首页 > 范文大全 > 正文

河南省体育科技人才队伍现状调查

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇河南省体育科技人才队伍现状调查范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

【摘要】通过文献资料、专家访谈等方法,选取河南省体育科学研究所及8所有代表性的高校体育院系作为调查对象,对体育科技人才的总体数量,学历、职称、专业、年龄、性别结构进行调查,找出河南省体育科技人才队伍存在的问题,制定相应的解决策略,为提高河南省体育科技人才队伍的质量,实现河南省体育科技事业的快速发展服务。

【关键词】体育科技;人才队伍;现状

A Survey on the Present Situation of Henan

Sports Science and Technology Talents

HU Xiao-bo

(Sports Department of Henan Engineering College,Zhengzhou 451191,China)

【Abstract】With the methods of literature study and expert interview,taking Henan Sports Science & Technology Research Institute and 8 representatives of sports universities and departments as investigation object,this paper has a survey of the overall number,education background,job title,profession,age,gender structure of sports science and technological talents,finds out the existing problems of Henan sports science and technology talents team,and sets corresponding solution strategy,so as to improve the quality of Henan sports science and technology talents,and serves the rapid development of sports science and technology in Henan province.

【Key words】sports science and technology;talents;present situation

引言

当前河南省处在体育强省建设的关键时期,体育科技事业的发展对实现体育强省建设有着非常重要的意义,而人才是体育科技事业发展最重要的力量,要保证体育科技事业的健康快速持续性发展,就必须提高体育科技人才的总体质量。本文对河南省体育科技人才的数量、学历、职称、专业、年龄、性别结构进行调查,从中发现河南省体育科技人才队伍的不足和存在的问题,提出对应的解决措施,使河南省体育科技人才队伍总层次得到提高,为建设体育强省目标服务。

1研究对象与研究方法

1?郾1研究对象

以河南省体育科技人才队伍现状为研究对象,以河南省体育科学研究所以及河南省有代表性的8所院校的体育院系为调查对象,8所院校分别是郑州大学、河南大学、河南理工大学、河南师范大学、郑州大学体育学院、商丘职业技术学院、许昌学院、新乡医学院。

1?郾2研究方法

通过问卷调查和访谈方法,对相关资料与数据搜集和整理,并进行归类分析。

2结果与分析

体育科技人才队伍即在体育科技的生产、运用、传播与发展等一系列系统性的实践活动中实质或间接参与其中的人才资源〔1〕。体育科技人才队伍是体育科技事业发展的主力资源。根据访谈结果,在被调查的9个体育科研单位中,总体上呈现以下情况。

2?郾1近年来河南省体育科技人才队伍数量调查研究

体育科技人才队伍数量是指体育科技活动中的实际劳动者的数量(后勤人员与间接劳动人员除外)〔2〕。体育科技人才队伍数量可以反映出体育科技人才资源的现实状况以及发展潜质。

由表1可以看出,近年来河南省体育科技人才队伍人数在逐年增多,其中河南省体育科学研究所三年来人员没有变动,没有引进新的体育科技人才,其他高校虽然每年都会引进新的体育科技人才,但引进人员数量不多,增幅不大,这反映河南省体育科技人才后备力量的培养不足,体育科技人才的引进数量太少,难以满足河南省体育科技事业的快速发展,这就导致河南省体育科技事业发展相对我国高速发展的体育科技事业的不适应。

2?郾2河南省体育科技人才队伍的学历结构调查研究

体育科技人才队伍的学历结构是指体育科技人才队伍中不同学历人才的比例构成及其相互关系〔3〕。

由表2可知,博士以上学历人数占总的体育科技人才数量的8?郾3%;硕士学历人数占总数量的50?郾6%;本科学历人数占总数量的40?郾8%;专科学历人数占总数量的0?郾3%。硕士以及本科学历的体育科技人才数量占到总数量的91?郾4%,而专科学历的数量仅仅占总数的0?郾3%,这种学历结构符合当前体育科技的发展趋势。但是博士学历的体育科技人才数量偏少,所占比例偏低,只有8?郾3%,这说明河南省体育科技人才队伍缺乏高层次高学历人才,这会在一定程度上限制河南省体育科技事业的快速发展。

2?郾3河南省体育科技人才队伍的职称结构调查研究

体育科技人才队伍的职称结构是指体育科技人才队伍中不同职称人才的比例构成及其相互关系。

分析表3数据可以看出高级职称、中级职称、初级职称数量分别占体育科技人才总数的百分比为24?郾6%、39?郾9%、34?郾1%,比例大概为1∶2∶1?郾5,中级职称的体育科技人才数量所占比例最大,其次是初级职称,最后是高级职称,从有利于体育科技人才队伍可持续发展的角度考虑,高级、中级、初级职称科研人员比例为1?郾5∶2∶1较为理想〔4〕。显而易见,河南省体育科技人才队伍中的高级职称人员所占比例较低,而初级职称的体育科技人才所占比例偏高。

2?郾4河南省体育科技人才队伍的专业结构调查研究

体育科技人才队伍的专业结构是指体育科技人才队伍中不同专业人才的比例构成及其相互关系。

由表4可知,体育专业占体育科技人才总数的绝大部分,而医学类以及其他专业体育科技人才的总数仅仅占了体育科技人才总数的12?郾2%,说明河南省体育科技人才队伍专业结构比较单一,这不利于体育科技人才之间的相互学习、相互交流与合作,也不利于体育科技事业多方面、全方位研究工作的进行,在一定程度上会制约体育科技事业水平的提高与发展,从而限制体育科技人才队伍的建设工作,而且也不能适应我国高速发展的体育科技事业。

2?郾5河南省体育科技人才队伍的年龄结构调查研究

体育科技人才队伍的年龄结构是指处于各个年龄阶段的体育科技人才的比例结构及其相互关系。体育科技人才在体能和智能上都必须是最好的状态才能适应和满足体育科学活动的特殊性质与其自身的复杂性。体育科技人才队伍的年龄结构特征能够映射出队伍总的状况和水平,对体育的发展具有重大意义〔5〕。所以,要加强培养年轻体育科技人才的力度,使之早日成才并为所用,从而调整体育科技人才年龄结构的比例,达到最佳比例水平;而对于中年体育科技人才,要充分发挥其潜能,延长其科研创新的期限,让他们最大限度地为体育科技事业做贡献。

由表5可知,30岁以下的体育科技人才数量占总数的9?郾2%;30~40岁的体育科技人才数量占总数的59?郾3%;40~50岁的体育科技人才数量占总数的26?郾0%;50岁以上的体育科技人才数量占总数的5?郾5%。通过分析数据可以看出,30岁以下与50岁以上的体育科技人才总数占体育科技人才总数的百分比为14?郾7%,30~50岁之间的体育科技人才数量占体育科技人才总数的85?郾3%,从体育科技人才储备与发展来看,30~50岁应占主体,这种比例结构有利于体育科技事业的长期持续发展,符合现今体育科技事业的发展要求〔6〕。

2?郾6河南省体育科技人才队伍的性别结构调查研究

体育科技人才队伍的性别结构是指体育科技人才队伍中男、女性体育科技人才的比例构成及其相互关系。

由表6可知,男性体育科技人才数量占总数量的67?郾2%;女性体育科技人才数量占总数量的32?郾8%;男女比例基本上是2∶1。王志勇在《山西省体育科技人才队伍整体状况调查研究》中提出在体育科技人才队伍中男女比例为3∶2比较合理,有利于体育科技事业各项工作中的交流与合作〔7〕,但这种比例构成并没有一定的科学依据,所以男女性体育科技人才到底何种比例结构最为合理,最有利于体育科技事业的发展,还有待进一步的探究。

3结论与建议

3?郾1结论

河南省体育科技人才后备力量的培养不足,体育科技人才的引进数量太少,难以满足河南省体育科技事业的快速发展。河南省体育科技人才队伍的学历结构基本符合当前的发展趋势,但高层次人才还较缺乏。河南省体育科技人才队伍的职称结构比例不够合理。河南省体育科技人才队伍中高级职称的体育科技人才所占比例比较低,而初级职称的体育科技人才所占的比例偏高。河南省体育科技人才队伍所拥有的体育科技人才的专业结构比较单一。河南省体育科技人才队伍的年龄结构较合理。男女体育科技人才数量比例基本上是2∶1。

3?郾2建议

为实现河南省体育科技事业的可持续发展,必须大力提高与强化体育科技人才队伍数量的建设以及后备人才的培养。要继续引进博士及更高学历的高层次体育科技人才,使河南省体育科技人才队伍的学历结构更加符合要求。相关单位和部门应该重视高级与初级职称体育科技人才的比例关系,加强引进高级职称的体育科技人才和督促拥有的体育科技人才提升自己的职称水平,调整与促进河南省体育科技人才队伍的职称结构日趋合理。尽量引进一些跨学科人才,使各类人才比例适中。

参考文献

〔1〕程云峰,徐枫?郾21世纪体育院校中青年科技人才的培养与管理〔J〕?郾哈尔滨体育学院学报,2000(2):10-11?郾

〔2〕陈海秋,韩霞,杨健安?郾我国科技人才培养及管理机制创新研究〔J〕?郾中国高校科技与产业化,2009(4):72-73?郾

〔3〕国家体育总局,体科字(2002)173号,2001~2010年体育科技发展规划〔EB/OL〕?郾(下转第32页)(上接第28页)http://www?郾china?郾com?郾cn/chinese/zhuanti/tyzcfg/885944?郾htm,2005,6:10?郾

〔4〕贺艳,赵莉?郾传统创新人才培养开发机制的不适应性分析〔J〕?郾北京行政学院学报,2010(1):60-65?郾

〔5〕金素梅?郾河南省科技人才培养与开发机制创新研究〔J〕?郾天中学刊,2011(2):29-31?郾

〔6〕王春选,周立?郾关于推进河南科技创新的思考〔J〕?郾河南科技,2006(6):4-5?郾

〔7〕方晓红?郾浅析高职院校技能型人才的引进和留用〔J〕?郾太原城市职业技术学院学报,2011(9):47-48?郾