凭什么给子孙让步

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对于中国当下教育的看法，坦率地说，我只有四个字―――“我不相信”。为什么？因为在我看来，今天我们都没有认真思考到底什么是教育。我们在不断让步，为自己找理由，为孩子们开脱。

中国正面临着的是很多人类历史上从来没有面临过的问题。

比如独生子女。在人类历史上，从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短的时间内有计划地出现在一个国家。请别忘记了，我们所有的教育理念、教育方法、教育手段都是针对有兄弟姐妹的孩子的。今天，我们的教育者在拼命反思，但别忘了，接受教育的对象的主体已是人类历史上从来没有出现过的。我们没有办法，不知道怎么教育这些孩子。千万不要以为他们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。

我们今天讲快乐教育，讲我们的童年很快乐。可是，我们的童年快乐吗？至少我一点都不快乐。回忆一般都是虚幻的、快乐的，“好了伤疤忘了疼”。我们谁不是一路考试拼上来的？我们小时候也有那么多作业，吃不饱饭，有时候还会被老师揍两下。

凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？教育里一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。我们凭什么对注定将要接替我们的子孙让步？我想不明白。

现在，我们对孩子的教育大多是鼓励。那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我也不相信。

听说前段时间教育部发了一个文件，内容是“赋予老师批评学生的权利”。老师批评学生的权利要赋予？何况什么时候剥夺过？没有剥夺要重新赋予吗？现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了。小时候，我的老师惩戒过我，但是我们的感情到今天都很好。现在对孩子一味地表扬，那惩戒呢？

我们讲跟国际接轨，接轨了吗？我看是“接了个鬼”。我是在欧洲留学的，我们常讲欧洲的教育怎么怎么好。好啊，大家看看英国的好学校规矩严到什么地步。英国议院通过了一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律”。说白了，就是可以适当地揍。大家都说新加坡的教育好，新加坡的中小学教室后面墙上不是经常悬着一把戒尺？据说，孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心，不许打手背，必须两个老师在场的时候才允许执行。

但我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。天底下哪有这样的教育？如果说过去的教育都不对，那俞敏洪校长是怎么培养出来的？徐小平、王强是怎么培养出来的？我们不是过去的教育培养出来的吗？我觉得教育不能再一味让步，我们对孩子要真的负责任。不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。

人类社会没有绝对的公平，美国也不公平，中国也不公平。现在几乎可以说唯一的一条公平线就是高考了。如果说按照所谓的素质来招生，那么，中国的平民子弟有多少能进北大、清华？一个孩子连公平竞争都竞争不过人家，还说素质很高，谁会相信？

我现在提倡恢复全国高考，而且是裸考，不要加分。

问题是，我们面临的矛盾必须自己心里清楚。有人问我：“钱老师，您这几年讲国学，讲《三字经》、《弟子规》，您觉得推广《三字经》、《弟子规》的最大难处在哪里？”我一般的说法是希望有关部门大力推广，进入学校。其实这不是最大的困难，最大的困难是，如果按照《弟子规》、《三字经》的标准培养孩子，那么，这些孩子到社会上90%要吃亏。你把按照《弟子规》那样忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子放到社会上看看，很可能就吃亏！我们要讲传统优秀文化的最根本的理由正在于此。

我自己也在教书，跟学生有接触，我想告诉大家，对于中国的教育，我们要有一种极度的忧患意识。

我赞成对孩子真的要严格。孩子毕竟不是成年人，孩子必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐，学习绝不仅仅是快乐。而当一个人能够在学习中感到快乐，那他就很可能成为大师级人物。

我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。如果在全社会形成家长对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来也是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的。孩子进一步，社会让一步；孩子进一步，老师让一步；孩子进一步，家长让一步，这样的教育怎么行呢？更何况，现在的教育面临着巨大的冲突，根本就不能按照一般的教育学理论思考。

我们现在都说鼓励孩子的自信心，赞扬孩子，鼓励孩子，让孩子有自信，这是对的，但不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁。我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。

如果老师惩戒确实犯了错的我的孩子，甚至揍他几下，我会感谢老师。我相信，大多数老师是有大爱的。我希望老师一手拿着胡萝卜，一手还得拿着大棒……我现在只希望孩子生理健康、心理健康。孩子考不考大学我无所谓，我只希望他生理健康、心理健康，好好过完这一辈子。

我们小时候，生活很困难，社会不发达，经济也不发达，但我们的父母还能对我们负责任。我现在非常羡慕我父母，他们敢骂孩子、揍孩子，但我们依然爱他们。对今天的孩子，我们对孩子没有一些控制、抑制、约束，一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的。

我们这个社会的最后一道防线是教育。我们不要轻易向我们的孩子让步，学校也不要轻易向家长让步。我们这个社会要赋予教育者更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇，同时也应该赋予他们更大的责任。