依恋着,成长着

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以我的理解，所谓的“成长依恋物”，就是在孩子成长的某个特定阶段，曾经带给他极大身心安慰的物品。就女儿来说，她分别经历了对以下3样物品的依恋：

安抚奶嘴：就好这一口

安抚奶嘴在西方备受推崇，我抱着试试的态度也买了两个，不想女儿就这样恋上了。看过不少负面报道，比如说：会影响宝宝长牙，有些宝宝到了5岁还叼着个奶嘴等。我一担心，就想给她戒掉。可是，女儿就好这一口，尤其是睡觉前，没有安抚奶嘴就睡不着。为了帮助她入睡，安抚奶嘴只好沿用下来。

令我惊喜的是，女儿19个月大的时候，有一天晚上，没用安抚奶嘴就睡着了。之后我因势利导做了一些工作，结果不费一枪一弹，奶嘴就自然而然地戒掉了。

绒毛被：外出也要携带

刚开始，女儿对绒毛被的依恋程度很强烈。有时被子清洗后没干，晚上用不了，她就哭闹，不肯睡。即使哭累了睡着后，半夜醒来还是要找那床被子。外出也要携带，无论是长达一个月的回乡之旅，还是短短几日的假日之行，她都要把被子放在她的旅行箱里。

后来，女儿讲道理了，又读了好多次绘本《阿文的小毯子》，知道要讲卫生，所以被子有时候洗了没干，也不再哭闹，并“批准”我们可暂时用其他的物品替代。

骆驼玩偶：每天早上道别

小骆驼是林曦阿姨给的礼物。不知道是从哪天开始的，女儿已经一刻也离不开它了：睡觉要搂着睡，玩耍、学习、看卡通片都要把小骆驼放在旁边，连上厕所都要抱在身上。不过她很听老师的话，从来没带过小骆驼去幼儿园。正因为这样，每天早上，我们家都要上演一部温馨的“离别剧”――女儿换下睡衣穿上校服后，用自己的睡衣把小骆驼包得严严实实：“小骆驼，妈妈要上学了，你乖乖在家等妈妈回来哦。”又感人又好笑。

看到女儿对一个又一个物品如此依恋，有时也不免会担心：这孩子会不会是心理上有些不健康啊？上网查了一堆资料，大多数育儿专家的结论是：恋物是孩子成长过程中一个正常的心理现象，对其本身不会产生消极影响，而“恋物”的源头――安全感的缺失才是家长必须时刻关注的。

我们家的氛围虽偶有“非常时期”，但总体来说还是温馨和谐的，所谓“孩子安全感的缺失”应该不是女儿恋物的根源。跟先生探讨这个问题，先生不以为然：“为什么要戒掉啊？依恋一样东西有什么问题吗？这样不是挺好嘛！”他是这么说的，就女儿目前的情况分析，虽然有恋物情结，但并未发展到不讲道理的地步――被子只是睡觉才用，肯让妈妈拿去清洗；小骆驼虽然形影不离，但也不至于非要带着上学。总体来说还是理性恋物。再说，女儿这一恋物，也派生出一些好处：其一，当我们在忙其他必要的事情不能陪伴左右时，她能有倾诉的对象，有排解寂寞的有效途径。其二，女儿如此地专注于一个物件，也省却了要不断给她更新玩偶的麻烦，岂不快哉？

先生的见解确有些另类，但也不无道理。如此一来，我完全释怀了。

最近一直在翻看以前的老照片，突然发现，女儿恋物的“进化”过程，其实就是她的成长历程。瞬间，我就真如先生所说，对这些依恋物产生了感激之情。因为它们如记忆项链，把女儿的成长串连起来，独特而又美好。

专家建议

尽量减少孩子的独处时间。

1.睡觉时爸爸或妈妈陪伴孩子并给他讲故事，或在孩子的卧室里点一盏小灯，减少2.孩子一个人独睡的恐惧。

3.多带孩子进行户外活动。

4.睡觉前给孩子播放舒缓的音乐，使孩子获得平静以及心灵的安抚。

5.平时多拥抱孩子，多拍抚孩子的背部和头顶。

6.避免硬性让孩子与父母分开睡。

7.多准备几个迁移物，如两三个小枕头、几个相似的毛绒玩具，让孩子难以对某一个“情有独钟”。

8.丰富孩子玩耍的对象，扩展孩子的视野，诱导孩子把注意力和兴趣对象朝着更为广泛的方向发展。