快乐写作之途径
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【内容摘要】现代学生写作都很被动的，如何让他们主动写作，是我们语文老师思考最多的方面。本文就如何让学生主动写作提出几点见解。先从阅读方面来说，让学生乐于阅读。阅读的源泉来源于生活，学生要作生活的有心人。组织开展活动，由学生亲身去体验的活动中的乐趣，激发写作的冲动。最后让学生体会成功，享受自己的成就。
【关键词】写作教学 阅读 生活 活动 体会成功
在我几年的语文教学中，面对很多的学生都说：“语文中的作文最难写”、“作文没啥可写的”、“我最怕写作了”等等。其实在传统的作文教学中，对待学生的写作一般是“命题——指导——习作——批改——讲评”五个环节，纵观这个过程，学生完全是处于一种被动的接受状态。伴随作文教改的深入，如何使学生由被动变主动，就此谈谈我的几点拙见。
一、阅读
阅读是写作的基础，对启发学生的作文兴趣有直接的关系，书读多了，思维就开阔了，写起文章来也很容易，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。有了阅读的习惯就可以为写作打下坚实的基础，如果没有阅读的积累，写作犹如空中楼阁；写作是阅读学习的延伸，缺少写作训练，再多的阅读也只能是雾里看花，水中望月。
以课文为范文，在讲读教学中渗透教学。在语文中，课文教学和作文是密切联系、互为一体的。它们相互依存又相互补充，共同构成一个完整的语文教学体系。叶圣陶先生曾说过：课文无非是例子。因而教学中就要引导学生体味悟出作者命题立意的观点，选材布局的方法，表情达意的语言。让学生既要了解课文写了什么，还要了解作者是怎样写的，为什么要这样写。语文教科书上的范文都是经过专家精心挑选的好文章，我们可以根据课文内容阐发课文的思想意义，引发学生的思考。如安徒生的《丑小鸭》的丑小鸭经历让学生去思考，在丑小鸭身上我们看到了什么、受到哪些启发等等。还有一些文章的词语用得相当不错，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅对百草园的描写的精彩片段：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚……”可以在教学时引导学生的景物描写等。在讲读教学对提高学生对作文的认识，使学生有了自己的真切体会，深刻领悟，这也是激发学生创作欲望的过程。在这个过程中，我们应该重视语文教材的示范作用，教材本身就可以告诉学生作文的道理和方法。学生可以带着表达的需要去阅读，去理解课文作者的表达意图，写作技巧，反复吟咏体味，并用它来指导自己的写作，进而提高自己的写作水平。
二、留心、体验生活
鲁迅曾说：留心各种各样的事情，多看看……并把每天看到、听到和想到的事情记下来，积累素材，磨练思维，丰富语言，锻炼描绘实物的本来，就是我们常要求学生写观察日记……这是一项科学而又有效的作文练习，是加强思维表达的最有效的方法之一，凡善于写作的人无不从细心的观察生活开始的。留心观察，要抓住人和事的特征，眼睛是心灵的窗户，通过描绘人的眼睛可他的内心，不能在描写的时候给人“众人一面”的感觉，这样就没有抓住人物的特征。鲁迅写孔乙己的外貌只用了一句话说：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这一外貌描写，集中而简练的概括了人物的特殊身份，由此而显示出人物的个性特征。还有现在作家老舍先生对水的观察是“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上，冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水面里照个影儿呢！”作者抓住水的柔、亮的特点，体现作家对事物留心细致的观察。作文就是表现生活。要写生活，首先要热爱生活，熟悉生活，做生活中的有心人，设身去体验生活、品味生活。“美是到处都有的。”
三、活动
好玩，贪玩是孩子的天性。游戏是创设最佳教学气氛、驱赶习作神秘恐惧感的良药，使学生在游乐中获取富有生活情趣的题材。因此，我们经常根据学生的特点，开展丰富多彩的活动。我们学校举行校运动会，完毕后，我特地开展一节校运会回味课，让运动员发表他们最想说的话，也让啦啦队说说他们的见解，他们各抒己见，把运动会延续到课堂上，有的说竞争与友谊，有的说坚持到底就是胜利，有的说团结就是力量，还有的说拼搏……就这样，我让学生把自己最想说的话写下来。
四、体会成功
心理学家告诉我们：“一个人只要体验一项成功的快乐，胜利的欣慰，即使是一个小小的成就，也会激发急需奋斗的兴趣”在写作过程中，品尝了成功的喜悦，就能进一步激发写作的兴趣。我们应通过墙报，张贴优秀作文，或是把成功习作印发给学生交流、欣赏，还可以组织学生参加作文竞赛，征文活动，向报刊杂志投稿，用成功的欣喜使学生保持习作自信心，积极性，并鼓励和带动周围的一大片习好者。
实践证明，只有通过各种途径的教学才能激发学生对写作的兴趣，转变以往的被动式的作文教学。我们要努力把作文教学落到实处，开拓学生思路，丰富学生写作源泉，搞活训练形式，创设生动活泼的课堂气氛，才能调动学生的写作积极性，使学生由不喜欢写作到喜欢写作。
（作者单位：福建省莆田市砺青中学）