体育运动兴趣 提高终身体育能力

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学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养学生运动乐趣,养成运动习惯和积极参与意识的基础,是促进学生自主学 习进而养成终身锻炼身体的习惯启蒙方式.在全面落实素质教育,开展"阳光体育",大力提高主学生身一心健康,增强身体素质,养成终身锻炼身体习惯的今天,如何体现学生在体育教学中的主体地位,充分发挥学生的学习主动性,挖掘学习潜能,正确培养终身体育锻炼的意志是十分重要的.所以学校的体育主管部门和体育教师必然要主动担负起这项职责,要有使用权命感,紧迫感,通过各种方法和有效形式激发和保持学生的运动兴趣,使学生积极主动地参与体育活动,这就是我们体育工作者的目标和任务,为此本人将教学工作中的体会与大家共同讨论.

一.培养运动兴趣,使学生获得提高和满足

学生能否积极愉快地参与到体育活动中来,很大程度取于教师对学生基本情况的掌握,教材的把握,教学方法的设计和教学过程的实施.教蛭同应该因材施教,用语言感染热情的语言感染学生,用健美的肢体语言吸引学生,这样才能达到教学目的.

初中学生都有不同程度文化课的压力,虽然中考有30分体育成绩,但压力比文化课小多了.在这种情况下,教体师如何让学生在参与体育 活动的过程中获得快乐,这就要求体育教师选择让大多数学生能接受并愿意参加的项目.这看似简单的问题实际上有一定的难度.首先,要向学生讲明组织的需求，动作的要领及难点，引领并吸引他们参与到活动中来，在实践中找到乐趣，进而获得养兴趣，同时也获得了参与的满足感，学生就可以把文化课方面的压力在体育课中获得解放。在这一环节中每位教师应该认真组织教学过程，使之产生积极的作用；其次，选拔一些参与性广，易掌握，难提高的项目，经济组织班级之间或小组之间的体育比赛，参学生的参与意识有很大的促进作用。如蓝球，足球等群体性活动，学生只需认真参与，不需要过分严格地规则。学生的热情上来了，也能感受到参与的乐趣，这就能使学生在多年的体育学习中找到自已喜爱是运动项目。在比赛中找到自已的不足，从而自觉的坚持练习。所以在体育课是多给留给学生一定的空间，多组织一些比赛，让学生充分显示自我，使学生亲身参与到运动中来，慢慢把课堂上的运动转化为学生日常的运动。

二、培养学生自我锻炼的能力

培养学生自我的能力，是学校体育教育的重要内容之一，也是养成终身体育意识的方法之一。那么怎么样把锻炼能力与常规教学有机结合在一起立？我在多年的教学实践中充分认识到培养学生自我锻炼能力的重要性：首先要注意“三基”教育，就是基本知识，基本技坟和基金技能。经常培养学生的观察力，模仿力和适应环境的能力，要注意动作的协调性，节奏感，同时搜集一些体育人物故事、体育趣闻及体育及体衣知识与授课内容有机地结合起来，讲给学生听，激发学生的兴自已趣，从而激发学生自我段鸾能力成为自已的自主活动，身心在不知不觉中得到发展，同时为学生的终身体育打下良好的基础，并伴随一生。

三、教学方法的多元化

体育教学是教师和学生为实现体育教学目标而采用的教学活动方式及手段上的总称。在体育教学中传统的体育教学方法有很多，伴随着现代科技的发展，体育教学方法不断推陈出新，科技含量不断增长,利用多媒体把体育教学体育新闻与历史事件及授课内容\知识要点呈现给学生,发挥了现代技术在教学方面的作用,丰富了教学方法,激发了学生的学习兴趣,使之变得积极参与体育活动,使学生由被动锻炼转化为主动锻炼,从而获取更多的体育知识,技术和技能.

教学比赛,友谊比赛也是激发学生体育的兴趣,提高体育技能,获取体育知识的重要教学手段,通过比赛不但迫使参参者和观察者在争论中弄懂项目的竞赛规已则,而且能把自已学会的各种基本运作在不确定的环境下,由刻意的运作转化为协调流利的运用.从而找到的乐趣,巩固了爱好,进而达到了身体的目的,增强了同学间团结向上的凝聚力.

四,体育教师素质的自我提高及责任

作为一名体育教师,无论其身体素质怎样,技术多全面,也不可能各个项目都精通,必然有自已的专长.我在多年的教学实践中,经常注意到这样的情况,就学生各有喜好或没有爱好,原因是学生生活中在不同的社会环境中,受社会,学校,性格等因素的影响,形成爱好多样化.作为一名体育教师,必须要掌握学生的总体情况,这样才能带动学生参加到一系列的体育活动中来,想方设法去给学生营造一个好的参与锻炼身体的环境,如果教师对某项运动技能掌握不了,就无法组织好教学.如果学生向你请教,你回答不上来,那就会很扫学生兴的,同时在培养学生兴趣方面起到了负面作用.

在课上当你在教学生跑,跳,投掷的项目时,只要把基本的技术要领的和技巧说清楚,做几个示范运作,学生就可以接受和认可了.但是在一些技术要求较高且有固定目标的项目中,教师的技术和示范运作的水平不高,那时很难堪的.所以教师平时一定加强自身人修养和提高,让学生认可你,佩服你,把你当成自已的朋友,和你距离近了,学生放松了,体育课的教学效果自已就会上来了.

总之,培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的主动积极性,让学生在学生时代有一技之长,一种爱好.养成与掌握终身进行体育的习惯和意识,意识到体育在生活中的价值,体育给他们的生活带来的无穷乐趣.在现代生活中,由于体育活动的社会化,我们在体育活动在交往中, 可以开拓视野,促使人际交往,对成人后的事业和人生将产生不可估量的价值.所以学校体育教育是重要的,同时良好的学校体育环境更为重要,学校体育是终身体育意识培养的关键,让我们在这重要岗位上不断进取,克服困难,为学生的身心健康成长,为学校体育教育而努力吧.