初中计算机教学存在的问题及对策浅议

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摘 要：现在计算机越来越普及，掌握一定的计算机技术变成了一件很必要也很重要的事情，而处于应试教育的初中计算机课往往被忽略，所以在初中教育中教师要发现问题并结合实际进行改善。

关键词：初中计算机；教学实践；学习情况

在初中教育中，为了应付考试和升学，计算机教学往往被忽略，但是随着社会的发展，计算机在生活中越来越重要，所以教师也应该改变常有的思维，在中学教育中重视计算机教学。在计算机教学中还存在很多问题和遗漏，教师要有一双善于发现的眼睛，发现问题并制定解决方案，这样教师才能带领学生学好计算机。

一、教学模式和知识体系落后

在计算机教学中，最严重的问题就是计算机不被重视，首先教师要先重视计算机这门课程，做到课前好好备课，好好准备课堂上的授课内容，给学生制定好学习目标和学习计划。只有教师重视，在上课的时候教师才能饱含热情地给学生上课，用自己的热情带动学生学习，学生才会被老师带领着好好地学习计算机。由于计算机不被重视，所以计算机的讲课模式和计算机知识都老化了。然而，计算机是一门实践性很强的学科，所以在教学的过程中教师要多给学生操作的机会，让学生多实践，教师还可以给学生设置问题情景或是将教学和游戏联系起来，激发学生的兴趣让学生学习。同时，教师还要跟上时代的步伐，多接受一些新的计算机知识，这样才能跟上时代的步伐高效地学习计算机。

二、学生计算机水平不等

每位学生的学习情况都是不同的，而且每位学生接触计算机的机会也不一样，所以学生对计算机的学习情况就会出现差距。在教学的过程中，教师要进行层次教学，端正教学态度，让每个学生都可以学到知识。对于学生接受知识能力不同这种情况，教师要尊重和关爱每一位学生，只有教师平等地对待每一位学生，并在教学的过程中实施层次教学，整个班级的学生才能在教师的带领下高效地学会计算机知识。

随着社会的发展，计算机成了一个很普及的事物，在学生以后的学习甚至走向社会进行办公的时候，都要用到计算机，所以掌握一定的计算机知识对学生以后的发展是很重要的。对于计算机教学中存在的这些问题，教师要积极应对，根据学生的学习情况制订合理、科学的教学措施，解决学生在学习过程中出现的问题，让学生在学习的过程中更加高效、轻松地学习，得到全面发展，为以后的发展打下基础。

参考文献：

[1]任渭权.在初中计算机教学中存在的问题及对策研究[J]. 学周刊，2014（12）.

[2]周玉霞.初中计算机教学存在问题及对策初探[J].才智， 2013（31）.