句子连成一段话。经过这样的训练,几乎每个学生都写出了100多字的一段话,且文通字顺、生动形象、文采斐然。

二、既要教学生作文,更要教学生做人。一个没有高尚情操和道德水准的人,写不出有真情实感的佳作。一个人只有心中有爱,他写出的文章才会有人性的光辉,才会有血有肉。要想“作好文”,必先“做好人”。

由于现在的小学生绝大多数是独生子女,家长缺少教育经验,比较溺爱,重智育,轻德育,导致很多学生比较自私冷漠,只爱自己,不爱他人,甚至都不爱自己的父母。这样的学生,你很难在他们的文章中感受到爱。即便他们学到了很多写作技法,但文章缺少感情的支撑,显得格外苍白。

小学生的可塑性特别强,家长和老师在他们心灵的土壤上撒下什么样的种子,就会结出什么样的果实,所以,作为一名辅导员来说,教学生写作的过程,也是教学生做人的过程。“作文”和“做人”密不可分。

三、教育学生在写作文时一定要“求真”。“求真”就是要说真话、写真事、抒真情。不说空话、套话、假话,不编虚假的事。要让学生明白“行文最忌假”这个道理,引导学生在写作文时举真实的例子,说出自己真正想说的话,抒发自己最真实的感触。

我在实际辅导中,会以学生的习作为例,向学生灌输“求真”的写作理念。每次辅导课上,我都会让学生们朗读自己的习作,然后,由学生们自己选出最感人、最真实的文章。在评选的过程中,学生们逐渐感受到了“真”的魅力,并将“求真”这个不是技法的技法运用到自己的习作中,取得了比较显著的成效。

四、引导学生提高阅读量。“读书破万卷,下笔如有神。”阅读是写作的基础,只有“劳于读书”,才能“逸于作文”。做到“厚积”,自然能“薄发”。

“读书要趁早”,越早读书,收益越大。在小学阶段,一定要养成良好的读书习惯。这个习惯不但是写作的基础,更是一生的财富。为了激发学生们的阅读兴趣,每次辅导课上,我都会给学生们推荐一本好书,并利用几分钟时间,绘声绘色地将书中的部分内容讲给学生听,当学生们听得津津有味的时候,我便不讲了。这样便勾起了学生们想一睹为快的“馋虫”,课后便会买来该书看。利用这种办法,我引导辅导班的学生们读了很多书,随着他们阅读量的增加,我明显感觉到他们的写作水平有了很大提升。

五、注重讲评。很多辅导员比较注重教授学生各种写作技法,常常忽略讲评,或轻视讲评过程的重要性。其实,讲评过程的作用很大,是辅导员帮助学生消化吸收写作技法的一种必要手段。

我在辅导学生写作的过程中,讲评会占据很多时间,有时候,甚至会占据一整堂课的时间,每次,我都会对所有学生的文章分别进行点评。从开头、中间过渡、结尾、立意、修o、选材等多个角度入手,逐一分析,常常令学生们有茅塞顿开的感觉。既了解了自己文章的不足,又学习了他人文章的优点。讲评后,我会趁热打铁,要求学生们对自己的文章进行修改。或者是互相修改。经过这一过程,学生们的第二稿就会比第一稿精彩。

做好小学生的写作辅导,是文化馆创作辅导工作中的重头戏,其重要性不言而喻。我相信,随着越来越多的创作辅导员致力于这项工作,一定会总结出更多更有效的方法和技巧。