左右脑协调能力的开发

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大脑是人体的一个重要组成部分，它是一个神秘的世界，同时也是人类智慧的源泉。脑科学家曾测定出，人类出生时大脑有140亿左右个细胞。而大脑快速发育的阶段主要是在胎儿期和儿童期。正确开发宝宝左右脑协调能力，让宝宝赢在起跑线上!

美国有一位神经心理学家斯佩里博士，他通过著名的割裂脑实验，证实了人类大脑不对称性的“左右脑分工理论”：左半球主要负责逻辑思维和分析性思维，如逻辑理解、记忆、语言、分类、书写、和五感(视、听、嗅、触、味觉)等。因此，我们的左脑又被称为“意识脑”、“学术脑”和“语言脑”。而右脑呢，则主要负责直觉思维和创新性思维的，如空间形象的记忆、情感、音乐节奏、想像、灵感和顿悟等，我们的右脑就像是一个万能的“博士”，它善于找出多种解决问题的办法，所以我们又称右脑为“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”和“艺术脑”。

现在的幼儿园老师把大多数的精力都集中在教授孩子幼儿园选定的教材内容(知识、技能)，对孩子实行“填鸭式”的教育，却没有更多的精力去研究如何培养孩子的方法。

不仅如此，在日常生活中，我们经常会看到有不少孩子喜欢用左手拿筷子、拿笔、搬东西、玩玩具等，而大多家长由于不了解左右脑的分工理论，只是一味地要求孩子纠正“左撇子”的“坏习惯”，孩子虽然在压力下改用了右手，但是他们大脑中的“优势半球”并没有改变，反而会对孩子造成严重的后果，也就是对孩子的“长处”(左手－右脑)不加以利用，取而代之以“不足”(右手一左脑)，这样起到了“扬短避长”的副作用。这些孩子在改用了右手以后，多半会出现书写或阅读等方面的障碍，如在写字时，将左右结构颠倒，缺笔漏画，把“2”写成“S”，把“5”写成“己”等；读书时，常会出现跳行和跳字等现象，由于孩子正常的发育程序被打乱了，他们往往还会出现失眠、焦虑、抑郁和口吃等现象，严重的还会导致儿童精神性分裂症。

我们知道，婴幼儿正处于形象思维发展最活跃的时期，这就要求我们家长要从宝宝婴幼儿时起，就对宝宝进行早期教育，激活宝宝的左右脑，使宝宝的左右脑协调发展，尽可能早地挖掘和调动宝宝的潜能。

在这里，冯博士为家长朋友们提供几种有利于宝宝左、右脑协调发展的方法：

帮助宝宝强化多种感觉通道的运用

我们家长在教育宝宝时可以用上多种感觉通道，充分地利用视觉材料(图片、画面)、听觉材料、嗅觉，触觉等多种刺激，让宝宝多听、多看、多说、多画。比如在讲故事的时候，可以让宝宝看着书上的图自己先讲一下，然后再听我们讲，讲完以后还可以和宝宝分角色扮演故事中的人物。这样，宝宝就能在听故事的同时，得到多方面的刺激，有利于培养宝宝的语言组织和表达能力，而且也有助于与父母增进情感的交流，形成一种愉快的家庭氛围。

尽量为宝宝创设开发左右脑的情境

游戏是宝宝最好的学习情境，能为宝宝提供直接经验。同时，家长还可以利用生活中的各种情境来引导宝宝进行学习，如将情境和语言结合起来学习古诗：在下着细雨时，可以教宝宝“清明时节雨纷纷”(《清明》)；当看到柳树发芽时，可以教宝宝“碧玉妆成一树高”(《咏柳》)等一些简单的古诗词，使用这种方法能够让宝宝把右脑的形象思维，转化为左脑的语言思维，促进宝宝左右脑的协调发展。

适当地引导宝宝进行联想和想象

右脑有一种功能是做白日梦，当你看见宝宝一动不动的痴痴的在那里发呆的时候，不要以为宝宝有什么不对劲，其实是宝宝沉浸在自己的想象中，这时大多数的宝宝是在用自己的右脑做着我们所谓的白日梦，然后他们再把从右脑中想象出来的图像、建筑物等用现实中的玩具给拼搭出来。家长是否会引导孩子进行想象和联想，对孩子左右脑的协调发展有至关重要的作用。

有意识地培养宝宝对音乐和舞蹈的兴趣

可以教宝宝一种以上使用双手弹奏的乐器，如弦乐、管乐、弹拨乐或打击乐等。跳舞能够使宝宝在音乐节拍的带动下，协调地舞动四肢，激活宝宝的左右脑。这些都是有利于孩子左右脑协调发展的。

家长可在日常生活中和宝宝玩左右脑协调发展的游戏：

适合跟O～1岁宝宝一起玩的游戏

1，追随模仿游戏

将宝宝平躺在床上或地板上，妈妈和宝宝的眼睛相对视，然后妈妈将头偏向宝宝的左侧，使得宝宝产生追随反应，再将头偏向左边，然后又回到中间。接着，妈妈再将头偏向宝宝的右侧，宝宝的头和眼球会随着你的转动而转动。

2，照镜子游戏

宝宝满半岁以后，可以经常让宝宝照照镜子，这时的宝宝会对着镜子笑，并慢慢地认识自己。妈妈抱着宝宝到镜子前，一边对着镜中的宝宝微笑，一边用手指着说：“这是宝宝，这是妈妈”，然后再拉着宝宝的小手去摸摸镜子。这样一方面可以使宝宝萌发认识物体、寻找物体的意识；另一方面可以让宝宝感受镜子的光滑质地，丰富宝宝的触觉刺激。

3，换手游戏

所谓的换手游戏，就是妈妈教会宝宝把玩具从一只手换到另一只手。你可以先把一个玩具(或积木)给宝宝，由于抓握反射，宝宝很快会牢牢地将它抓握住。当你出示另一个更漂亮的玩具(或积木)时，宝宝往往会松手扔掉第一个玩具而去抓握这个。这时你需要耐心地教宝宝，并给宝宝做出示范，要求他将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再将第二个玩具用他空着的那只手去抓握。几乎所有的半岁宝宝在经过训练后，都可以完成这个游戏。

适合跟1～3岁宝宝―起玩的游戏

1，圆球滚动游戏

妈妈把彩球滚到宝宝面前，让宝宝抓住，然后再把球滚到妈妈面前。随着熟练的程度，可以逐步增加两个人之间的距离。这个游戏能促使宝宝为了达到准备接球和送球的目的，使大脑高效率地运转，使宝宝的大脑皮层处于兴奋状态。同时，通过对滚球方向的把握，宝宝必须运用手、脑、眼的综合协调，左右脑同时启动，而每一次成功的接球和送球，又能使大脑再次兴奋起来。实践证明，这个游戏是很受宝宝欢迎的。

2，涂鸦

宝宝从1岁多开始，就喜欢胡涂乱画，我们称之为“涂鸦”。这个阶段一般持续到3岁左右。涂鸦阶段的孩子，并不是想画出什么，他们只不过是喜欢这种涂鸦的活动。这不仅极大地丰富了宝宝的精神生活，而且极好地训练了他们的手眼协调能力。所以家长应为宝宝的涂鸦提供如铅笔、彩笔。硬纸片之类的必需品，使宝宝有更充分的机会进行创作。

3，“石头、剪刀、布”游戏

这个游戏是最典型的左右脑同时投入、反过来又同时刺激左右脑发展的游戏。当妈妈出示“石头”(拳头)时，宝宝要想“战胜”妈冯，必须要瞬时出示“布”(手掌)。此时，他右脑的图像呈现将快速形成。而左脑的逻辑思维(“布”是可以包“石头”的)必须同时迅速做出判断。这时右脑又“命令”手立即做出“布”的动作。于是宝宝的大脑会出现右―左一右的交替运动，如此反复，就是很好的“大脑体操”了。

4，搭积木

妈妈陪宝宝一起搭积木不仅能够发展宝宝的创造性思维，而且会对宝宝的手、眼、脑协调能力有很大的提高。

希望家长朋友

们能够正确地引导宝宝，不断发掘宝宝的潜能，使宝宝的左右脑能够协调发展，同时也祝愿所有的宝宝能健康、快乐地成长!