瞬间的感动,永恒的信任

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像往常一样，我坐在办公桌前，手执红笔，埋头批改着一篇篇学生精心撰写的作文，这次作文的主题是：《爸爸妈妈，我想对您说……》，一篇篇感人至深的文章深深地触动了我的心，我被学生那真诚的感恩之心感动了。当我批改到学生方小欣的文章时，我哽咽了，眼泪忍不住往外涌，手觉得有千斤重……我流着泪阅读完了她的作文。看完了她的作文，我不由得想起小欣平时的样子：身体单薄，面黄肌瘦的她总是静静地坐在一个角落郁郁寡欢，脸上堆满了忧愁，不爱与同学交往，性格十分内向。在她的作文中，我仿佛看到了一直生活在孤独、无助中的她渴望得到母亲的爱，渴望美好的生活，但却对生活充满无奈、彷徨、无助。面对着这样一个孩子，我知道只能用爱去抚平她那受伤的心灵。于是，在学习上，我给予了小欣最大的鼓励、帮助，在生活上我更是无微不至地关心她、帮助她。因为我相信只要走进了她那脆弱、封闭的心灵，取得她的信任，才能更好地对其进行教育。

记得五年级第一学期，学校组织3～6年级的学生到校外参加实践活动，同学们拿到通知后，各个都兴奋不已，教室里像炸开的锅，同学们各个像刚飞出笼子的小鸟，叽叽喳喳地说个不停，我看到方小欣坐在座位上沉默不语。放学后，我把方小欣叫到了办公室，我问她：“你想跟同学一起参加校外实践活动吗？”她点点头，接着又摇摇头，脸上露出难色。在交谈中，我了解到她其实很想跟同学一起参加活动，可是她爸爸总是不支持，从来不让她参加这些活动，总认为没有用、浪费钱。于是，我答应她说服她爸爸让她参加活动，她用半信半疑的表情看着我。放学后，我打电话给他爸爸，一开始，她的爸爸态度非常坚决，但是在我的动之以情下，她的爸爸勉强答应了。第二天早上，小欣兴奋地告诉我：“我爸爸答应让我参加活动了，我真开心。老师，您真厉害！谢谢您，老师！”看着她开心的笑容，听着她的赞美，我的心就像酿了蜜一样，甜滋滋的。慢慢地，每当生活中有困难、烦恼时，小欣会征求我的意见，寻求我的帮忙，但是对我还是保持着一定的距离！我知道，我还要努力。那一次，一个小小的举动，让我们的心走得更近了。

记得上个学期，学校举行“让生命充满爱”大型主题演讲活动，方小欣的家长也跟往常一样，不理不睬，后来经过我的一番苦口婆心的动员，勉强答应了。但是，令我失望的是，最后小欣的家长还是没有现身。我还清晰地记得，当场上的家长陆续到来，孩子不停地欢悦，小欣的眼泪忍不住流了一次又一次，在一次次张望中，她彻底失望了，看着旁边空空的位置，终于忍不住趴在膝盖上掩面而泣。这时候，我的心也跟着难受起来。活动开始了，我悄悄地坐在她旁边的座位上，她抬起头来，顿了一下，眼泪流得更多了。不知道是感动还是激动，活动中，她一直哭着，当我跟她拥抱时，我明显地感到她是颤抖着。

这件事过后，我也没记在心上。一节语文口语交际课上，交流的主题是：给我印象最深的一个人。方小欣也勇敢地站上讲台讲述自己心中印象最深的人。想不到的是，我成了主角，她谈起了那次演讲活动时我坐在她旁边的感受：“当杨老师坐在我的旁边时，我首先是感到愕然，但是，慢慢地我明白了：杨老师是不想让我尴尬，正因为是老师的一个举动，我的心踏实了，我旁边的位置不再是空的，我的心除了感动还是感动。在这里，我要感谢我最敬爱的杨老师。”话音刚落，全班不约而同地鼓起掌来，那一刻，热泪再也忍不住，流了下来。从那以后，我知道，我和她的心走得更近了，也将会走得进她的心里。想不到一个小小的举动，魅力却是那么大。

当然，我也知道父母离异对于小欣造成的伤害、留下的阴影绝不可能就这么轻易地消失了。但是，我相信：一朵含苞的花朵，也许无法展示它的魅力，但在阳光、水、空气的关爱下，它会绽放出耀眼的光芒。她就像海面上行驶的一叶孤舟，只要我在师爱中加入一层的疼爱，给她更多的关注，相信她会避过惊涛骇浪，渡过暗礁，抵达明净、幸福的港湾。

（作者单位：广东东莞市黄江镇中心小学）