防止学与做脱节

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学与做的割裂脱节危害很大。对于一个有着8700多万党员的大党来说，重视学习教育一直是我们的优良传统，也是增强党的凝聚力战斗力，提升执政水平的重要手段。如果学与做脱节，不能把所学转化为所做，那我们就不能把党规对每位党员的要求落到实处。

把握好学与做的关系，防止学与做割裂脱节，说到底是处理好“知”与“行”的关系，也就是要在学中做，在做中学。具体一点说，就是日常在做一名合格党员的实践中，能够把对党规、系列重要讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会与自觉。学的时候，在具体问题和情境中学，通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑，使得所学真切笃实，融入到行为中去。总之，不管学与做，都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。一旦脱节，无论学还是做，效果都会很差。

学是基础，但关键在做，做的时候最能检验出两者是不是脱节。所谓关键在做，就是要在做事情上体现出学的效果来。“人须在事上磨炼”。一个人在平常无事的时候往往看不出所学的究竟管不管用，只有在遭遇人情世故的时候才能看出修养究竟有多深。比如，对党员领导干部来讲，有不虞之誉，也有求全之毁，无论是“毁”还是“誉”，碰到的时候，能不能不患得患失、淡然处之？没有得到提拔重用的时候，能不能平心静气，依然踏实工作？面对利诱，能不能不为所动？在这些事情当中，才是最能体现学的效果和作用的时候。关键在做，指的就是不回避问题，不为各种情绪和利欲牵动，守住做一名合格党员的底线，在遇到考验的时候能把所学用起来，以保持住定力。

学要带着问题学，做要针对问题改。只有始终以问题为导向，才能避免学与做脱节。问题是什么，问题就是实际。脱离问题的学和做，就是脱离实际，这样的学和做，必然流于形式主义，空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实，才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习，而是在平时照样能用得上的切身体会。同样，只有针对自身存在的问题不断改进，做合格党员才能有针对性和方向感，才会真心实意地弥补自己身上的不足，而不是仅仅为了表现给领导和群众看，过后却依然故我。