分析科普文的文体基本特征及主要表现手法

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【解题钥匙】

一、考点梳理

科普类文体是实用类文本阅读考查中的一种类型。关于该种文体的考查，其中涉及到分析文体基本特征及主要表现手法等方面。

1.科普文的特征

（1）科学性

科学性是所有科技作品的生命，而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。无论是阐明科学原理，还是介绍或推广某一先进的科学技术，都旨在揭示事物发展规律，探求客观真理，使之成为人们认识世界、改造世界的指南。文章提供的材料都应是准确无误的事实材料，而且这些事实是经得起实践检验的。

（2）思想性

科普文是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，也在宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。

（3）通俗性

通俗性指用明白晓畅的方式，深入浅出、通俗易懂地解释、介绍和表现科学内容，使之生动具体。整个科普文创作的过程，实际上也就是专业知识通俗化的过程。

（4）逻辑性

科普文以逻辑思维为基础，通过概念、判断、推理，在不断地说明、叙述、论证中揭示事物的现象和本质，从而得出新的概念和结论。行文缜密，结构严谨，富有理趣。因此，逻辑思维是科普文最基本的思维方式。

（5）生动性

科普文的语言具有一定的生动性和丰富性。有时会使用比喻、拟人等修辞手法进行形象的说明，甚至兼以议论、抒情等。

2.文体分类

科普文可分为两类：科学说明文和科学小品。科学说明文以说明的表达方式来对某一客观事物或事理的性质、特点、属性等进行说明，具体来说，有下定义、举例子、分类别、列数字、作比较、打比方等手法。科学小品也称知识小品或文艺性说明文，通常以小品的写法，运用一些文学手法，生动、形象地来说明科学内容，具有科学性、知识性、趣味性、娱乐性等特点。

3.写作方法

科普文的写作方法主要以说明为主。

说明要准确地反映客观事物的内外情况及其规律，通常经过严密的定义、合理的结构、清晰的分层、准确的解说，让读者“一读了然”。当然，在说明的过程中，也兼用叙述、描写、议论等表达方式，对客观事物的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用等予以详细说明。其语言简洁、准确、明白，让人易懂易解。

二、答题方法

针对科普文的文体基本特征和主要表现手法，一般采用多项选择题或简述题的形式考查。（1）解答“分析文本的文体基本特征”类题目的关键在于考生平时要注意积累相关的文体知识。（2）“分析文本的表现手法”类题目一般要求分析文章中某句话、某段话、某几段话主要运用了什么表现手法，理解这句话、这段话、这几段话的含意及作用。可分三步进行解答：一是详细解说运用了什么表现手法；二是结合文章内容理解句子或文段的意义；三是分析这样写的作用。

【针对训练】

阅读下面的文字，按要求回答下列各题。

我是黑硅

董 提

在二十世纪八十年代，一些人用反应离子刻蚀硅衬底的方法最早制作了我，所谓反应离子刻蚀就是利用由等离子体强化后的反应离子气体轰击刻蚀硅表面，正是这种高能气体离子在硅表面不断的刻蚀，最终在硅表面形成了纳米细针阵列的表面结构。这种细针高度可达到10微米以上并且直径小于1微米，人们相信这种材料与硅相比有着独特的性能，于是给我取名“黑硅”。我的产生正是古语所云“铁杵磨成针”的写照，你看亿万高能离子的轰击，千锤百炼方能成就我的微纳米尖锥表面。随后多年，{米研究风起云涌，弄潮的人儿也创造了多种方法来制造我。

但是，人们发现我其实还不够黑，因为人眼是可见光波段的，人眼看着黑并不一定完全黑，对一些红外成像设备来说，我依然不是黑硅，他们能够透过我看到我背面的东西。为什么我还能被红外成像设备看透呢，因为我的身体是硅，硅的带隙是1.12eV，纯洁的她对波长大于1.1微米以上的光是无法阻挡的，依然能够透过。我的硅姐妹天生如此，我如何变得能够吸收红外的光呢？1998年前后，哈佛大学的Mazur教授课题组利用飞秒激光辐照六氟化硫气氛中的硅，在扫描的同时把硫元素也融入进去了，这样形成了一层超饱和掺杂硫的硅材料。这种硅材料引入的杂质形成了新的能带结构，就向屋子和楼顶间加了楼梯，原来跳不上去的长波长光子现在也能找到楼梯上去，于是大于1.1微米的光也被吸收进来，这样即使是红外相机也看不到我背后的图案了。中国的科学家给我取了一个好听的名字叫作广谱吸收的黑硅。我的新特性能够吸收全光谱的太阳能，太阳光到达地球的光谱，是一个比较长的谱，典型的谱线可以从0.2微米到3微米，而纯晶硅只能吸收波长小于1.1微米的部分光，还有一大部分的太阳光不在这个范围内，既然不能被吸收，这些光自然也无法转换成电，太阳能的大部分就浪费掉了。

现代太阳能电池从1954年开始，到今天已经有60周年了，那时候的材料就是我的硅姐妹。今天她已做成了世界上最广泛使用的电池类型，工厂里面不停地生产，为人类提供了大量的电力，造福了全人类。而我还在黑暗中摸索，虽然很多人因为我的黑对我情有独钟，不断地探索我的特性。但是，世间万物需要平衡中实现最优化，虽然表面微纳米结构和硫掺杂给了我全黑的秉性，我能够把所有的太阳光留住，但是现在却很难把光导出形成可利用的电力，因为激光造成的微纳米非晶态缺陷，也给我引入了更多的电子复合损耗，就像路上车太多、障碍太多堵住了一样，很难通畅。目前，利用我吸收的大于1.1微米波段的红外太阳光形成的电量几乎探测不到，而对小于1.1微米的光生载流子也产生不了效果。为了很好地实现顺畅的通路，人们设想了一些路径，其中有条路叫作中间带，通过保持住常规的上下能级位置，并实现在中间插入一个新的能带，就像新建悬空的高架桥一样，这样我也许就能很好地被利用来产生电力了。可是现在大家还没有造好这座桥。

太阳能电池慢慢成为能源大户，硅妹子是经过了一个甲子的修炼才有今天的成就，全黑的我也快20年了，大家加把劲，快点架好桥，让我把吸收到的光导出形成更多的电吧。让黑暗赋予我光明，我就是黑硅，我正时刻准备着迎接太阳的万丈光芒。

（选自“中国科学院半导体研究所网”2014年10月24日）

1.下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（ ）

A.文章第一自然段主要介绍黑硅的来历，帮助读者深入了解黑硅。

B.文章第三自然段引用了哈佛大学Mazur教授课题组对黑硅的研究，主要是说明黑硅还能被红外成像设备看透及其原因。

C.硅的带隙是1.12eV，其对波长大于1.1微米以上的光是可以阻挡的，无法透过黑硅本身。

D.利用黑硅可以吸收的大于1.1微米波段的红外太阳光形成的电量几乎探测不到，而对小于1.1微米的光生载流子也产生不了效果。

E.文章通过列数字、作比喻、打比方、拟人，兼用叙述、议论、描写等方式对黑硅进行了全面说明，让读者全面了解了黑硅的成因，用途等。

2.文章多处应用了修辞手法，请找出一种分析其作用。

答：

3.作为一篇科普文章，本文有鲜明的写作特色，请简要探析。

答：