同题作文攻擂
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文题
荆棘，不只是荒僻的深山才有，平顺的大道边、神奇的风景旁、人生的旅途中，随时随地都可以邂逅。想从中穿越，扎了、痛了、退却、另起一行，也许都是人生的选择。可是，行走在生命的疆土上，有的不仅是向前的目标，更为可叹的，是如何跨越重重障碍，走出属于自己的路！
这个世界，没有什么不可能！风，就可以穿过荆棘。如同阳光可以穿越黑暗，爱可以征服世界，生命可以战胜死亡！
请以“风可以穿过荆棘”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
主持人的话
这是一道饱含诗意的题目。“风”，可以是自然界的风，亦可以是历史之风、文学之风、信念之风、心灵之风等等，“荆棘”可以是旅程中遭遇的刺，亦可以代指生活中的困苦、挫折、不幸遭遇等，而动词“穿过”则暗示我们要把笔墨重点放在风是如何穿越荆棘，自己或他人是如何走出困境这一过程中。读懂文题后，剩下的关键便是文章的构思与选材。张紫瑶同学的文章以童话为引，点出爱与坚持能战胜一切的主旨，随后又带出自己外出游览的经历，很好地将主旨再次融入进去，文章写得唯美而真实；于亦飞的构思也很巧妙，她把儿时父亲陪自己练习骑自行车的事情重新提起，通过自己被荆棘扎伤的经历，而体会到风儿的神奇作用，由实到虚，文章写得真实而自然；杨澳钦同学的文章更像是一篇哲思散文，篇幅虽短，但传达给我们的人生哲理却很深邃。是啊，在最深的绝望中都能看到最深的美丽，只要我们心存希望与勇气，又何愁不能绽放生命的华彩？（高明燕）
风可以穿过荆棘
张紫瑶
风可以穿过荆棘，心在荆棘锐利的缝隙中柔软、强大。
――题记
《安徒生童话》里有这样一段故事：
从前，有一个公主叫艾丽莎。她恶毒的继母用魔法将她的11位哥哥变成天鹅。小公主也面临着一年不能说话的痛苦。为了挽救哥哥，她没日没夜地用荨麻编织披肩，她不顾又尖又硬的荨麻扎破了自己白嫩的双手，不顾自己早就血肉模糊的双脚。终于在行刑的那一天，小公主织完了十件披肩，而第十一件还剩一只袖子没织完，她把披肩抛上天空，十一位哥哥重又变回原来英俊潇洒的模样，只是最小的哥哥一只胳膊还留有天鹅的翅膀。
艾丽莎的美丽与善良打动了一位王子，他们相爱并永远地生活在一起。
童话里的情节都是这样完美，就像一只琉璃的瓶子，只能看见瓶子里玲珑剔透的心。这颗心倘若落入尘世，便是一个独立的个体，见证着美丽与善良的存在。
我仿佛看到荨麻丛中那个孤单寂寞的身影，狂风吹乱了她的长发，她艰难地行走，纵使地上一路血迹，依旧咬牙坚持。
风可以穿过荆棘，真爱与坚持能将庞大的肉体化作一缕轻风，在人性泯灭的黑暗中游走，与光明相遇，与幸福相惜。
蓝天之下，黄土之上，亦澎湃着跳跃的心。
总是忘不了那些和同学们一起外出游览的经历。我们在兴奋中前行，当风景褪去，留下的却是疲乏与焦躁。
轻盈的步伐越发沉重，平缓的呼吸越发急促，晶莹的汗珠从额前坠落，在炎阳炙烤的大地上瞬间烘干化作一丝轻烟，殆尽。
不知是谁提议，咱们来背课文吧！
“余幼时即嗜学，家贫，无从……”在这个远离课堂的地方，回响起曾经深恶痛绝的词句，昔日枯燥的字句，今天却显得可爱，分散的精神渐渐集中，空洞的双眸焕发生机。
徒步的时光中，大家就这样互相扶持着前行。
我们摇晃着脑袋，女孩子的马尾辫像一簇上下纷飞的蝴蝶，缕缕幽香随风飘出；男孩子发尖上滚圆的汗珠脆地甩出。我们大幅地跨步，鞋子踢踏使得地上的尘土漫天飞舞，它们赖在裤管的边沿，蒙上一层淡淡的灰色。我们肆意地笑着，笑得这样灿烂，银铃般动听，月牙样迷人，将所有的烦恼与不快置之脑后，洗涤着一颗颗纯澈的心。
风可以穿过荆棘，意志与信念往往是克服困难中不可缺少的，当这些已无法与困难抗衡时，唯有团结一心，才有最后的胜利。
我相信，风的存在有着成千上万股力量的支撑，它们时而强硬，摧毁邪恶的势头；时而柔和，穿过锐利的荆棘。
它们就是这样善变。
我尽量让自已变得柔软，变得强大。
当我能真正穿过人生的荆棘，化作一缕轻风又何妨？
风可以穿过荆棘
于亦飞
风，仿若细丝，便如爱一般，滋润着我们的身体和心灵。一路行来，即使有荆棘，亦可以自由穿过！
―― 题记
思绪翩飞，带着我的心又回到了那个时刻。
细细回想，那个场景如同放映电影一般，一一在我的脑海中浮现。阳春三月，父亲带着还稚气未脱的我来到一个较为开阔的地方练习自行车。原本一直在父亲保护下骑车的我认为骑车是一个十分简单的事情，可是那不断倾斜的自行车和身上红一处、紫一处的皮肤宣告了我真实的答案。
“啪――”，没有握好车把手的我又一次从车上重重地跌下来，龇着牙，轻轻拍去屁股上的灰尘，因为不小心碰到了刚刚与大地亲密接触时留下的创伤，不禁深深地倒吸了一口凉气。父亲看见我跌了太多次跟头了，便赶忙跑过来，一边帮我拍着身上的尘土，一边站在车旁告诉我一些骑车的技巧。没多久，我又登上了那让我已经产生恐惧的车子，一开始，我对车的控制还可以，不禁有了些许的自豪，可不知是什么原因，车头竟有些摇动，沉浸在喜悦中的我也没有注意，车头摇晃得越来越剧烈，手上的力量已无法平衡，于是车子便开始走起了一个十分奇怪的路线，父亲看见我的状态不妙，便一路小跑着追赶我，我却十分快速地撞上了一个台阶，车子被台阶卡住了，我也因为惯性，“咝”的一声从车上飞了出去，飞到了好几米远的地方，不偏不倚地飞到了一丛厚厚的荆棘上。虽然那只是初春，荆棘刺还没有长硬，可是小刺已经深深地刺入了我的皮肤，露出一丝丝的血迹，痛得我哇哇大哭起来。父亲听到我的哭声，慌乱朝我跑来。就在这时，一阵风儿吹过，因为有了荆棘的阻隔，风吹到我的身边时已经成了丝丝的微风，这微风吹在那些有些发麻的伤口上，让我感到万分的舒适，抬起头，正好迎上父亲饱含关爱的眼神。他的手上已遍布了荆棘刺儿，一时间，我的心中，满是感动。
父爱如山。他会用那壮实的身躯为你挡下所有的疼痛与苦难，而自己却是静静地承受。
爱如春风，细腻而朴实，满载着父亲对孩子的关爱，就算前方是遍地荆棘，那爱也会如风一般，静静地穿过！
风可以穿过荆棘
杨澳钦
风，载着希冀，带着种子飞翔。
一不留神，却将种子丢在了荒地――
于是种子怀着仇恨开始生长：它霸占着一方盐碱，尖锐的刺儿在阳光下狞笑：
风，你来吧！遍体鳞伤也是自找的！
可是，别忘了！风是自由的，风是无形，风是永远无法捕捉、永远无法伤害的美丽！
看着风从自己身旁轻盈穿过，还是那种熟悉的温度，那种曾经亲密的味道，荆棘再也无法克制，燃起愤怒的大火，在那片荒地上，演绎出最雄壮、同时也是最悲凉的终结。
……
那么，我是做荆棘还是风？
两个星期调换一次位置。那是一个靠前的角落。傍晚的时候，阳光从教室那边的窗户斜射进来直直地打在黑板上，然后又反射进我的眼睛里――
那样的世界既是昏暗，又是炫目，我丝毫看不到黑板上的字迹，真懊恼！课后，我总是边借同学的笔记马不停蹄地抄着，边抱怨这位置是多么多么偏僻，我又是多么多么可怜。就这样嚼蜡般地过了两三天，我苦着脸找到老师，语气里满是委屈和不快。
于是老师给我讲了那个风和荆棘的故事，又拍了拍我的肩。我稀里糊涂地走出办公室，一路上，心都颤颤的――那是一种徘徊在顿悟与无知间的迷茫。
就在这时，我心里跳出了几米画本里的一句话：我总是在最深的绝望中，瞧见最深的美丽！
就像阳光在黑暗中撕开一道口子。
只要足够强大、足够智慧，即使绝望，也有转机――爱能征服世界，阳光可以穿透黑暗，风，可以穿过荆棘！
我要学会的，是可塑，是无边。
遇到困难，难道要像刺猬一样紧缩成一团，就此停滞吗？不！而应该敞开心扉，让无形的勇气裹挟着自己穿过荆棘，飞跃重洋。待到成功那天，回望那片荆棘，面朝大海，奖励我的自然是记忆里的春暖花开！
其实荆棘大可以放下过往，任凭风儿帮它拭去仇恨，风可以穿过荆棘，荆棘为何不能绽放生命的华彩？！我更爱这样的结局。
江苏省如皋初级中学
指导教师：夏年凤