浅谈如何搞好高中政治课的复习

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇浅谈如何搞好高中政治课的复习范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

面对新高考，在学习和教学实践中，我适应新课改基本理念，借鉴高考好的复习备考经验，不断调整自己的复习思路。现在把自己的一些想法和做法与大家共同交流，以期对大家有所启示。

一、“以学生为本”是高考备考的根基

高考备考为谁而备？备考要依靠谁？答案自然是学生，备考必须依靠学生，那么如何点燃他们学习的激情呢？

其一，吃透学情。只有了解自己的学生，才能使教学具有针对性和实效性。如果备考脱离学生的实际，就很可能会出现“有付出没有回报，出力不讨好”的现象。

其二，要爱学生。你爱学生，学生就会喜欢你。如果学生不喜欢你这个教师，就很难喜欢你的课。要把学生看成自己的孩子，给他们父母般的爱，拉近和他们的距离，我们的工作才会得到学生的配合，教学才会有实效性。

其三，多鼓励学生。心是需要沟通的，爱是需要表达的，人是需要鼓励的。我们多一份表扬，学生就多一点自信；我们多一点赏识，学生心里就多一份成就感。学生年轻，有时难免会干傻事，当他们犯错的时候，我们切忌讽刺、挖苦学生。要知道，人都是有自尊心的，当我们和学生对立时，我们怎能得到学生的配合？

二、努力实现教学方式和学生学习方式的转变

（一）新课程背景下“怎么教”？

教什么和怎么教值得我们每一个教师去思考，老一套的你听我讲，死记硬背，被动式的学习方式已经不灵了，现在的高考更加突出考查学生综合分析和解决问题的能力，更加注重学生思维过程和创新能力的考查，因此“再也不能那样教”，必须适应新课改的要求。

1.认真研究考试说明，围绕考点，狠抓基础，强基固本，重在落实。基础知识是理解问题、思考问题、分析问题、解决问题的工具。多年的高考实践告诉我们，最基础的东西最有生命力，最基础的东西是最具有迁移力的，越是基础的东西越重要。但问题是怎样落实基础？只上课而不落实就等于零，只布置作业而不检查那也等于零，因此，必须管到位，教师要常检查，常督促，常唠叨，记住一句话：“细节决定成败”。

2.树立“先学后教，先练后讲”的理念，充分发挥学生的主体作用。我们现在的一些复习课，过于注重结论，让学生记住现成的东西，忽视思维的“过程和方法”，忽视学生思维能力的培养。而现在的高考试题往往是设置新情境，提出新问题，考查学生分析、比较、归纳、运用知识的能力。因此，课堂的重点必须放在培养学生的探究能力、创新能力、应用能力和理性思维能力上，要以问题为中心，引导学生合作、探究，然后实现问题的解决。在这个过程中，教师应该当好导演而不是演员，当学生思维受阻时，我们不能越俎代庖，要相信学生，该学生做的一定要让学生去做，不要出力不讨好，好心办坏事。只有我们让学生主动参与、勤于动手、善于思考、乐于探究、互动交流、多提问题，才能培养出高考需要的能力，学生才能找到探究性、开放性问题解答的规律。

（二）新课程背景下学生“怎么学”？

教和学相比，学更为重要，那么怎么才能让学生学得好、答得好呢？

1.要让学生爱学。兴趣是最好的老师。我发现好学生的一个明显特征是学习“自觉”，他们能把学习看成是生命的第一需要，是我要学。我们要想尽一切办法，鼓励学生爱学习，但我们要记住：学习不是标准化的生产线，学生更不是等待加工的“标准件”，我们要对不同的学生提出不同的要求，布置不同的任务，千万不能“一刀切”，否则就会使一些学困生失去学习的信心。

2.坚持不懈地培养学生良好的学习习惯。高考既是智慧的竞争、智能的比拼，也是意志的争斗和习惯的较量。俗话说：“积千积万，不如养个好习惯”，我们要使学生养成“会读、善思、重细节、规范”的好习惯。“会读”就是学会阅读；“善思”就是善于反思、总结、思考；“重细节”就是注重细节，做好笔记、课前预习、课后复习巩固，学习借鉴别人的长处，吸取教训，做到“不吃一堑也长一智”。习惯成自然，当学生把“要我学”变成“我要学”时，我们的工作就好做了。

3.坚决反对“满堂灌”，一定要想方设法少讲、少读、少写、少说，把更多的时间和空间让给学生去讲、去写、去说、去做。

三、备考中值得注意的几个问题

1.提倡把“复杂问题简单化”，坚决反对过难过繁。有老师认为，我讲的越难你越听不懂，就越说明我有水平。这种想法大错特错，笔者认为，你讲了学生也不会的坚决不讲，讲了也是白讲。

2.高考备考需要耐心，不能急于求成。有许多事情很简单，但做好不容易，因此要记住：“把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。”

3.教会学生怎样学习比教会学什么更重要。

4.加强对高三几种课型的研究，怎么样上好讲评课、知识梳理课、习题课。

5.改变学生先要改变自己，我们教师要加强学习，把心放在干事业上，把精力放在事业上。

回顾过去，我们有许多成功的经验和教训；展望未来，我们信心满怀，新的政策给了我们机遇，也给了我们希望。只要我们精诚团结、群策群力，没有过不去的坎，我们创辉煌的梦想一定会实现的。

（作者单位：江苏省邳州市第四中学）