浅谈如何培养学生的英语学习兴趣
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要想提高学生的英语水平，首先要激发起学生学习英语的兴趣。对于英语这门学科来说，培养学生的学习兴趣，是学好英语的关键。浓厚的学习兴趣，不仅能转化为学习动力，还能促进学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。那么，如何培养学生学习英语的兴趣呢？
一、运用多种教学手段，激发学生的英语学习兴趣
教师可以结合课堂教学内容进行情景设计，利用实物、图片、自制课件等教具，增强学生的直观感受，还可利用简笔画消除学生学习英语过程中死记硬背单词的现象，增加英语教学的趣味性，激发学生的兴趣。课本给予教师的材料有限，教师只有从有限的材料中挖掘出深层次的、同时又存在于学生日常生活中的东西，才能让他们有话可说，有话想说，有话能说。当真实的情境再现以及真诚的心灵相互沟通的时候，他们才有学习的热情。在课堂上当学生出现疲劳状态时，教师要及时调整，中断讲授新知识，代之为听或唱英文歌曲、讲英语小故事或做一些简单的英语小游戏等。游戏是活跃课堂气氛的一种有效手段，它有助于培养学生学习英语的兴趣，创造良好的学习氛围，从而提高课堂学习效率。在英语课堂里组织游戏，让学生在玩中学，这样学习就不像以前那样形式单调，内容枯燥。如游戏“击鼓传花”指定一些句型作为问句和答句，哪个学生鼓停了接到花就必须回答一个问题，答错了就表演一个节目。将教学内容与生动有趣的游戏活动结合起来，让学生在说说做做、玩玩赛赛中轻松愉快地学习英语。这样一来，学生在这些活动中学会了互相帮助，互相感染，进而共同提高水平，并能长久保持学习英语的兴趣。
二、开展生动有趣的课堂教学活动，调动学生英语学习积极性
学生对新学内容最感兴趣，求知欲望也特别强烈。教师在进课堂前要认真备学生，用心设计每节课，合理安排教学内容，用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法，还可利用他们的好奇心，创设情景，进行趣味性、娱乐性教学，从而激发学生的求知欲。如我在教反身代词时是这样教学的，我先给学生讲个笑话：鸡窝里有两只鸡，一个名叫“窝子鸡”（我自己），一个叫“安子鸡”（俺自己），还有一个蛋，请问这个蛋是哪只鸡下的？（教师先用英语表达然后再翻译）说完后全班学生马上眼前一亮，注意力集中，大家都争先恐后地回答，课堂气氛活跃，学生们对myself，yourself印象深刻，其它的反身代词也都很容易地学会了， 用这样的方式使学生在轻松愉快的气氛中掌握新知识，提高学生的参与意识和学习英语的积极性。
三、为人师表，以情治教，融洽师生关系
初中生进入青春期，有些学生对学习英语有抵触情绪，教师的教和学生的学不但不和谐，反而变成了一种矛盾的关系。我校来自于农村的学生，他们中大多数认为英语难学，学习兴趣不高。学生的学习兴趣很大程度上源于情感，他们的学习兴趣与任课老师有很大关系。据我了解他们喜欢哪个教师，就爱学习他所教的学科。因此，教师和学生形成和谐、融洽的师生关系，对完成英语教学至关紧要。作为一名教师，我们对学生的关爱应是一种实在的、真切的感情付出，只有这样学生才会尊敬你，喜欢你。 “亲其师而信其道。”我利用学生的“亲师”心理，深入学生中，做他们的知心朋友，用真心去了解我的学生，让他们从心底里喜欢老师，真正达到“love me， love my subject” 的境界。另外，我觉得跟学生个别谈话、个别辅导也是师生之间进行联络情感的好方法。教师亲切、热情、耐心、细致、平易近人，使学生对教师和所教的学科产生好感。教师始终用和蔼的语气、亲切的声音、鼓励的话语微笑着讲课，使学生感到老师对自己的关爱、理解和期待。
四、树立学生的学习信心，教会学生学习方法
学生对英语不感兴趣的原因主要有二条：第一就是他们觉得英语很难，缺乏学好的自信；第二是没有掌握正确的学习方法，虽很努力但还是成绩不理想。作为老师，首先要做的是消除学生的畏惧心理，让所有的学生觉得英语并不难学，只要自己努力就能取得好成绩。想要做到这一点其实也很简单。我常对同学们说：其实我们只要想一想我们大家是如何学习语文的，那么你也就明白了我们该如何学好英语了。因为，世界上的任何一门语言都是相通的。实际上困扰学生学习英语还有一个原因就是不知道如何学，不知道从何下手。这就是教师要进行的第二个步骤：教会学生学习英语的方法。学生掌握了正确的学习方法与技巧，每天学习一点点，每天进步一点点，积少成多，熟能生巧，既提高了学生的学习兴趣，又培养了学生的学习能力。此外，在英语教学过程中，教师针对学生的学习情况尽量少批评，多鼓励。教师的鼓励和表扬能使学生在学习中获得成功的体验，增强学生学习英语的自信心，有助于培养他们的学习兴趣。这些表扬、鼓励之词无非是为了培养学生的自信心，只有从培养学生学习英语的自信心入手，才能找到学生英语学习的突破口，增强学生的英语学习兴趣。
作为一名初中英语教师，应努力营造愉快的教学氛围，运用生动活泼的兴趣教学法，在教学中有意识地把握良机，渲染英语课堂气氛，培养学生对英语的持久兴趣，让学生兴趣盎然地参与英语学习。只要教师热爱教育事业，热爱学生，勇于学习和创新，教育就会成为一件乐事。