养鸟的心思你别猜(上)

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（一）

这个村子里几乎所有的男人都爱打鸟吃，有几户人家还买了汽枪，连麻雀也不放过。一些小男孩也跟着学。他们吃鸟的方法很特别：把鸟儿的内脏去掉后，也不拔毛，也不放盐，就用稀泥裹起来，裹得厚厚的，在野外烧上一堆火，将这个稀泥团丢进火里烧，烧得泥干开裂，然后取出来，剥掉泥块，那羽毛自然没了，肉嫩香甜，其味无穷。

有个叫方志坚的六年级男生，成绩非常好，但也爱吃鸟。不过，他没有野外捉鸟的能耐。有一天，他吃鸟的瘾发作了，穿柴钻草，寻遍了整个山坡，才发现一个斑鸠窝，里面还有一只银灰的大斑鸠呢。他心花怒放，屏住呼吸，悄悄走过去，伸手猛地一抓，斑鸠飞走了，可窝里留下了一只羽毛未齐的小斑鸠。

方志坚想：“我何不把这小斑鸠捉回去喂呢？喂个十天半月，让小斑鸠长到半斤八两了再吃，岂不更妙！”俗话说“飞斑走兔，皇帝口福”。 他便把小斑鸠带回家，放在书桌抽屉里养着。每天放学后，他就到草丛里寻蚱蜢喂小斑鸠。但有时捉得到有时捉不到，因此小斑鸠两日饱三日饥。就在小斑鸠饿得奄奄一息时，被妈妈发现了。妈妈骂他丧志，拎起小斑鸠朝窗外一抛，小斑鸠就上了西天。

这个村离镇子半里不到，村小学就在镇上。村小学的老师经常向村民们宣讲爱鸟护鸟的知识，但打鸟的依然大有人在。他们认为所打的鸟不在国家保护动物之列，所以他们并没有触犯法律。班主任赵老师也和方志坚深谈过，但他听没听进去，谁也不清楚。

（二）

方志坚走在放学路上，感觉有朵阴影掠过头顶。他抬头看见一只大鹰在蓝天盘旋。一见鹰，他就想到班主任赵老师，赵老师是个鹰嘴鼻，鼻子弯得像秤钩。其实，方志坚很尊敬赵老师，因为他是个有学问的老师。这个月中，赵老师就要带他去县城参加竞赛。

大鹰飞得不见了，方志坚继续朝回家的路上走去。不一会儿，鹰又飞回来了，爪子里抓着个黑糊糊的东西。突然，从黑糊糊的东西底下掉了个什么东西，落进草丛里。大鹰继续抓着黑糊糊的东西往北边深山里飞去。

方志坚奔向草丛。枯黄的茅草堆上有个淡黄的小肉团团在蠕动，显然是只刚出壳不久的小鸟，还未长羽毛。这是一只什么鸟，他不能确定。可鸟妈妈为了保护小宝宝，在鹰扑来时没有逃开，而是用自己的身子护住小鸟，这才被大鹰逮了个正着。鸟妈妈被大鹰抓住飞上蓝天，却依旧紧紧护住心爱的小宝宝不放，直到死去，方才松开了爪子。

方志坚把小鸟小心地捧在手心里，心里有说不出的愉快。他确信这是自己的口福，这鸟他一定要养大了再吃，吃个鲜美，吃个痛快。

（三）

方志坚小心翼翼地把小鸟放进衣襟里兜着回了家。他进了自己的房间，迅速把门关上，让小鸟躺在书桌上，然后盯着它发愁。愁啥呢？愁怎样喂养呀！这可是他曾经失败过的大事啊。首先，放在哪里喂养？他没笼子，就是有笼子也不行，野猫常来，特别是那只黑毛白爪猫“雪上飞”，行动非常快，来无影去无踪的，曾叼走过家里的小鸡。放在抽屉里喂养吧，妈妈常常检查。方志坚四处搜寻着思虑着，忽然看见书柜顶上的一只长方形的漂亮的鞋盒，于是有了主意。他马上搬凳子把纸盒拿了下来，先在纸盒里垫上一张纸——小鸟弄脏了只需换一张垫纸就行了，然后把小家伙放进去。书柜有玻璃柜门，把纸盒放在最上面一层，再把玻璃柜门关上，绝对安全。

剩下的问题，就是小鸟吃什么。他没有时间去捉蚱蜢，况且也不容易捉到。他想起曾在县城看见一位老人用黄豆喂小鸟，他还问过老人小鸟能消化吗，老人说：“能！黄豆营养丰富，野生鸟类生命力强，起初一次喂两三粒，再喂点水，过一两个小时，摸捏嗉袋，黄豆没有了再喂，以后逐渐增加粒数。”于是，方志坚去厨房抓了两把黄豆，放进自己的抽屉里。

小鸟很乖，以为妈妈要喂吃的了，张大了黄嫰的嘴壳，他便一连喂了三粒。捏捏嗉袋，黄豆淸清楚楚在里面。他忖度，以后只需捏捏嗉囊，便知道它饿不饿，要不要喂食了。

现在吃住已经基本解决了，小家伙目前是可以活下去长大长肉了。接下来的任务就是防止“雪上飞”的伤害。方志坚给小鸟喂了点水，又将盒子放入书柜顶层，把玻璃柜门关结实，然后坐在书桌前，边写作业，边叮咛自己：“从今日起，一定要把小家伙抚养大，到时好好吃一顿！切记，每次喂食后要放回书柜，关好柜门，出房门要搭上链子，让猫无法进房，妈妈也不会发现。”

就这样，小鸟就在方志坚的小书柜里开始了新生，一天天地长大。

（未完待续）