1岁前的宝宝会看书吗?

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在去年炎热的夏天里，我非常荣幸晋升为一位母亲，对于宝宝的养育方面我始终坚持亲力亲为，同时作为一名幼教工作者认识到，不单单陪着她一起尽情地玩，每天至始至终的亲子阅读更应成为了一种生活习惯。虽然身边不少长辈质疑着，“这么小的孩子看得懂吗？”“好好的书都被她撕坏了呀！”“等上学了再看书也来得及！”如他们所顾虑的，1岁以内的宝宝的确存在不少阅读难题，如注意力难以集中，有时根本不喜欢看书，口唇期时喜欢用嘴巴咬、舔书，甚至直接用手撕，那么这么小的宝宝到底会阅读吗？喜欢阅读吗？作为家长该怎么进行亲子阅读呢？

经过一年的实践探索，我可以肯定地说：1岁以内的宝宝非常喜欢亲子阅读。因为宝宝在出生时已经具备视听觉功能，1岁以内也是宝宝语言和智力迅速发展的时期。当和宝宝一起阅读时，大大的五颜六色的卡片、富有表情的讲解、热情洋溢的声音和妈妈对宝宝的注视、抚摸可以刺激听力、视觉、触觉的发展，书中一个个平板的画面也变得鲜活起来，从而让宝宝在无限的想象空间中获得巨大的乐趣。

面对如今市场上五花八门的书籍，如何根据宝宝的月龄特征，选择适合宝宝的图书呢？

从出生开始至4个月

特点：0～6个月的宝宝尚不会说话，对成人的语言基本不能理解。此时宝宝的视力尚未发育成熟，建议选择图像大、色彩简单、对比强烈的书籍，这有助于刺激宝宝的视觉发育。

推荐：宝宝认知黑白和彩色卡片。开始的两个月内，先从黑白卡片着手，通过注视轮廓鲜明、对比度强烈、内容丰富的黑白图案，给宝宝以适度的视觉刺激，可达到激发宝宝视觉专注力、视觉观察力和丰富想象力的效果。同时，这种黑白图形的视觉刺激，有助于激发宝宝探索周围世界的好奇心，舒缓宝宝的烦躁情绪。之后可以采用彩色图形卡，以多彩的图案，抽象的图形，提高视敏度，激发想象力。

方法：可以将卡片贴在宝宝房间的墙壁上，让宝宝在醒着的时候能够很容易地看到，但避免长时间贴在同一块区域。对于一直躺着的小婴儿来说，选择宝宝身心愉快的时候（不感到饥饿和睡意时），与她一同舒服地躺着，手持卡片距离宝宝的脸30～45厘米，大声而清晰地对宝宝重复图片的名称，随着宝宝视觉能力的不断发育，可以使用追视的方法，用轻快朗朗上口的儿歌来讲述，如：大皮球小皮球，大大小小拍皮球，咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，啊呀皮球不见了。结合有趣的儿歌慢慢地向左、向右、向上、向下移动卡片，使宝宝的目光追随卡片，每次如果能坚持5～10秒钟，别忘了亲亲宝宝哦！这样的儿歌可以培养宝宝对韵律的基本认识和对色彩的初步印象。

5个月至9个月

特点：开始尝试用手掌拍、抓物品，宝宝的活动力逐渐增强，在宝宝身边放置一些容易抓、摸到的东西，引导宝宝主动伸手抓取，也喜欢用嘴巴来感受周围的事物，渐渐地手眼配合基本协调，可以随心所欲地拿取身边的东西。

推荐：建议选择不易损坏的布书，不同材质的触摸书也是不错的选择，如“妈妈布书系列”，可进一步刺激宝宝的触觉发展。还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。同时该阶段的宝宝已经开始积累认知，不妨选择以生活经验、指物为名为题材的布书，一边进行阅读，一边让宝宝感受周围的世界。

方法：当宝宝可以半躺的时候，把宝宝依偎在妈妈的胸前，可以先由妈妈一边翻一边讲述，这可是最佳的亲子互动时刻，不仅能增进亲子关系，也能快速建立起宝宝对阅读的兴趣。当宝宝可以独坐时，书就是她的玩具，对任何物品都充满好奇，俨然是个小小破坏王，一旦拿到书籍，常会发生咬书、撕书、乱画的情况，这属于正常现象。建议让宝宝充分接触书籍，满足其探索的欲望，这些书大部分都可以重复清洗的，所以，只要经常清洗图书，卫生层面并不需要太过忧虑。另外喜欢快速翻书也是1岁宝宝的特征之一，明明还没说完某一页的内容，宝宝却不停地把书往前翻或往后翻。其实不必过于拘泥于顺序或完整性，当宝宝翻到某一页，就配合该页面的内容略作说明即可。

10个月以上

特点：这个阶段宝宝已经可以听懂一些简单的指令，自己也开始尝试简单的发音；动作方面，由爬发展到可以摇摇摆摆地直立行走，也有了初步的人生经验。比如分离、疼痛、饥饿、快乐等等。

推荐：选择符合其理解能力的简单故事的绘本。我家宝宝的第一套绘本是“幼幼成长图画书”，里面涉及身体的许多部位，在边讲述的时候边触摸她身上的相关部位，每次都会吱吱大笑，这本书已经是每天洗澡后的必读项目。

同时“蒲蒲兰系列”绘本也非常值得推荐，可以从《小熊宝宝绘本》开始，每本一个故事，一个好习惯。

方法：

每天安排固定的时间段进行亲子阅读，如洗澡后或睡觉前，这样让阅读成为宝宝生活中的一种习惯。宝宝的专注力还比较有限，爸爸妈妈千万不要操之过急，更不可以动怒，应该配合宝宝能持续的时间，采取分段训练的方式陪他阅读。只要每天坚持十分钟，陪宝宝看几本书，让绘本成为宝宝生活中不可缺少的事物，会发现他们的变化，以及对书的看法与喜爱。

作者简介：谈震玺，华东师范大学学前教育系毕业 ，是一名有经验的上海市示范园的幼儿老师，同时也是一位1岁宝宝的母亲。