扬长与避短

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无论是在同学们眼里，还是在老师眼里，也无论是在父母眼里，还是在我自己眼里，我都是个差生，因为我的各科成绩都赶不上别人，甚至比别人差很大一截。

上初一时的差距还不是那么大，那么明显，到了后来，差距就越来越明显了。别人都公认我学习不是不努力，学习时间不是用得不多。平时的学习时间，可以说，我比班上任何一个同学都花得多，可就是不见效。特别是数学，我用了无数的时间，可每次考试，不是倒数第一，就是倒数第二或倒数第三。

还好，由于我是个比较努力比较用功的人，父母没有批评、责怪我，老师也没有批评、责怪我，倒是我非常不满意自己的表现。以至于有一段时间，我差点都对自己灰心了，想破罐子破摔，认为自己一无是处。

是阅读让我清醒了，是阅读让我明白了事理，是阅读挽救了我。

我特别喜欢读书，读课外书。成绩不好的阴影，往往会被我的阅读痴迷一扫而光。每当我考砸了，考得灰溜溜的，我就会阅读课外书籍来“麻痹”自己，解救自己。只有把自己沉浸于中外名著中，才能驱散心中的阴霾。

曾几何时，听到过一种声音，说我的课外阅读是不务正业，我自己也曾闪现过这种念头，但我除了用这种方式来解脱自己外，已经别无他法了。

无意中，我读到了托尔斯泰讲述的一个故事，故事大意是这样的：有一只鹿跑到河边去喝水，河水非常清澈，映照出了它的身影，鹿惊奇地发现，自己头上又大又粗、枝杈美丽的角非常漂亮，它对自己的角非常满意。同时，它也发现，自己的腿不漂亮，又细又弱。突然，一只狮子不知从什么地方蹿了出来，朝鹿扑了过去，鹿撒腿就跑入了一片树林里，狮子被远远地甩在了后面。正当鹿得意时，它的角却被树枝挂住了，狮子追上来咬住了它。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的腿，却救了我；而我引以为豪的角，却断送了我的性命。”

也是在无意中，我读到了著名漫画家庸的传记。庸小时候，完全和我一样，是班里成绩最差的一个学生，他甚至还不如我，他被老师和同学们像踢皮球一样地踢来踢去，经过他父母的再三恳求，一所很差的学校才勉强答应接收他。他各方面都非常差，唯独在画画方面显现出了天赋，他把平时对他不好的同学，都用漫画的形式加以表现、讽刺。父亲发现他的画画才能，于是不断地鼓励他坚持画画，他也真的就专心致志地画起来了，最终成为了一个大画家。

通过阅读，我大受启发，人谁没有长处，没有短处呢？不要因一时的长处而骄傲，也不要为一时的短处而灰心。长短是可以转化的，更何况，还完全可以扬长避短呢！

于自身而言，考试成绩是我的短处，而阅读写作是我的长处，我何不发挥我的长处呢？于是，我坚持阅读写作。经过两年的艰苦努力，初见成效。我的作文在全校常常被作为范文，成为同学们模仿的佳作。没有料到的是，由于写作的带动，提升了我的信心，学习成绩也慢慢地有所上升，居然不骑马，不骑牛，骑只骡子走中游了！

（指导教师 李弗不

编 辑 文 墨）