师德教育之我见
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇师德教育之我见范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
有一首歌最动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为隽永，那就是诗魂……不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
作为一名工作几十个年头的一线教育工作者，我深知做一名教师的重要意义，多年来我始终遵守教师职业道德，做到为人师表，爱岗敬业，对工作勤勤恳恳，对待学生永驻爱心。
教师的道德品行，不仅直接影响学生的健康成长，尤其是对低年级的儿童，教师的师德更是学生成功与否的关键。我结合自己多年从事低年级的教学实践谈几点认识。
一、为人师表是当好低年级教师的基本要求
高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。教师既要注重言教，又要注重身教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。身正为师，教师不仅是知识的传授者，而且是思想教育和师德的示范者，教师不仅传授知识和技能，更播种品行和信念。教师的工作对象是学生，他们极易受到教师的熏陶感染。身为教师，特别是小学低年级的教师，就如同学生的再生父母，肩负着向学生传播文化知识、品行修养的启蒙职责。教师要想自己的学生真正健康向上，品德优良，德才兼备，首先，就必须塑造自身文明教师的形象，给学生一个慈祥和蔼的第一印象，以及在学生中树立纠正不良习贯的威严和人格，令学生所敬佩；其次教师要注重内在师德的外部表现，比如，衣着服饰得体整洁，语言规范健康，举止文明礼貌等良好的生活习惯。再次，凡要求学生做到的自己要率先做到，要求学生不能做的，自己坚决不能做。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力、影响力不可估量。因此，为人师表不仅是当好人民教师的基本要求，也是一名教师履行教书育人应有的品行。
二、热爱学生是师德教育的核心内容
热爱学生就必须了解学生、尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的教师，不只是爱少数的优等生，而是爱每一个学生，爱全体学生。尤其是要关心爱护、帮助家庭有困难、学习落后的学生。例如，我们班张笑引同学接受能力极差，各方面都不如其他学生，不爱讲话，不和其他学生玩，和她交流总是很难成功。这给教师传授知识带来了很大的困难，面对这样一个学生，我思虑万千，利用多种办法接近她，和她谈心，并让其他学生主动邀请她，和她一同游戏。课堂上，为了能让她听懂我讲的每一道题，说的每一句话，我经常为她单独说上五、六遍。为了能让她在学习上有进步，我常常很晚回家，帮助她补习功课。为了树立她的自信心，我更是抓住一切机会鼓励她的点滴进步。让她和其他学生一样参加唱歌跳舞等文体活动。功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在第一学年的质量检测中，她终于取得了比较理想的成绩。
三、尊重家长是师德修养的重要体现
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生中具有举足轻重、不可替代的作用。尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，本身就是现代教学的导向，只有这样才能使学校教育与家庭教育有机地结合起来，形成合力，达到共鸣。为了调动家长积极参与学校教育，我定期把学校各个阶段的学习、活动等情况以“致家长一封信”的形式或校讯通发给家长，然后请家长对自己的教育教学工作提出反馈意见并把学生在家的表现也反馈给我。这一做法得到了家长的广泛支持，一方面使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等方面的表现；另一方面也使我能真实全面地了解学生，对学生进行思想教育提供了宝贵资料。同时，家长所提出的一些合理建议，给我开展教育教学工作，提供了有效的帮助。
四、乐教勤业是师德规范的最高境界
著名的教育家魏书生曾经说过：“你爱事业，是为了向它奉献自己的一切，这才称得上是真爱，只有爱到自我牺牲一切的程度，才能够在事业上做出成功。”为了把学生教育得更好，我积极参加继续教育培训。俗话说：“活到老，学到老。”学习丰富了我的知识，所以我对学习一丝不苟。在工作中我爱岗敬业。从某种意义上讲教师这个职业也是谋生手段，但在谋生的同时，教师又在自己的岗位上播撒爱心，施展才能，伴随学生的道德成功，学业进步，教师对社会作出无私的贡献。
多年的工作生涯，使我深深地感到教师的物质生活虽然清贫，但精神生活却无比充实。它是我乐教勤业的巨大动力。在我心目中，每一位学生都是一首乐曲，一个动听的故事。为了培养更多的优秀人才，我将加倍珍惜自己的岗位；备课、上课、批改作业，管理班级对我来说已不再是平凡、琐碎、单调的劳动，而是我施展个人才能的艺术舞台。一切为了学生，我将以学生满意和快乐为己任，以更加炽热的胸怀关爱学生，热爱每一个学生，以自己高尚的职业道德塑造学生美好的心灵，努力启发学生创造性思维，培养他们的实践能力，不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律、勤业乐教、寓德于教，脚踏实地地用自己真诚的爱去影响学生，去关爱学生，去熏陶一代新人，去实践自己人生价值的最高境界，努力做一名最美的教师。
【责编 田彩霞】