探索“产学研”一体化课程体系和培训模式

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近年来，湖北分院按照“产学研”一体化的工作思路，不断深化教学改革，完善课程体系、创新培训模式，努力实现培训与业务相结合、教学与科研相结合，培训针对性明显增强，培训实效逐步提高。

一、开办检察专业研究生教育，探索建立检察专业课程体系。利用检校合作平台，与华中科技大学合作开展检察专业法学硕士研究生培养工作。为突出检察专业方向，凸显检察特色，解决高校教育结合检察不紧的问题，一方面在导师配备上，实行高校理论导师和检察实务导师双导师制；另一方面，在课程设置上，组织专班开发完成了检察基础理论与检察专业基础课，以及审查批捕与、职务犯罪侦查、5个研究方向共45个专题的检察专业课，初步形成了较为完善的检察专业法学硕士研究生课程体系。

二、探索开展以执法推演为重点的实训教学，创新培训模式。借鉴国防大学军事推演训练方式，自主研发执法推演实训软件，积极探索信息化支撑下的实训教学，在部分培训班次中引入执法推演教学，促进了理论教学、执法推演、模拟演练的良性互动。按照“实训为战”、“练战一体”的要求，我们坚持贴近业务、贴近基层、贴近实践，确定了“涉检突发事件的处置”、“职务犯罪大要案的侦查与指挥”、“检察工作一体化机制的运转”等三个执法推演专题，采取“角色扮演、态势引导、分组研讨、多方协作、对抗推演、专家评估”等方式，组织开展实训。

三、探索开展驻院科研，搭建“产学研”一体化工作平台。驻院科研是湖北分院在学习借鉴国家博士后培养模式和国家检察官学院驻校检察教官制度基础上的一种尝试。在驻院科研人员招收标准上，坚持通理论晓业务。在工作内容上，要求科研与教学相结合。驻院科研人员不仅要完成规定的研究任务，还必须及时将科研成果包括阶段性成果转化为培训课程并在相关培训班上讲授，接受学员评议。在培养管理方式上，参照博士后培养方法管理。驻院期满并通过教学考核合格后成为学院的兼职检察教官，承担学院相关专题的授课任务。