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扩展分类型,解答有方法

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所谓扩展,就是扩大、展开。一般情况下均为,所给句子非常简单、抽象,甚至就是几个词语,这时,我们就要根据题目的要求进行扩充,尽量地使句子形象化、具体化、生动化起来,就可达到扩展的目的。高考非常喜欢考查此类题,几乎是年年必考,卷卷必考,我们岂能漠视?岂能不想方设法应对呢?那么,有没有较为便捷而又有效的应对方法呢?当然有。以下方法可供参考。

一、情景描述型

所谓情景描述型就是提供一个特定的镜头,要求我们去进行想象联想,适当运用一定的表现手法,去描述要求描述的场景、情景等。

【例1】(2012年福建三明市高三联考题)以“窗外的河坝下”为开头写一段话。要求:表达一种凄凉哀伤意境,语言连贯得体,至少运用一种修辞,不少于60字。

【解析】“窗外的河坝下”有些什么呢?这完全可以由我们去想象的。比如,可以想象出“窗外的河坝下”有虫鱼、鸟兽、花草等等。这些东西状况如何呢?展开想象,写之描之,就能较理想地完成此题。

【参考答案】示例:窗外的河坝下,草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花,一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃,昨天还花团锦簇的,一夜的霜冻,就让它们腰肢摧折,花容失色。

【技法指津】

1.以写景为主,用景物去表情。

2.确定展开的方向、重点。

3.必须发挥联想与想象。

二、串联扩展型

所谓串联扩展型就是提供几个看似没有联系的词语,要求写一段话,把这些词语都包含进去。有的还会附带上一些要求,如使用修辞手法就是常见的要求。

【例2】(2012年江西宜春市高三联考题)请用“村庄”、“坦克”、“水泥”三个词语写一段文字,要求表达某种现象,至少运用一种修辞方法,不超过90字。

【解析】解答此题时,我们可以考虑以“村庄”为描写主体,想象村庄的消失状况,被城市吞并的状况。可考虑把城市比喻为坦克来写比较好写一些。

【参考答案】示例:这个古老村庄就要消失了。城市像驾着坦克、装甲车的冲锋军团,一路炮声隆隆,烟尘滚滚;一路占山霸水,毁田掠地;一路捣毁村庄,沦陷乡土;一路铲除绿色,铺张水泥。城市,眼看着扑过来了。

【技法指津】

1.确立一个中心,或确定一个描述的主体。

2.运用想象联想,想象成一个场景或画面,去进行描述。

三、补充续写型

补充续写型大多数是提供一句话或一段话,要求我们根据所提供的具体的语言环境进行补写或续写。要注意的是,补写或续写的句子必须与原句句式相似、语境和谐、中心一致、文意相通,这种补写或续写,与仿写很相似。

【例3】(2012年黄冈中学模拟考试题)补充续写下面的句子,使“背景可悲”意得到强化、突显。

有些人在博物馆里,一边忙着留影,一边看展览,秦砖汉瓦便成了背景; ; ; ;

【解析】每句话都要围绕“背景”而写,要写得和原句句式相似、语境和谐、中心一致、文意相通。要使“背景可悲”的意思得到强化、突显。句式上为“在……一边……一边……便成了背景”式样。

【参考答案】示例:有些人在教室里,一边传纸条,一边听课,唐诗宋词和力学原理便成了背景;有些人在饭桌上,一边吃喝,一边谈着交易,满桌子的山珍海味便成了背景;有些人在知识的讲台上,一边盘算着收益,一边传道授业解惑,教书育人便成了背景;有些人在办公室里,一边玩游戏、炒股、侃大山,一边上班,日常的工作便成了背景。

【技法指津】

1.突显一个中心。

2.语境要做到和谐。

四、话题阐述型

顾名思义,话题阐述型扩展只提供一个话题,犹如话题作文。你必须以话题为中心,你必须根据这句话,去想象联想。你可以叙述,可以议论,可以描写等。

【例4】(2011年四川高考第20题)2010年12月31日,著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求:①语言简明、连贯、得体;②不写称呼语;③不超过100字。

【解析】此题的话题即为“感激的话”。感激他什么呢?可以想出多点感激的理由:捐肝拯救我、作品陶冶我、与病魔作斗争的精神鼓励我等等。

【参考答案】示例:您用捐肝拯救我的生命,您用作品鼓励无数读者,您用行动为世人立下精神标高,您用生命书写生命。您的生命就是一本书,您的故事写尽感动。您是轮椅上的哲人,永远的大师。谢谢您,史老师,祝您一路走好……

【技法指津】

1.可以考虑使用排比句来写,更容易出彩。

2.始终围绕话题,想象类似事迹。

五、鉴赏理解型

鉴赏理解型扩展主要是针对古诗词、格言、警句等的。主要是以欣赏、鉴赏的方式来进行一番扩展的。鉴赏时一般要求指出思想内容、感彩,或表情达意的妙处等等。

【例5】(2012年合肥市联考题)唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手,弄花香满衣”展现了一幅优美的画面,历来为人所称道。请展开想象,加以描写,表现诗句的情景和意境。(不超过100字)

【解析】这是一句唐诗名句,要求我们展开想象,加以描写,表现诗句的情景和意境。要表现出诗句的情景和意境,当然就离不开鉴赏了。在围绕诗句鉴赏的基础上,进行扩充是最好的办法。

【参考答案】示例:夜晚,山中升起一轮明月,诗人俯身捧起一汪清泉,泉水清澄明澈,照见月影,则月亮也便到了手中。花香扑鼻,诗人不禁穿行花丛,尽情抚弄满枝的繁花,则山花馥郁之气便沾满了衣襟。

【技法指津】

1.读懂诗句,把握含义。

2.合理想象,描绘画面。

【实战演练】

1.以“父母”、“生日”和“身份证”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过65字。

2.请以“爱心”或“创造”为话题写一段文字,必须用比喻句和排比句,字数在80字左右。

3.扩展下面一句话,使内容更加具体、生动、形象。(100字左右)

梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。

4.根据上下文情境,仿照画线句子的句式,扩展3句话。

赶快为你的父母尽一份孝心,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

5.诗配画:有一幅画,画面上是“河边一棵独立的老树”,请展开想象,以“河边一棵独立的老树”为开头,用拟人、比喻或象征的手法续写一组句子。(40字左右)

河边一棵独立的老树,

【参考答案】1.示例:每个人都是一本书,父母是我们的出版社,生日是我们的出版时间,身份证是我们的书号。我们都是历经长达10个月的制版、装订,才终于面世。

2.示例:(1)爱心是火种,能点燃心中的希望;爱心是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫,能撑起一片新的天地。爱心给我们勇气、力量和信心,爱心帮助我们一次又一次战胜困难和危险。快快打开你的心,让爱永驻你我的心间。(2)创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星,创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日。创造缘于平凡,缘于思考。牛顿从苹果落地中,悟出了万有引力定律;鲁班在草丛中被叶片划破,创造了进步工具——锯;毕昇从千百次的探索中,创造了泥质活字印刷术。

3.示例:梅花,俏皮而又含羞地开在桥头、小院,傲立在风雪中。含羞的玉朵,不时惹得北风吹拂衣袂,将那漫天的花香清影,留给踏雪寻梅的诗客,留给临枝弄舞的翠鸟,留给追梦寄怀的智者,也留给失落、孤独的旅人。

4.示例:也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。

5.示例:(1)聆听着河水流淌的声音,眺望鱼儿跃起的身影,心中充满着对大海的憧憬,不再有漂浮寂寞的伤感。(2)像一位倔强的老者,凝视前方。那童年的梦想,那寻海的誓言,明天就将实现。

[作者单位:江西省樟树市清江中学]