浅谈淮安市中考语文复习

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中考语文复习是一个系统工程，在很短的复习时间里，如何提高复习的效率，取得优秀的成绩是值得我们毕业班语文老师共同研究和探讨的问题。在苏教版中考语文面对时间短、内容多、难度大的复习过程中，如何切实提高复习的效率和质量，结合自己的工作实践，谈几点体会。.

一、抓纲务本。科学规划

这里所说的“纲”是《淮安市中考语文考试说明》，“本”是语文教材。它们都是中考语文命题的依据。这就要求我们老师教师在复习前一定要认真学习考试说明，分析它所规定的考试范围、要求、方式、目标，明白中考语文“考什么”和“怎么考”的问题；在考试中一定要紧扣课本，熟悉1-6册教材的内容，做到“胸中有书”，温故知新，融会贯通，让学生心中有底。在明确考试方向的同时，要使复习有条不紊，环环相扣，提高语文复习的效率和质量，还必须制订科学的复习计划。

二、三轮复习，讲究策略

1.第一阶段梳理课文的基本知识，主要以基础知识、基本积累为主要目标。梳理课文应将重点放在语言文字积累上。比如课文涉及到的古诗文背诵，现代文中含义深刻的语句等。

2.第二阶段进行专题化训练。专题训练以《全日制义务教育语文新课程标准》对五个部分的解说为基础，以加深理解知识，并注重知识迁移的运用，最终形成以能力为线条。

三、加强指导，注意方法

由于现如今应试教育的影响仍有不少教师搞题海战术，不注意学习方法的指导。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”。复习中的学习方法指导，其根本原则是教给学生自主复习，自主总结的能力；教会学生解题时掌握要领，懂得方法的能力。

四、系统整理.分点突破

复习要全面、系统，按照考试说明要求归纳整理，建立网络，使知识系统化。在这个要求的基础上，要求我们老师系统安排，分点突破。我的做法是：备课时把每一个知识点分解到每个课时。―个课时抓住一个重点，突破―个难点。绝不贪多求全。

五、精练习题。及时反馈

有的教师把减轻学生作业负担与提高复习质量对立起来，片面地强调多练，忽视科学地练。这种做法只会加重学生的作业负担，压得学生喘不过气来，学生根本没有自由支配的时间，学习效率当然不会理想。所以说增强训练的科学性，是减轻学生作业负担，提高语文复习质量的重要途径。

七年来，我不断研究淮安市中考语文复习的策略与方法，节省了大量的复习时间，既保证了复习质量，又减轻了学生负担，使学生在占有丰裕的时间的同时。进行广泛阅读，从而使语文整体能力逐步提高。

(作者单位　江苏省淮安市洪泽县共和中学)