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运用中医捏脊疗法治疗小儿疳积100 例疗效观察

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摘要:目的 观察中医捏脊疗法治疗小儿疳积的临床疗效。方法 将疳积患儿100 例随机分为治疗组和对照组各50 例,治疗组采用中医捏脊疗法,对照组口服双歧杆菌乳杆菌三联活菌片。结果 治疗组总有效率94%,对照组总有效率76%,治疗组疗效明显优于对照组(P

关键词:疳积;捏脊;疗效观察

小儿疳积是一种慢性消化系统疾病,是近些年小儿常见的疾病,临床上治疗的方法也很多,但效果不甚理想。本文将疳积患儿100 例随机分为治疗组和对照组各50 例, 治疗组采用中医捏脊疗法, 对照组口服双歧杆菌乳杆菌三联活菌片,取得了良好效果。

1 资料与方法

1.1一般资料 病例为2014年6月~2015年6月来我院营养门诊,诊治疳积100例,分为治疗组50例,男23例,女27例;1~3岁28例,3~5岁15例,5~6岁7例;病程≤6个月29例,6~12月18例,>12个月3例。对照组50例,男26例,女24例,1~3岁25例,3~5岁22例,5~6岁3例;病程≤6个月28例,6~12个月20例,>12个月2例。两组性别、年龄及病程分布均无明显差异(P>0.05)。

1.2诊断标准 患儿面黄肌瘦,夜卧不安,毛发稀疏枯黄,肚腹膨胀甚则青筋暴露,食欲不振或多食多便,或伴咬指磨牙、揉眉挖鼻,或嗜食异物,舌质偏红,苔黄腻、脉滑数。

1.3治疗及观察方法 治疗组采用捏脊疗法,捏脊四周,前两周每日捏,后两周隔日捏。操作:①患儿仰卧,术者坐在患儿左侧,补脾土3 min,通过拇指罗纹面对患儿拇指罗纹面进行逆时针旋推2 min,之后从拇指桡侧慢慢向指尖方向直推1 min。揉板门3 min,用拇指罗纹面对患儿手掌大鱼际进行逆时针旋推2 min,之后从拇指根部向腕部横纹推1 min。清大肠2 min,从患儿食指桡侧慢慢先指尖推。推四横纹3 min,从患儿掌面食指、中指、无名指以及小指第一指间关节横纹处,慢慢推向小指。运内八卦3 min,在患儿掌心利用运法进行顺时针掐运。运水入土2 min,从患儿手掌面拇指根部到小指根部,顺着手掌边缘弧形曲线。手术操作者从小指根部顺着手掌边缘,通过小天心推运到拇指根。揉上腕、天枢、中脘以及关元穴位分别1 min。揉足三里3 min,手术操作者在患儿双膝眼下3寸位置,胫骨前嵴旁1寸位置,通过拇指指腹进行按揉。摩腹3 min,手术操作者将手掌掌面分别顺时针和逆时针对患儿全腹实施按摩。②患儿选取俯卧位,手术操作者通过拇指指腹从上到下进行8~12次推督脉,8~12次推两侧足太阳膀胱经。捏脊,再用拇指、食指和中指自下而上捏提背脊皮8~12次,通常每捏3下再将背脊皮提1下,亦称捏三提一法[1]。对照组口服双歧杆菌乳杆菌三联活菌片。

1.4疗效标准 痊愈:症状消失,食欲正常,大便通调,精神活泼,体重增加。好转:症状明显改善,食欲增加,精神转佳。无效:症状无。

2 结果

治疗组痊愈42例,好转5例,无效3例,总有效率94%;对照组痊愈28例,好转10例,无效12例,总有效率76%,治疗组明显优于对照组,有显著性差异(P

3 结论

疳积是“疳”和“积”的总称。“疳”者是指由喂养不当或多种疾病影响导致脾胃受损,气液耗伤而形成的一种慢性疾病。临床上以形体消瘦,面色无华,毛发干枯,精神萎靡或烦躁饮食异常为特征[2]。临床上有个渐次演化的过程,患儿由身体略消瘦,发展到腹大肢细,表现为本虚标实。本病多因喂养不当、疾病影响及先天察赋不足所致,病机在于脾胃受损,气阴耗伤,受纳运化功能失调。《小儿药证直诀・脉证治法》云:“疮皆脾胃病,亡津液之所作也”,因此脾胃虚损、津液消亡是其主要病机变化,治疗不当,“传之余脏”。

捏脊疗法为祖国医学传统外治法之一,有着悠久的临床应用历史。其特点是内病外治、操作简便、实用性强,无创伤、少痛苦、疗效可靠,临床上常用于治疗积滞、厌食、疳积、腹泻、便秘、营养不良、贫血、佝偻病等。背部脊柱正中属于督脉循行路线,督脉属于阳脉之海,也就是阳经脉的总汇,人体脏腑经络全部与其相连。督脉贯脊作为脑络肾,督率阳气,统摄真元。督脉旁开1.5寸作为足太阳膀胱经脉处于背部在循行路线,和督脉相互伴行,属于全身脏腑经络在体表位置的俞穴,俞者输也,俞穴不属于孤立的点,却和脏腑器官存在联系。通过捏脊疗法利用督脉以及膀胱经的刺激,将督脉阳气加以疏通,气血旺盛使脏腑功能获得调节,同样,脾胃功能也就得到极大的调节,胃能受纳,脾能运化,从而输布营养精微于五脏六腑、四肢百骸,使患儿食欲旺盛、神清气爽、面色红润、大便通调。故捏脊疗法确具有调整阴阳、通理经络、调和气血、培补元气、恢复脏腑功能的作用。该治法简、便、廉、验、捷,既免除了小儿服药之苦,且无创伤、无副作用、操作方便,是小儿厌食症理想的治疗方法,亦不失为小儿保健的常用方法,值得推广应用。

参考文献:

[1]陈永智.手法治疗小儿疳积86例临床分析[J].长春中医药大学学报,2011,(6):461-462.

[2]汪受传.中医儿科学[M].北京:中国中医药出版社,2012:113.