中考信息题的归类与解法

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近几年的中考中，信息题的出现和增多，充分体现了对创新意识、创新能力和学习能力的考查.这类题目，起点高，落点低，所以在解题时要特别注意.下面以各地的中考典型题目为例，对信息题进行简要解析.

一、 阅读理解题

下文是摘自某刊物的文章，请仔细阅读后，按要求回答问题.

光污染，来自靓丽的玻璃幕墙

最近张小姐十分苦恼，因为她的房子正好对着一座新大厦的玻璃幕墙，有时站在她家的窗前，看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样，将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚.玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房间就被强烈的反射光线照得通亮，无法正常休息.尤其是那种凹型建筑物，其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜，一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的，能使局部温度升高，造成火灾隐患……

（1） 从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线：

（2） 文中有一处出现了科学性的错误，请在错误句子下面画上横线．

（3） 从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例：

（4） 如何预防光污染？请你提出一条合理化建议：

解析 （1） 可从文中找光的反射有关知识，因为光污染就是光的反射形成的；

（2） 凹透镜对光线有发散作用，凹面镜才能会聚光线；

（3） 光照在玻璃幕墙会发生镜面反射，从而形成光污染；

（4） 光污染是由镜面反射产生的，改为漫反射就不会形成光污染．

答案：（1） 图中涉及到的光学知识有：玻璃幕墙的反光――光的反射；一个几十甚至几百平方米的凹透镜（应该是凹面镜），其聚光功能是相当可观的――凹面镜对光线有会聚作用．

（2） 凹透镜是可以透过光线的，那种凹形建筑物不能透过光线，只能反射光线，是凹面镜．所以错误的是：一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的；

（3） 玻璃幕墙对人带来的危害有：房间被强烈的反射光线照得通亮，无法正常休息．

（4） 玻璃幕墙的表面是比较光滑的，发生镜面反射产生光污染，若采用比较粗糙的建材发生漫反射就不会产生光污染．故答案为：（1） 平面镜反射（凹面镜使光会聚）；（2） 一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的；（3） 平面镜干扰人们的生活、房间光线太强；（4） 改用能发生漫反射的建材．

方法归纳：做这类题目，要先看问题，再读短文，带着问题去读，从而做到有的放矢；要充分挖掘文中的有用信息，去除无用信息；同时结合课本知识进行迁移，问题就迎刃而解了.从短文中找用到的物理知识，即信息给予题，这是中考的一个新题型，需要特别关注．

二、 数据分析题

1． 某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：

分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律.请写出一条_____.

解析 本题考查学生对数据的综合分析能力.解题时，可横向分析，也可纵向分析.

答案：（1） 入射角为0°，折射角也为0°.（2） 入射角增大，折射角也随着增大.（3） 光从空气斜射入不同介质中的折射角不同.（4） 光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角.（5） 光以相同入射角斜射入水和玻璃时，水中的折射角大于在玻璃中的折射角.

2． 下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：_____ .

解析 解答此题要找准表中各量的变化规律：电阻──逐渐变大，电压──不变，电流──逐渐变小，电功率──逐渐变小；且电功率和电阻成反比.

答案：在电压一定时，电阻消耗的电功率与该电阻阻值成反比.

方法归纳：认真分析表中各物理量的变化情况，特别是要找准变化量和不变量，并从中分析出各物理量之间的关系.

三、 图像分析题

半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途.

（1） 一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热.图甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图像.由图像可知，加热器工作时的稳定温度为 ℃.当温度稍高于稳定温度时，P P（填“＞”、“＝”或“＜”），此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续_____

（2） 如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源（电压为3伏）、电流表（量程为0～5毫安）、电阻R′串联起来，连接成如图丙所示的电路.用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”，电流刻度较大处对应的温度刻度较 .

（3） 请通过计算说明，若R′=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为多少？

解析 此题要求学生认真分析图像，从图像中找出发热功率和散热功率的平衡点.电阻和温度有关，从图乙中可以看出温度上升，电阻R增大.此题可能是一金属电阻与半导体电阻串联，金属电阻上升，而半导体电阻下降.

答案：（1）70、 ＜ 、增大?摇?摇（2）小?摇（3）电流I=5mA=0.005A?摇总电阻R总=U/I=3V/0.005A=600Ω 金属电阻阻值R=R总-R′=600Ω-450Ω=150Ω?摇?摇温度t=（150Ω-100Ω）× =50℃

方法归纳：对于图像类题目，首先要看清图像的横轴和纵轴表示的是哪个物理量，然后再根据图像的形状来判断物理量之间的关系，从而确定问题的答案.

四、 新技术、新科技类题目

太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一.太阳能动力车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动的一种新型机动车.有一种太阳能实验车（研制过程的样品），它上面的太阳能接收板的有效面积为S=8m2，太阳晴朗且接收板对着太阳时，每平方米面积上能接收到太阳的功率为P0=1kW，太阳能电池产生的电压为U=120V，可供电动机正常工作的电流为I=10A.求：

（1） 在电动机正常工作时，太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多大？

（2） 如果电动机正常工作时.将电能转化为机械能的效率是75%，且该车沿水平路面匀速直线行驶时所获得的牵引力是150N，则该车匀速行驶时的速度是多大？

（3） 如果该车本身的质量是90kg，沿水平路面行驶时受到的阻力为车子重力的1/10，那么，该车沿

水平路面匀速行驶时能装载多少货物？（g=10N/kg）

（4） 通过以上介绍及有关计算，你对该车的有关技术参数及性能已经有了大致的了解.如果你是评审专家之一，你认为该实验车能否批量生产投放市场？至少说出两点理由.

解析 知道太阳光照射到电池板每平方米面积上的辐射功率，可求太阳能电池的吸收太阳能的功率（总功率），知道太阳能电池产生的电压和对车上的电动机提供的电流可求转化为电能的有用功率，利用效率公式求太阳能转化为电能的效率；知道电能转化为机械能的效率，可求电能转化为机械能的有用功率，已知牵引力大小，再利用P===Fv求出速度v.根据题目和问题中可提取有用的信息计算出载重.分析数据说明该实验车能否批量生产投放市场的理由.

答案：（1） 15% （2） 6m/s （3） 60kg （4） 不能批量生产.原因一是车速太慢，原因之二是重量太小.

方法归纳：这类题目和高科技相联系，看似很难，其实简单，出题者的思路是让学生在考试中学习到有用的知识，所以只要沉着冷静，不被所谓的“高科技”吓倒，题目很容易就可以解出.