谈后进生转化教育

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摘要：每个班级都存在后进生，作为班级的班主任，是学生的指导者，要面向全体学生，不能因为学生的学习成绩差或组织纪律性不强而缺少对他们的关爱与培养。文章从对待后进生需要做全面的了解、需要有关爱、更需要有尊重和宽窖、还要开展多种多样的课外活动来丰富学生课余文化生活等几个方面阐述了搞好对后进生思想的转化看法。

关键词：后进生；转化；关爱；尊重；宽容

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）13-254-01

“先后”两字，是相互联系，相互依存，相互影响，缺一不可的。世间万物都围绕着这之间而存在着。一个班集体在各方面亦然。既有先进，也有后进生，作为班级的班主任，是学生的指导者，面向全体学生，不能因为学生的学习成绩差或组织纪律性不强而缺少对他们的关爱与培养。如何搞好对后进生思想的转化，且谈谈自己的看法。

一、对待后进生．需要做全面的了解

全面的了解学生是教育好学生的基础，也是班主任工作必不可少的重要环节，特别是对后进生更需要全面的了解。只有充分地了解学生的思想动机，才有助于做好他们思想的转化工作。对性格不同的后进生，班主任要采取不同的教育方式，对症下药，才能达到高效的目的。

如，我班的陆某某同学，作业不按时完成，上课注意力不集中，经常在课堂上打瞌睡。通过了解。该同学的父母已外出打工．该同学经常看影碟、电视，一直熬到深夜才回家睡觉．从而影响了休息时间和学习。经过了解情况，及时与该同学作好思想工作，并请他到自己家来住上几天，并利用晚上给他补课。经过一段时间的努力，这位同学的成绩有显著提高。

又如，我班的李某某同学。经常在课堂上做动作，课间经常与同学吵架，劳动课不爱参加，经过了解，得知他经常与社会上的青年结伴游玩，既影响了个人的身心健康，又影响了课堂纪律。针对他好玩、好动、好奇的心理．进行耐心的指导，找他谈心，改邪归正，此后该同学不再惹事生非，学习成绩进步很快，由后进成为先进。

二、对待后进生．需要有关爱

关心和爱护学生是班主任的天职，是每位教师对学生进行教育的感情基础，是做好教学工作的前提，在学生中树立一个慈母”般的形象．后进生需要这一因素。许多家长溺爱孩子．只望子“成龙”却毫不关心．照顾子女的学习。有的家长外出打工，很少在孩子身边，缺乏对他的关心和教育，所以班主任应给予他们更多的关心、爱护与教育。无论在学习上还是生活上都要给他们慈母般的温暖。要以情感人．当孩子有错时，老师用真情感化，耐心地教育。用宽容和关爱扶助孩子，他将会继续他的追求和理想。沿着正确的人生航线前进。反之，就会迷失方向，失去了目标。

三、对待后进生．更需要有尊重和宽窖

每个人都有自己的人格尊严。对于每个学生来说，班主任关心爱护他们，这是他们进步的外因，学生的自尊自爱是学生进步的内因。因此．对待学生尤其是后进生更要注重自身的形象，班主任的每一句话，每一个动作，很可能会影响学生的一生。一位称职的班主任，更要尊重学生的人格，让学生把老师看着是自己的好朋友，当成能够说说心理的好伙伴。人非圣贤，孰能无过．何况是未成年的青少年，他们免不了有许多令人不满之处，但作为班主任，不因他们犯了错误或有一些小毛病就一味采取批评、指责的态度，应给予耐心疏导，给他们改正错误的机会，不能讽刺、挖苦和体罚。如果让孩子受委屈，受伤害，这就好比在跌倒的孩子身上踩上几脚，孩子就无法站起来，要使学生在学习上得到健康成长，作为班主任，必须尊重学生，多给一些宽容和关爱，让他们的人生闪耀着光芒。

四、开展多种多样的课外活动．丰富学生课余文化生活

认真组织和指导学生开展各项活动，对于加强思想教育，促进感情交流，拓宽知识领域，发展智力，培养能力。丰富多彩的课余生活都具有十分重要的意义，尤其是后进生，参加课外活动可以表现他们的特长，使他们更加热受生活，热爱学习。

总之，在班主任工作中，我深深体会到，每个班级的后进生，都是思维敏捷、好玩、好动、好强的学生，只要我们进行了解，献上一片爱心，给予一些宽容，尊重学生，挖掘他们的长处，我相信他们不仅能够改掉不足之处，同样还是可塑之才。