重视背景材料在答题中的作用

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在高考政治非选择题中，不同类型的背景材料，为考生答题给予不同方式的引导，审题时要揭示背景材料与问题之间的逻辑关系，从中找寻解答问题的思路，使答案符合试题的要求。

一、事实类背景材料的作用

有的材料反映了现实生活中存在的现象、问题或困难。如果是“是什么”类（概括经济信息、概括材料反映的问题等）的试题，需要考生在把握材料主旨及分层观点的基础上，转化为理论术语。如果是“为什么”类（影响、意义、依据、原因等）的试题，需要从理论和现实两个角度分析该类现象、问题出现或存在的原因，或者从理论和现实两个角度探究出现该类现象、解决该类问题所产生的影响。从现实角度分析原因或影响时，要注意从国家、公民等不同主体的角度分析。如果是“怎么办”类（措施、建议、启示等）的试题，答题时就要围绕该现象、问题（或困难）的具体内容提出有针对性的策略。

【典例1】（2016・全国课标卷II）新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。

综合材料并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。

解析：本题是一道“影响类”的试题，试题要求从消费和产业发展两个角度分析问题，政府采取优惠政策引导汽车厂商加大新能源汽车的研发投入和生产，有利于制造出性能更优、数量更多的新能源汽车。对消费者来说，这能更好地满足他们对新能源汽车的消费需求，刺激新能源汽车的消费，改变汽车消费模式的转变；对产业发展来说，既要从汽车业自身发展来分析问题，又要从对相关产业的影响来分析问题。

答案：对消费者的影响：生产出满足消费者的新能源汽车产品；为扩大新能源汽车消费创造动力；引导绿色消费观念的形成，促进汽车消费模式的转变。

对产业发展的影响：推动汽车产业的转型升级，优化产业结构；产生拉动效应，带动上下游产业的发展。

二、措施类背景材料的作用

有的材料介绍的是具体做法或经验，如果是“为什么”类（影响、意义、依据、原因等）的试题，答题时则需要分析每一条具体的做法或经验有何积极影响；如果是“怎么办”类（措施、建议、启示等）的试题，则需要结合理论知识，对错误做法提出修改和完善意见，把合理做法或先进经验用理论术语表达出来。

【典例2】（2016・全国课标卷III）中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。

疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物――氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。

屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。

结合文化生的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。

解析：本题是一道“启示类”试题，材料反映了屠呦呦团队对传统文化的继承与发展，审题的关键在于概括该事件的层次，并把材料语言与文化理论知识链接起来：“为了找到新型抗疟药物”，体现了继承和发展传统文化要立足于社会实践的需要、“经过数百次试验、无数次失败”、“ 从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧”，体现了在实践的过程中继承和发展传统文化；“用现代科学手段不断认识中医药”，体现了运用现代科技发掘传统文化的价值；“世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录”，体现了优秀传统文化的传播。

答案：立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（其他答案，若言之成理，可酌情给分）

三、效果类背景材料的作用

有的材料介绍的是有关政策、措施或观点在现实生活中产生的影响、发挥的作用，如果是“为什么”类（影响、意义、依据、原因等）试题，把背景材料分层次转化为理论术语，就能说明出台该政策、提出该观点的影响、意义或原因；如果是“怎么办”类（措施、建议、启示等）的试题，则需要就如何扩大正面影响、发展其积极作用，克服负面影响、完善相关政策（或观点）提出建议。

【典例3】（2016・全国课标卷I）国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底，中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同时还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。

埃及是“一带一路”沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元，年销售额约1.5亿美元，年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2000多个工作岗位。

运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。

解析：本题是一道“影响类”试题，第一段材料反映了国际产能合作对中国的影响：中国“三类”优势产业开展跨国产能合作，扩大了优势产业的市场范围，促进了优势产业“走出去”；通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”，提高了中国对外开放的水平、提高了中国在国际分工的地位。第二段材料反映了国际产能合作对沿线国家的影响：“吸引了企业入驻”，有利于提高生产能力、提高相关产业的技术水平，能够扩大产品供给；“年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2000多个工作岗位”，体现了国际产能合作能够增加税收、扩大就业、增加劳动者收入。

答案：沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。

中国：扩大产品市场化；促进优势产能“走出去”；提高在国际分工中的地位。