提高民办高职院校青年教师的忠诚度
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摘要：近年来，高校教师尤其是民办高职院校中具有高学历、高职称的教师流失率逐年增长。如果教师对学校的忠诚度偏低，骨干教师流失率超过一定比率就会给高校的长远发展、教学质量的提高、科学研究建设等方面带来很多负面的影响。因此，研究民办高职院校青年教师的忠诚度具有较强的意义。
关键词：民办高职院校 青年教师 忠诚度 提高
当前由于各方面的原因影响导致我国高职院校青年教师出现工作敬业度和对组织满意度下降的趋势，还出现了一些教师非正常离职等忠诚度危机的现象。高校青年教师的忠诚度对学校的发展具有一定的影响，影响到学校的和谐稳定，影响到学校的可持续发展。因此有必要通过采用一定的措施和方法加强高职院校青年教师的忠诚度，更好地促进高职院校教育教学的发展。
一、民办高职院校青年教师忠诚度的现状
民办高职院校的发展为我国的教育事业做出了巨大的贡献，但是在发展的过程中也暴露出一些问题，例如教学质量不高、缺乏特色教育的问题。众所周知，一个学校教学质量的好坏很大程度上取决于教师，特别是青年骨干教师。稳定师资队伍力量，提高教师的忠诚度是加强民办高职院校师资队伍建设必须高度重视的问题。
教师是学校的核心，其忠诚度的积极效应是多方面。如果学校的青年教师能够忠于学校，那么就能够增加学校的核心竞争力，有利于提高教学的质量。如果学校教师的忠诚度比较低，那么就会导致学校缺乏凝聚力，不利于学校的可持续发展，同时也给学校的管理带来很大的难度。当前关于民办高职院校青年教师忠诚度的问题十分严峻，有些学校还存在着兼职教师，这些兼职教师只是为了获取一定的经济效益，而对学校的教学质量根本不关心，因此对学校的忠诚度也就无从谈起。专职教师是高职院校教师队伍的核心力量，民办高校在挖掘和培养青年人才上投入了大量的精力，但是由于社会观念的原因，他们的地位和待遇以及高校的自身等方面的原因，这些教师的忠诚度也无法保证。还有一些青年教师将高职院校作为一个跳板，在获取相应的教学经验之后就会另攀高枝；另外还有一些青年教师就是在学校混日子，既不离职也不认真工作等等，这些现象的产生将极大影响高职院校的教学质量，不利于高职院校的发展。
二、提高高职院校青年教师忠诚度的方法和策略
1.加强社会的支持
营造有利于民办高职院校发展的社会环境，让民办高职院校的青年教师具有归属感，时刻让他们感受到在民办高职任教能够很好地体现自身的价值，也能够展示自我的才华。另外政府相关部门还应该进一步完善相应的法律法规，逐步改善民办高职青年教师的待遇，改变这些教师的不平等待遇。加强青年教师的社会福利保障问题，只有很好地解决高职教师的社会保障体系，才能逐步增强高职青年教师的忠诚度。
2.加强教师队伍的自身环境建设
教师对学校是否忠诚不仅仅是取决于教师的工资上，更大程度上取决于学校对教师的认同。这就要求学校应该以教师为本，不断增强教师队伍的凝聚力，使教师能够对学校产生很好的归属管。树立学校发展的目标，让学校的发展时刻与教师的发展结合在一起，让教师能够看到学校美好的远景，以此来激发学校教师的主人翁责任感。让教师参与到学校的教育、管理等重大问题当中，使老师时刻感受到学校和他们是息息相关的，以此来强化对学校的认同。建立相应的激励机制，这样才能更好地发挥教师的主动性和创造性。奖励不仅仅是物质上的，还要体现在精神上，根据不同教师的需求设置多种形式的激励方法，提高教师对学校的忠诚度。
良好的学术氛围对学校教学质量的提高具有很大的帮助，因此民办高职学校应该为青年教师营造良好的学术氛围，加大高职院校经费的投入，鼓励民办高职学校申报科研项目。高度重视科研工作，制定出合理有效的管理制度，保证科研经费的投入。重视教师的培养工作，帮助青年教师开阔视野，提高学术水平，为其成长提供相应的平台。
3.提高民办高校教师的职业道德素质
提高民办高职院校青年教师的职业道德素质，培养教师正确的职业意识，可以有效提高教师的忠诚度。一般可以采用高校培训或者是教师自我教育相结合的模式。高校努力为教师营造良好的职业道德素质，将职业道德教育纳入教师培训的内容，形成长效机制，不断激发和强化教师意识，激发青年教师的奉献精神，让青年教师更加忠于学校，愿意在学校认真组织教学，更好地促进高职院校的发展。
民办高职院校青年教师的忠诚度有利于高职院校的发展，提高高职院校青年教师的忠诚度有赖于社会、学校和教师三方面的共同努力。只有这样才能让教师更加忠于自己的学校，民办高校才能走上可持续发展的道理，才能更好地促进中国教育事业的开展。
参考文献
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[2]周德民，黄快生，谢希钢.人力资源管理理论与实务[M].长沙：中南大学出版社，2006