陈泽兰:我登上了“中国诗词大会”舞台

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我叫陈泽兰，苗族，贵州余庆人。2017年1月，在诗友的推荐下，我参加了中央电视台举办的《中国诗词大会》第二季竞赛录制。在那半个月里，我收获了很多，认识了很多热爱诗词的朋友，也深深感受到自己的古诗词积累还远远不够。

我爱好诗词文学，2007年考上贵州大学人文学院汉语言文学专业令我欣喜若狂，下定决心努力学习好中国语言文化。2011年7月，我大学毕业，参加了贵州省教育厅组织的“硕师计划”，选择到务川支教。支教的生活虽然艰苦，但是特别值得，因为我能把自己学到的知识传授给山区的孩子，让他们感受中国诗词文化的美妙。在支教期间，我利用假期修完了学科教学（语文）硕士课程。前年获得硕士文凭后，我继续回到当地任教一年。去年9月我调到了现在的务川思源实验学校任教。

务川思源实验学校是一所由香港“言爱基金会”、政府和教育部门联合筹资修建的县直实验学校，学校有小学部和中学部，共1600多人，教师82人。学生基本来自农村，大部分家长把孩子送到学校就外出打工，孩子们一个月甚至一个学期才能回一次家。

自从去年9月份来到这个学校，我回家的次数屈指可数，一两周才能见自己的孩子一次，每天都住在学校。在学校久了，我注意到，每逢课余时间，孩子们总喜欢拥挤着趴在教室的护栏外眺望远方。为此，我总是制止他们，要求他们回到教室看书，因为趴在护栏上很危险。呵斥了一遍又一遍，孩子们还是如此。后来我才明白，原来那里最高，视野最开阔，可以看到很多地方，目之所及也许就是他们的家。

有一次，我问孩子们，你们时间那么多，有时间想家，怎么不去图书馆借点书看看？结果孩子们齐声回道：“老师，我们都没找到图书馆在哪里啊！”我一问其他老师才知道图书馆还在筹建之中，里面一本书都没有。不仅是学校的图书馆，连操场、音乐教室、办公室等基本上都是空的，孩子们能去哪里玩，哪里看书啊？

远离父母家人的孩子内心是极其脆弱和孤独的。为了让孩子们能学到更多知识，弥补他们内心缺失的温暖，我经常在黑板上抄写一些古诗词给他们背，教他们用民歌的方式吟唱。有时我也写写诗词，将自己创作的诗词抄写给孩子们，与他一起分享。

正因为如此，参加《中国诗词大会》竞赛录制的半个多月里，我每天揪着一颗心，录完节目就回到宿舍查看手机信息，了解学生近况，给学生布置学习任务，生怕耽误他们的学习进度。

在《中国诗词大会》竞赛录制现场，我亲睹冯子一、李尚荣、叶飞、武亦殊等孩子的诗词积累，深感惭愧，下定决心回到学校后要做好诗词教学，用独特的教学方式让诗词融入孩子们的生活，让山区的孩子也爱上古诗词。我更希望我的学生有一天也能站在《中国诗词大会》舞台上绽放他们的光彩，那才是我最大的收获。（责任编辑/喻 丹）