山东宁津一中百草园文学社专页
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇山东宁津一中百草园文学社专页范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
枕着书睡觉
高二（16）班 代俊莉
“杰子，你看，来，你看！”
“什么呀？”脸上波澜无兴，我甚是惊讶自己的痞子样。
“算算你的魔性。”
转着笔探头一看，嘿，了得！《问君能有几度魔？》。一，二，三……我答非所问地望着窗外那睡不醒的太阳。
结局――“魔性80，不按常规出牌！”
？！
十五年前的元宵节，正当烟花烂漫着开遍九州的时候，我，或许带着魔性的我，出生了。
刚过满月，妈就给我枕上书。据说这样可以招来文曲星附体，长大高中状元。（莫不是那神灵真能分身，而且法术了得？毕竟同时出生的宝宝太多了！）很难想象嫩得跟个刚出壳的小鸡差不到哪去的小脑瓜如何承受得了，然而接下来的事实证明，而且强有力地证明了我稚嫩头颅的硬度。幸得本人生命力奇强，才没有落下什么歪脖斜眼的半先天性症状！只是在后脑右半球留下了两块寸毛不长的休耕地。这是后话！
毕竟是亲妈，心疼呀！老想着抽出书来帮忙减轻一下痛苦，一转念想到女儿的将来，那手就伸不出来了，再一转眼看到刚睡醒的婴孩，哇！头蹭着书正咧嘴无声地乐呢！好了，这书就枕下来了。奉行绝对家长制的爷爷更是赞成！
“杰子，说话呀！怎么样？准吧？！”
准？不见得！
或许是托了人民大众的福，那句古老的预言生了效。上了小学，整天价不看课本，只是死钻我枕着的那些“砖头”。您要知道，那可尽是些《中国近代史》之类的！于是，神童的帽子，“咣当”扣在了本人生来就不小的脑袋上。一顶就是六年，六年，多么风光，多么荣耀！
为了当时还算不上虚伪的虚荣心，为了到哪儿哪儿有人夸的舒坦，就在家里强烈要求：枕书睡觉。待到夜阑人静时，我那间小屋常常冒“鬼火”，忽闪忽闪的――本人正在偷啃“砖头”呢。
一切就如父母所期盼的，按常理进行着新陈代谢，变化着，生长着――书和我，同床共枕了十二三年，是否异梦，我不得妄加揣测，但我知道，它是我骄傲的资本，所以，我不能离开它！
也不知是从什么时候开始，就觉得睡觉时混在书棱里扎得生疼。混身？我一激灵，可不是？床上仅有一个能容得下我的地儿，其余给了书，全部给了书！
就在那个晚上，我没睡觉。一直以来，我认为我与书是天生连体的，乐此不疲地换了一床又一床。等一下！一床又一床？我仔细审视着它们――《成才之梯》、《考点大全》……啊！不！我的那些宝贝呢？――《家》、《傲慢与偏见》、《骆驼祥子》、《围城》……哪去了？
但我不能反抗，毕竟，枕书睡，这是我自己强烈要求的，“言必信，行必果”，多少圣贤都是这么说！我不能半路脱身，况且我也不敢，小神童的帽子此刻变成了更加诱人的博士帽！
“杰，你说什么是常理呀？到底好不好呢？”
曾经枕着睡的书告诉我：当你知道自己的方向时，自由就是迷惘。我不知道自己的方向是对还是错，反正我已经迷惘了。不在迷惘中清醒，就在迷惘中沉沦！沉沦吗？还是逃避？
“杰，烟花，哇，好大，好漂亮！”
对，当现实与梦幻发生矛盾时，不妨换个角度，看美好的一面。
或许，枕着书睡了十几年，麻木了，今夜我就不睡了，清醒一下。以后，继续，至少不会是一床书了，我要挑好的，陪我走正确的人生路！
枕着书睡觉，但别太过度！
“常理跟烟花一样漂亮！”
后记：刚过完了十六岁的生日没几个月，看了韩寒的书，我做不了韩寒，毕竟，只有一个韩寒！但我可以做一个他做不来的人，会枕书睡觉！
［点评］古人说，作文要“精骛八极，心游万仞”，“观古今之须臾，抚四海之一瞬”（陆机《文赋》），是说要善于联想与想象，思维跨越时空，博采古今，这样才能文情浩荡，文思摇曳。全文紧扣“枕着书睡觉”成长的历程，字里行间透着一种为实现远大志向而不懈奋斗的精神。
（指导老师：刘国伟）
手中的感情线
高三（10）班 张 洲
玟拿着我的手掌看了好半天，然后大叫了一声：“呀！奇怪，你没有感情线！”
我笑了笑，表示对玟的说法不屑一顾。
……
那天，我和玟上街买东西回来，路上遇见一起车祸，被撞的是个老人。老人躺在路边，路上有血，周围有人看，玟也要过去，可我说看是不会有用的，然后车子都没停，走了。
玟没看成，回来的路上她一直都在埋怨。
“你怎么就这么‘冷血’？”
“什么叫‘看也没有用’？”
“老人真可怜，不知道现在怎么样了？”……
一路上玟唠叨个不停，我一句话也没说。我知道，我和玟不会救起那位老人，尽管我们有这个责任和义务。但是我们不会，周围的人也不会，顶多是感叹几句老人的可怜、人情的淡薄，然后大家都会走开，各自去忙自己的事。
这样的事很平常，我没有自责，何况玟说过，我没有感情线，我是个没感情的人。
……
太阳放肆地将光撒在人身上，暖烘烘的，春风也在得意，吹开了所有枝头的新绿，春花绽放蓓蕾，欲与春争艳。
春天，生命复苏的季节，一派繁华祥和的景象。
玟邀我去春游，却被我拒绝了。我向来对春天的风光不感兴趣。玟问为什么，春天的景色很迷人。我说我正是不愿意看到生命的繁华，害怕被繁华所迷。
繁华终会落尽，空留悲切。否则不会有“黛玉葬花”的一幕，也不会有李煜“春花秋月何时了”的叹息。
如果我看不到绿树红花的灿烂，到叶落花谢时就不会伤感。如果生命是一场虚幻，最好的结局就是结束或遗忘。既然没有好的结束，何必要开始。
玟永远也不会懂我的想法，她只会说我的手中没有感情线，我没有感情。
……
每天晚自习后回家都有一段漆黑的小路。我喜欢一个人走这条路。仰望天空的星星，你不知道它们是否寂寞。远望去它们如此繁密，而它们实际距离却相隔若干亿光年。
拥挤的人群中，人与人零距离的接触，而我们的心相隔多远呢？
第一次拿着一张不及格的试卷回家。母亲哭了，辛酸的泪，我理解。母亲失望的眼神看着我，她认为我没有努力。母亲她爱我。
我没有哭，只是那天我卧室的灯亮了一宿。
爱是一种，贪婪过分后给自己留下巨大的伤害。
……
“玟，我是不是没感情？”我第一次这样问玟。
“是又怎么样？”玟没有认真地回答。
“那你为什么和我在一起？”
玟看到我一本正经的样子。
“也不全是，虽然你这个人看上去有点‘冷血’，但是为人处事还是很讲道理的，你有点成熟。”
“你说过，我掌心里没感情线。”
……
寂寞的夜，我总喜欢关了灯伸出手，欣赏自己举在半空中的手掌。黑暗中只能看出分开五指的手的轮廓，上面没有纹路。看着，听着低调的音乐，最后睡去。
［点评］运用零度思维来写零度感情，很好！生活或者就是这样，人生或者也不过如此。
（指导老师：王宝辉）
那片海
高三（1）班 韩晓磊
你说过，我们是朋友，是永远的朋友，没有太多的誓言，没有太多的承诺。
自小时起，我们就认识，你很执著。你说过，你是最想去看海的。不是吗？我也和你说过，我会陪你去的，无论发生什么事情。
小学到高中，我们没有分开过。十几个春秋，十几年等待。我们在一起的时候，时光过得最快。从不会有太多的烦恼、太多的无奈，有的只是默契和谐、心领神会。
校园中藏有我们美好的回忆，是铭刻心底的回忆。还记得那棵枫树吗？还记得那片枫叶吗？你记得的，你肯定记得的。
那一年的深秋，树木都光秃了，秋风瑟瑟，不经意间我们从树下走过，你发现了它。树上叶子几乎落尽，只剩下它，只剩下最后一片枫叶，在寒冷的秋风中摇曳着，不肯随风而去。而你，被它的执著打动了。
“我喜欢那片枫叶，我要拿它做标本。”你对我说。
“可树那么高，我们怎么可能摘得到？还是算了吧，树下枫叶这么多，捡一片漂亮的，不是很好吗？”
“不，我就要那片！”你，是那样的执著。
你不放弃，你永远不会放弃，我知道的。你会等待着那片枫叶，当然，我会陪着你，谁让我是你最好的朋友。
一天天的徘徊，一天天的等待，为了那片枫叶，我们不知迟到了多少次；为了那片枫叶，我们不知被老师惩罚了多少次。上天不会辜负我们两个的，永远不会。终于，一场秋雨过后，它走进了我们的书册。
“给你，你一定替我好好保存它，可不许有闪失。否则，我不会原谅你的，呵呵！”你笑了，我也笑了。
你是热爱写作的，你会把你的每一篇文章给我看。是的，我有点嫉妒。我总是会缠着你教我写文章。你不会生气，无论我怎样对你，你总是笑着对我。还记得那片海吗？那是你自豪的文章。你说你喜欢海，喜欢看海，喜欢听海。在你的文章中，海边有美丽的贝壳，海上有飞翔的海鸥，晶莹的浪花是那样的美丽，无垠的蓝天是那样的撩人。虽然你是没有去过海边的，我也没去过，但从你笔下流露出的感情是那样的自然，那样的真切。我相信你的话，相信贝壳、海鸥、浪花……
还记得我们的承诺吗，你？你一定记得的。“长大后我们一起去看海，去聆听海的声音，去追逐晶莹的浪花。”我记得，我永远会记得。我知道，幸福离我们太近了，可是又太遥远了。它走近了我们，可却擦肩而过，可望而不可即。那个承诺，不可能实现了，永远不可能实现了。
不想说再见，可你偏偏丢下我一个人；虽想说再见，可你连说再见的机会也不给我。你可知道，没有了你，我的生活会怎样？生命的意义又是什么？我开始厌恶，厌恶繁华的都市，厌恶便利的交通，厌恶人来人往的街道……
那天，我又回到了枫树下，未至深秋，却不见树上有一片枫叶。它们早都落了下来，不会再像从前：那棵树，那片叶，还有那两个在树下默默等待的人。我站在树下，身边却少了一个人，心中又多了百般痛……
又梦见你了，你知道的，可你为什么不肯和我说话？你为什么总是默默地站在那里，流着泪看着我？你知道吗，这样会使我更加心痛的。你故意不说话，你怕我责怪你吗？是的，我恨你，我恨你把我一个人留在这里，恨你不和我说再见。可是，这又能怎么样呢？我知道，我知道你不忍心，不忍心说再见，不忍心说永别。我会原谅你的，求你说句话好吗？我们是最好的朋友，不是吗？你说过，我们要共同承担痛苦的，可为什么留下我一个人？
又在哭泣中醒来，我真的无法忘却。
我说我要陪你去看海的，你一定记得。我去了海边，是带着那片枫叶去的。
“给你，你一定替我好好保存它，可不许有闪失。否则，我不会原谅你的。”这是你对我说的，我会记得。
来到了海边，我没有捡到贝壳，没有看到海鸥，更无晶莹的浪花。这是那片海，却早已冰冻，不再澎湃。
“长大后我们一起去看海，去聆听海的声音，去追逐晶莹的浪花。”你的声音回荡在我的耳边，声声不息。我来了，可你又在哪里？
起风了……
拿起那片执著的枫叶，它枯萎了，在风中摇曳着……
望着“那片海”，我撒开了手……
［点评］一片写着未来的海，一个走进梦里的人，一段让人无法释怀的回忆……谁说人人都是彼此生命中的匆匆过客，那夹在书中的褪色的枫叶便是最好的见证，那暖心的红色浸染的是你熟悉而又陌生的名字。文章抒情性很强，极富感染力。
（指导老师：霍春英）
一个人的幸福时光
高二（15）班 张 丹
静土不远，就在心中。
――写在前面
不知从何时起开始爱上在一个阳光匆匆的午后行走。喜欢一个人走过长长的街。看匆忙而喧嚣的世界在内心静静地思考。
现在回忆也能记起来的表情，淡淡的。看人潮拥挤又散开。看一下午五时三刻这条街上的行人会有多少个温暖的归宿。
前天坐车回老家，一个人的旅途。从阴天到晴天。
想了很多。
车上放着苏打绿的《小情歌》。
这是一首简单的小情歌。唱着人们心中的曲折。
窗外刚刚下过雨，大概有雨过天晴的景象。
你说。不要眼望别人的生活。一个人亦精彩。一个人亦强大。这才是真正的强大。
其实，我想说的是，知足就好。暑假里我听弘一大师讲经。他说，其实有时候生活苦乐不过是你意识里的悲欢离合。
知足，常乐。
现在难得有一个人静思的时光。在这些时刻内心往往有无以言说的宁静和喜悦。其实经历过一些后才明白，有些话其实根本没必要说，也无需问。
无需言，做自己。
一起崇尚一种减法生活，节制饮食，简化人际关系。当褪去人生的臃肿，那颗丰盛的内心就逐渐显露出来了。
而前提是，你必须要有一颗宁静强大的内心，才能应对这个多变的人生。
暑假里听弘一大师的讲座里说，假期我们的内心没有安详自在。那么，对于任何外在事物的新鲜美好，我们也会感到索然无味。
孤独，是一种与众不同，更是一种冷暖自知。
现在最渴望的事是能有个悠长的假期。自己做着比以往都稀松平常的事。偶尔浇浇花、写写诗，关心粮食和蔬菜，不去理会外面的灯红酒绿。一个人在洒满阳光的屋子里晒太阳，感受孤独的温暖与宁静。
那是只属于我一个人的幸福时光，是我生命最美最好的时光。
又或者，背小小的包去旅行。一个人站在东京铁塔上看夜景，到那个传说中是世界尽头的马丘比丘看日落，在普罗旺斯深紫的花田中深深陶醉，去撒丁岛的海边，感受那些古老的故事。
那种孤独，必定也是一件十分美好的事吧。
呵呵。
我把很多习惯保留到现在，别人不知道，也没人知道。比如发呆，比如碎碎念，比如一个人躲在卧室的大桌子上写没有地址的信。
《青春无悔》里说，成长是怀念与憧憬的天平，当它倾颓轰然倒下时，该用怎样的声音去安慰。
而那些我怀念的憧憬的，被深深埋进岁月里，埋进任何人都无法触及的角落，沉睡下去。
经年之后，当我偶尔翻新这些美丽心情时，会有怎样的甜蜜与感动。
她说，你是如此不同的一个女孩子。总是以一副疏离的姿态向前行走，在人群中格格不入的样子。
有的人的生命是一幅色彩浓重的油画，有人则是清雅的国画。而我生命的白纸上却只有一个小小的符号，简单纯粹，鲜明的不假思索。
终有一天我们要自己去面对一切，所以，我们应该早早给幸福下一个定义。
我们不能永远年轻，不能永远热泪盈眶，却可以在远离世俗喧嚣的内心保持一寸净土，拥有一段只属于自己的幸福时光。
［点评］喧嚣红尘之中，独处时刻是真正活给自己的时刻。本文以舒缓而随意的笔调娓娓讲述着“我”独处之时的心灵世界：在这里，世界简约而纯净，一切随缘自适，随性而发。这种心境又与作者清雅、从容而明净的语言风格相得益彰，使全文如幽谷里的一脉清溪，让我们走出喧嚣与浮躁，在静思之中反观生命的美丽与优雅。
（指导老师：崔艳红）
沙拉火锅
高二（6）班 郭新汝
如果人的心也像瓷片一样贴着“易碎，小心”的标签，那每一颗雨滴上是否也留下了“宁碎，留香”的号牌……
（一）
我和他的初次邂逅是在一个充斥着泥土与花香气息的雨天。我没打伞，任凭与我心一般冰冷的雨水浇在脸上，却满是享受的表情。我没哭，老天代我流泪讲述着一个失意者的苦楚。车轮一次次碾过，天色已渐渐黑得看不清来车的牌号，我一直站在车站牌下，直至“雨停”。那是一张阳光的脸，白皙得让人觉得有点厌恶，嘴角透明的微笑却让我最终没把头上的伞推开。
“我要等的车来了，下一辆就是你的，这把伞给你，我走了！”说完转身上了车，留给我一个模糊的背影。
我上了下一辆车。雨水在脚边流成一片，似在问我：“如果没有这把伞，你会决定上这辆末班车吗？还是选择留在雨中直等到天明？”我笑了，笑这个无聊的问题。
第二天，天很好，我却拿着一把伞。昨天他就是坐这路车走的，看着伞上绿色的标志，正好这条路上只一家邮电所。昨天那可爱的小邮差……
天又快黑了，我向来没这么耐心等一个人这么长时间，可也许就因为他是一个陌生人，我才有耐心等吧。
“你等了我很久了吧？”
“我是来还你伞的，看到上面的标志就想到你在这儿。谢谢！”
“既然来了，到我家喝杯咖啡吧，就在附近。”
一杯咖啡，还有一盘水果沙拉，颜色很好看。咖啡很纯，又很特别，但想不出那是什么味道。这个时候的沙拉一般都不会很好吃，可他的沙拉却像是用新摘的水果做的，有一股浓郁的香味。
“这个季节怎么会有这么鲜的果子？”
“这不是新摘的，这是我去年摘的果子做的果酱，再配点现在正开着的水果花瓣，浇在上面，陈果子也会像新鲜果子一般了！其实，生活也是这样，幸福不可能常在，但你可以想办法让幸福留住……”
仿佛被他看透了昨天的伤心事，咖啡未凉我便走了。
从那以后我便常来他家品尝他保存的果酱和新鲜的花瓣调出来的沙拉，听他讲他的幸福生活和快乐往事。
（二）
转眼到了秋天，那次在车站狼狈的样子已让我不敢回想，现在的我已恢复了往昔的快乐与幸福。我也学会了保存我的幸福快乐，就像保存新鲜水果到明年。
又是一个雨天，我故意没带伞，但不再是借冰冷的雨水平衡自己的心情，而是在期待着雨能带给我什么……
又一片叶子落了，这好像是这棵树的最后一片叶子了，那把伞仍没出现。
还有一班车，就是我的末班车了，那透明的微笑没有出现……
终于，“雨停”了。我欣喜地抬头，看到的却是一张略带枯黄的脸和一个稍似混浊的微笑。
可是，我还是跟他走了，去他那儿再吃一次沙拉。现在新鲜水果摘了，应该有更好的味道吧！
他从厨房出来了，递给我一个洗净的苹果。
“新摘的，很新鲜！”
“为什么不做成沙拉？”
“既然它已经很新鲜了，为什么还要加工呢？”
我感觉他是在应付，虽然如往常一样，微笑着品尝。
（三）
自从上次我吃过那个苹果后，天再没下过雨，他也再没出现，即使在晴天。我去他家找，门也是锁着的，难道他人间蒸发了不成？
最后一片叶子真的已经落了，花也开始落了――下雪了，冬天了。
站牌下，大雪天。我一人，在等车。没有了沙拉，现在连苹果也没了。心灵缺少一种滋润，似乎又回到了最初空洞的样子。那一滴滴雨成了现在的一片片雪花，而我的心情却与上次并无差别，又走了，车又走了。
下一辆便是末班车。
其实我早知道再等也是白等，等不到我自己也要上车。可心里似还有个人总是叫我不要放弃，等下去。难道这就是心灵感应？他真的出现了？
不是雨，而是雪，停了。那白皙的让人厌恶的脸，那透明的微笑。我推开伞。
“雪天不用伞！”
“可你一直在等这把伞！”
“我没等很久。”
“外面很冷，到我家喝杯咖啡吧。”
我又一次跟着他乖乖地走了。熟悉的路，熟悉的台阶，熟悉的门，熟悉的……
熟悉的咖啡的味道，我仍然没猜出他往里面加了什么，这一次随着咖啡一起出来的，不是沙拉，而是火锅。
我没有问为什么没有沙拉，在这样一个冬天，火锅也许比沙拉更让人觉得舒服。是啊，冬天了，从春天到秋天再到冬天，我仍然相信这火锅也如沙拉般不同寻常。
果然，火锅底料里有一样是果酱。这一点，恐怕没人能想到，火锅里怎么能放果酱？可那真是果酱，而且味道很好！
“再好的东西也不能违背了时间的改变，可它能改变自己适应时间。”
我还知道，他没说但想说的：“生活是这样，有些好东西，有些幸福快乐在有时候并不会给人带来快乐，可你可以把它加入到你现在的快乐中去，去创造独特的生活。”
沙拉是至凉的，而火锅是至热的，但沙拉在冬天是不可以出现的，你只有把它加进火锅。
生活是快乐的、幸福的，可有时也是无助的、痛苦的。在你生活正热情、正幸福的时候，不要忘了把它保存起来，给你可能发生的冷漠与痛苦一个回忆的理由；但如果你保存的快乐与热情不合时宜，那千万不要硬回忆，何不把它加入到你现在的快乐元素中去？
生活中有冷有热，有痛苦也有快乐，两者都要经历，可你可以把热延伸到冷中去，实现“让生活永远快乐”的美好愿望。
雨滴上留下了“宁碎，留香”。把快乐碾碎，保存到悲伤，让悲伤成为快乐，让冷成为热，这就是他给我的生活。
［点评］“沙拉”、“火锅”是生活中让人们齿颊留香的冷热两道菜。作者对生活中的冷热的品尝，放到了对这两道菜的品尝中，作者的生活感悟，也放到了对这两道菜的品尝中。略带伤感的叙述中，让作者也让我们明白了生活中的幸福、热情与痛苦、冷漠的关系。
（指导老师：崔艳红）
品茶时光
高二（13）班 丹
高谈阔论，是朋友间的分享；嘘寒问暖，是亲人间的关心；品一杯小茶，则是我独自沉淀的幸福。
傍晚十分，夕阳余辉映入书房，独沏一小杯茶，清香沁入口中，心中便是满满的平静，满满的安适。回想着发生过的一切，以茶的心静，再次回味。
怀揣着梦想，勇敢无畏，却被荆棘刺得满身疼痛。于是便哭泣，便想要放弃，痛恨着梦想如此遥不可及，泪珠似乎在打转。
轻轻地，端起茶杯，意外发现片片茶叶在漂浮，没有了先前的坚硬。的确，经过沸水的浸润，坚硬早已不复存在，留下的却是缭绕在屋中的清香。
茶的清香，亦是如此，人生也如此而已，经过时光流逝，经过人生的打磨与浸润，终究会留下缭绕人间的清香。
海伦经受了黑暗的嚣张，于是努力驱赶黑暗，《假如给我三天光明》便永远停驻在人们心中；中国达人刘伟经过了断臂的折磨，因此用双脚代替它们的缺失，一曲用双脚弹奏的生命的赞歌便永远在人们的耳边回响。
品尝着茶的生命之道，便开始永不服输的追逐。追逐了，成功了，心便不安静了，开始浮躁了，开始追寻红灯绿酒，时间忙碌了，心却空虚了，开始不知所措了。
静静地沏一杯茶，享受着傍晚的阳光，独自享受着茶的清香，心便安静了，平静了。
远离了喧嚣，远离了吵闹，独自享受着寂寞，思考着自己的生活，沉淀着最初的梦想，将那些虚荣的无谓的东西舍去，然后继续着自己的追逐，只是那追逐不再浮华，不再空虚，充满着清醒的香气。
带着满满的希望与真实，一路追寻着梦想，追逐着远方，体会着满满的幸福。
依旧喜欢独自享受着那杯茶的时光，沉淀着走过的幸福，回忆着天使般的笑脸，嘴角不自觉地泄露了我的心情。
品茶的傍晚，是独自追逐未来“独当一面”、“勇敢无畏”的时光。
品茶的夕阳，是独自洗掉浮华追逐真实自我的时光。
品茶的清香，则是独自体味“悠然见南山”的幸福时光。
品茶亦是独处，独自面对自我；品茶并非“特立独行”地追求自我，只是独自地沉淀自我；品茶也非拒绝合作，只是静静地享受生活。
茶，亦是一个宁静却又无畏的港湾；品茶，便是把自己划向这样的港湾。
独自品茶的时光，便是让自己停进茶的港湾，然后平静地面对自我，享受生活的时光。
静静地沏一杯茶，享受着傍晚的阳光，独自地分享感受生活，并且享受着这样的“独处”。
［点评］该文构思巧妙，不落窠臼，用“品茶”来倾诉自己对“独处”的深刻感悟，文笔飘逸清新，优美流畅，描写与抒情结合，比喻、象征、排比等修辞手法的灵活运用使文章充满了独有的文化底蕴，富有感染力。
（指导老师:王宝辉）
等我说爱你
高三（11）班 段 菲
窗外有明媚阳光，每个精灵都调皮地在绿叶间穿梭，偶尔会有斑驳烙在地上，就是这样的一个早晨，小七的妈妈离开了这个家，只留下满地狼藉及沮丧的父亲和她。
不知是谁将父母离开的消息带到了学校，谣言很快便肆虐着向小七扑来，使她原来单薄的身子更显得摇摇欲坠，从那天起，她的心便被恨塞得满满的。她没有办法使自己的心平静下来，于是，她选择了堕落。因为她的心凉了！
梦里有成片的花海，艳红的花朵散发着诡异的气息，花海中央是母亲欢笑的脸庞。每一次小七都是从梦中哭着醒来，她想念她的妈妈，非常想念。可是她的父亲却把她的母亲打走了，她恨他，恨之入骨。有时，她多想拿刀去杀了他，但她的理智让她瞬间没了力气。
小七很快就与那些喜欢打架的女孩子混熟了，每次她都乖巧地叫她们姐姐，这些姐姐们带着她去发廊染发，教她跳舞，带她参加生日聚会，甚至是吸烟、喝酒。
她很会制造麻烦，所以她经常打架，打完架后老师便要她叫家长，因为她倔强不肯向被打的人道歉。每次父亲都陪着笑脸，弯着腰向老师说好话，她则在一旁冷笑。这是多么讽刺的场面！她曾是乖巧的女孩时，她的老师会向她的父亲笑着表扬她，而今，她的父亲却要向她的老师弯腰。
小七看着窗外开始发黄的叶子突然觉得冷，自从母亲离开后，她就一直在制造麻烦。她在家吃饭时对父亲的笑总是置之不理，父亲的殷勤在她眼里都是一种讨好的表现，她厌烦至极。
星期天，小七偷偷地跑出去看妈妈。她躲在大树的后面偷偷探出脑袋，左看看，右看看。
终于，母亲从居民楼里走出来了，不过，母亲的手却挽着陌生男子的胳膊。
泪水终于夺眶而出，“也许真的是自己错了吧！”小七从墙上缓缓滑下，蹲在墙角，抱着双腿，小声呜咽。
回到家，小七第一次觉得这个家真的好温暖。父亲做好的菜摆在桌上，还散发着热气，一个大男人围着围裙在厨房里盛汤，这该是幸福的吧。
小七第一次吃掉了父亲为她夹入碗中的菜，也是第一次往父亲的碗里夹菜。
父亲吃惊的表情写在脸上，小七只是说了声“爸”，便再也无法发声。她低着头，碎发遮住眼睛，有泪水落在碗中。
乖乖女似乎又回来了，那挑染的发变直变黑，那些奇怪的衣服被校服替代，那些七零八落的小首饰没了踪影。
乖乖女似乎又没回来，她偶尔还是会淘气，她偶尔还会把饭烧焦，她还是会埋怨父亲，只是老师那里再不会有父亲点头哈腰的样子。
一场冬雪席卷而来，世界披上银装。小七看着窗外素白的天地，小声地说：“虽然我的生活一片黑暗，虽然我的生活使我寒冷，但现在我却这么幸福，心也暖了。”
小七看一眼墙上的钟表，转身跑到衣柜前，拿出那条男士围巾，穿好衣服，向外走去。虽然曾经误会了爸爸，但现在还来得及补救吧。她将围巾递给爸爸时，心里小声说：“对不起爸爸，我爱你！”
曾以为爱不过是转瞬即逝，曾以为爱丢了就会很冷很冷，曾以为爱走了就不再回来，现在才发现爱是两个人的心有灵犀。因为你的爱，我天空的乌云散了；因为你的爱，我走出了黑暗；因为你的爱，我的生活才暖了。
会有永远的爱为你守候一生，请相信寒冷只是短暂的，温暖总会来临。
［点评］亲情，世界上最稳定恒久的感情，永恒地滋养了每个人的心田，即使历尽寒冷依旧温暖，纵然会有误解终会拨云见日。小七与其父亲在经历误解之后，体会到了亲情的温暖可贵，找到了自我的精神归宿，从而以一种正确的态度去面对人生。
（指导老师：程 鹏）