山东体育学院网球专选课现状调查与分析

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中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）09-000-01

摘 要 运用文献资料、问卷调查、数据整理法,对本校网球专选学生的人数、场地、师资力量开课情况等方面进行调查研究，目的是通过调查与分析进一步发挥网球在本校体育教学中的作用。

关键词 网球 现状 调查与分析

网球运动是一项集智能、体能、技能为一体的全身性隔网对抗型运动项目，在全国高校特别是体育院校，选网球的学生越来越多及规模的扩大关系着学生的前途和学校未来发展的一件大事，所以作者试图对本校网球专选课教学现状进行调查与分析,以便为本校及全国各校今后的网球专选课教学提供参考。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本文以济南校区2011、2012级网球专选班的学生随机抽取100名学生作为调查对象。

（二）研究方法

本文通过文献资料法、调查问卷法、数理统计法等研究方法进行综合分析研究，并进行了实际的考察，做到研究的真实性和可靠性。

二、结果与分析

（一）专选学生的人数问题

1．网球专选学生的人数

通过调查发现本校2010级网球学生128人，2011级139人，这充分说明本校网球开展规模之大氛围较好，学校应加大对网球教学的投入力度，可以考虑以网球教学为突破口把本校今后的训练工作再提高到一个新的水平。

2．网球专选学生的来源

通过调查发现，单招考进来的占调查总人数的77％；专升本进来的占9％、普招考上的占11％、省队进来的占3％。所以本校网球专选学生有很大一部分以前没有接触过网球，不了解其运动技能和原理，所以网球队的整体基础较差水平较低，这对教练员的教学带来一定的困难。

3．专选学生希望球队的人数

调查表明在100名专选学生中有63名学生希望球队人数在12～16人之间，占总人数的63％，而本校现在每个网球专选队的人数基本上在21人左右，所以目前球队的人数有偏多的现象。

（二）学校网球场地状况

从表2可以看出，共有17片网球场地，这些场地对我校目前的网球教学来说已基本够用，不影响学生的训练，但对场地的保养与维护学校应适当加强。

（三）师资力量

经过调查，本校网球专业的师资力量为，网球教练共8人，教授2人副教授1人、讲师4人助教1人，其中专职4人，兼职4人，1人为健将级运动员，针对网球教学的实际需要，要求专职网球教师有所增加特别是健将级教师，学历和职称也都能达到学校的要求，只是在网球技术方面高水平教师偏少。

（四）网球专选学生的训练学时

从表3可知，运动系网球专选学生从大一到大四共上专选课748学时，选修学生体育系共上388学时，社会体育科学系共上388学时，公共管理专业共上248学时，虽专选学生的训练学时比选修学生的训练课时，但在实际教学实践中，通过对专选学生训练学时的了解，普遍反应训练学时偏少，学校应适当增加训练学时。

三、小结

（一）学生选网球的积极性较高，每个专选队的人数偏多给教学质量带来一定的影响，应相应减少专选队的人数以提高教学质量。

（二）很多学生以前没有接触过网球，要想在短时间使技术水平得到提高有较大困难，所以在选材方面要严格要求以提高培养学生的成功率。

（三）本校网球教师的整体教学水平较高，但应增加对高水平教练员的引进。

（四）专选学生的训练学时偏少，应适当增加专选学生的训练课时。

参考文献：

[1] 冯加付.我国青少年网球运动现状调查及发展对策研究[C].武汉:全国硕士论文集.2008.

[2] 李玉磊,唐清虎,黄明.体育院校网球专选学生专项素质存在的问题及提高对策研究[J].体育世界.学术.2009.