知识经济唤唤儒商

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知识经济是市场经济高度发展的产物。市场离不开商人，市场经济需要商人。知识经济时代是一个创新的时代，创新的时代呼唤知识商人――儒商，儒商的培养是时代赋予我们中华儿女的义务和责任。

党和国家非常重视企业家的成长，尤其是随着改革开放的不断深入和市场竞争机制的驱使，绝大多数商人年轻化，文化层次高档化，有的已经是儒商（商才）。诚然，儒商需要一个具有公平竞争的良好环境，那些具有丰富经验的生意经，是我们的宝贵财富，他们在引导青年人参与市场经济等方面发挥着重要作用。有序的市场交易秩序是社会治安和诚信经营相互作用的产物。经济全球化与区域化经济联系日益密切，使商人面临“无硝烟”的国际国内市场激烈竞争，竞争中的胜败取决于各个经营者是否掌握和运用市场价值规律。优胜劣汰的市场法则迫使商人奋力拼搏，以便在市场竞争中立于不败之地，也仍然存在一个继续培养的问题。

（一）实施科教兴国战略，着力培育“永久牌”儒商

依靠科技发展经济，已成为时代的主旋律。科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素。一要增加对科技的投入，有重点地大力发展我国信息产业等高技术产业，增加获取全球知识的途径；二要深化科学教育改革，使应试教育尽快转化为现实生产力；三要对现有商人进行调查研究分类指导，坚持知识技能和信息技术的教育和培训，可采取长期培训和短期轮训、文化知识学习和专业知识学习、自学和请专家讲学相结合，改善商人的知识结构，使他们适应市场经济运行的变化和知识经济的需要；四要形成一整套促进科技创新的创业人才汇聚机制，在加快现有人才国际化基础上，全面提高企业整体水平，在公平竞争中识才、在创新实践中育才、在产业发展中聚才、在工作和生活中爱才，形成多层次、全方位系统化的人才开发新格局。总之，要对知识青年一代传授经营管理，按照社会主义现代企业制度，把企业规范起来，使企业真正成为社会经济组织、成为市场经济主体。

（二）提高决策水平，推进决策科学化

知识将成为市场主体决策和获取利润的主要手段。要培育独立的市场主体，使其能够主动地、敏感地接受市场机制的调节，根据价格信号自主作出决策；市场主体必须进行现代科学技术、经营管理、法律法规的再教育，电子计算机的教育是刻不容缓的；要在实践中切实做到“锲而不舍”地努力学习，不断汲取新的知识，自我造血，强健体魄，“提高决策水平和领导艺术”把握时机，当机立断，“该出手时就出手，风风火火创市场”。

（三）营造儒人经商的良好环境，建设社会主义市场经济

市场调节商品生产经营活动的规模与运行方向。①政府要在全社会形成尊重知识、尊重人才的风气，大力表彰有突出贡献的儒商，把他们视为贸易经济的重要财富；还要宣传世界各国国家宏观调控和贸易经济发展趋势，使商流、物流、信息流、资金流及其它要素的流动真正融为一体；②建立完善的宏观调控体系，在制定法规时，尽量顾及贸易经济发展的需要，发展规模化、网络化、连锁化的现代流通方式，促使经济平衡、稳定、健康发展；③建立统一、开放、竞争、有序的现代市场体系，以搭建市场机制发挥作用的平台，从时间和市场空间上为儒商创造必要条件，让儒商层出不穷，并让儒商文明经商、优质服务、守法经营，从而推动社会主义物质文明和精神文明不断向前发展。

（四）积极参与市场竞争，提高商人科技知识与技能水平

在工作实践中，要熟谙产品的经营，更要善于知识经营，要学会经营自己的知识产权，并善于发掘利用知识资源，应用科学理论，提高服务水平。学会超越自我，才能驾驭未来的知识经济，确保自身的“可持续发展”，爱拼才会赢。

（作者单位：重庆市铜梁县贸易局）