皮皮的家庭作业
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇皮皮的家庭作业范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
特殊的作业
时间：下午4U20，场景：校园
教学楼前，挂着横幅“学雷锋，做好事”。
教室里，三年级的同学们坐得端端正正，听班主任胡老师讲话：“少先队大队部组织‘学雷锋，做好事’的活动，希望每个同学都积极参加。今天的家庭作业就是做一件好事，同学们有信心完成吗？”
同学们齐声回答：“有信心！”
放学铃响起，皮皮背上书包，走出教室。皮皮大声说：“今天的家庭作业很容易，我一会儿就能完成。”
胡老师听见了，笑笑：“是吗？”
三三追上来：“皮皮，等等。”
皮皮停下脚步：“三三，什么事？”
三三说：“皮皮，你加入我们学雷锋小队吗？”
皮皮摇头：“不，我一个人去做好事。”
治病
时间：下午4U30，场景：校门外
放学了，同学们排着路队，走出校门。皮皮一边走一边自言自语：“哪里有好事做呢？”
校门外，一个二年级的小弟弟坐在台阶上，书包丢在一旁，满脸忧愁的样子。皮皮高兴地说：“我找到做好事的机会了。”
皮皮弯下腰，问：“小弟弟，你怎么啦？”
小弟弟皱着眉头说：“我可能生病了。”
皮皮问：“你得了什么病？”
小弟弟说：“我得了作业太多病。老师布置的作业这么多，我没有时间玩。”
皮皮说：“作业太多病？我帮你治病。”
小弟弟说：“谢谢哥哥。”
皮皮拿出小弟弟的作业，开始做起来。皮皮得意地说：“二年级的题目很容易。”
一个阿姨走过来，小弟弟喊：“妈妈。”
阿姨问：“你的作业怎么让别人做？”
皮皮说：“阿姨，没关系。我是学雷锋，做好事。”
“这不是做好事，是帮倒忙。”阿姨阴沉着脸，收起本子，拉着小弟弟走了。
皮皮站起身，摸摸脑袋：“我做错了吗？”
过马路
时间：下午4U40，场景：路口
皮皮走在大街上，来到一个十字路口，看见人行道上站着一位老奶奶。老奶发花白，拄着拐杖。皮皮高兴地说：“做好事的机会来了。”
皮皮跑过去，扶着老奶奶。这时，绿灯亮了，皮皮连忙推着老奶奶过马路：“奶奶，快走吧！”
“干什么？”老奶奶一边走，一边问。
“奶奶，快点走。”皮皮看着闪烁的信号灯，急忙推着老奶奶，走到马路对面。
老奶奶拄着拐杖，站稳脚跟，问：“小朋友，你把我推过来干什么？”
皮皮说：“您不是要过马路吗？我学雷锋，做好事，应该做的。”
老奶奶说：“唉，我根本就不要过马路，你硬把我推过来了。”
“您不要过马路？不好意思。”皮皮说，“我再送您过一次马路。”
皮皮又扶老奶奶过马路。
老奶奶坐在台阶上休息，气喘吁吁地说：“你这个小朋友，拉着我过两次马路，累死我了。”
皮皮摸摸脑袋，嘿嘿笑着说：“奶奶，对不起。”
贴小广告
时间：下午5U00，场景：居民小区
皮皮回到小区里。
一个小伙子头戴鸭舌帽，背着一个大包，左手提着桶子，右手拿着一叠纸。小伙子在墙壁上刷浆糊，贴广告。
皮皮站在一边，看了一会儿，问：“大哥哥，需要帮忙吗？”
小伙子擦擦汗，说：“你帮我搬一把凳子来。”
“我找物管借。”皮皮跑到物管办公室，“叔叔，我借一把凳子用用。”
物管说：“你用完就送回来。”
皮皮搬来凳子，小伙子说：“太好了，你真是个助人为乐的好孩子。”
“这是我应该做的。”皮皮拍拍身上的灰尘，笑眯眯地说。
小伙子站在凳子上，用刷子蘸浆糊，涂到墙上。皮皮拿着广告，一张张递给小伙子贴。一会儿，墙上贴了几张广告。
突然，物管跑过来，大喊：“你们干什么？墙上不许乱贴！”
“快跑！”小伙子连忙收拾东西，跑远了。
“为什么要跑？”皮皮不明白。
物管问：“你们为什么在墙上乱贴？”
皮皮说：“我学雷锋，做好事，给大哥哥帮忙。”
物管撕下广告，摇着头说：“乱贴小广告，破坏环境卫生。这种行为你不能帮忙。”
“我知道了，对不起。”皮皮把凳子送回物管办公室。
丢垃圾
时间：下午5U30，场景：皮皮家
皮皮妈把一袋垃圾放在门口，用手臂擦擦脸上的汗水。皮皮回来了，喊：“妈妈，我放学了。”
皮皮妈说：“皮皮，你来得正好。帮帮忙，把这袋垃圾丢到垃圾箱去。”
皮皮放下书包，不乐意：“妈妈，我要完成家庭作业。”
“丢垃圾就两分钟，不会影响你做作业。”皮皮妈进了厨房，“我还要做饭。”
突然，皮皮发现墙上贴了一张纸，上面写着“家庭卫生，人人有责”。
皮皮扮个鬼脸，拿起笔，在纸上加了一横，变成“家庭卫生，大人有责”。
爸爸夹着公文包，风尘仆仆地进来了。皮皮说：“爸爸，你来得正好，快去丢垃圾。”
爸爸摸摸皮皮的头：“我要回复几封紧急电子邮件，你去吧！”
“我有事，要完成家庭作业。”皮皮指指墙上的字，“你瞧，家庭卫生，大人有责。”
皮皮爸扶正眼镜，看了一下，拿起笔，在纸上加了一横，变成“家庭卫生，夫人有责”。皮皮和皮皮爸哈哈大笑。
皮皮妈走过来，撕下墙上的纸，生气地说：“两个懒鬼！”
皮皮妈去丢垃圾，皮皮爸打开电脑处理电子邮件。皮皮回到自己的房间，伏在桌上，自言自语地说：“唉，我到底做什么好事呢？”
忽然，皮皮一拍脑袋：“帮妈妈倒垃圾，这就是做好事呀！可惜，错过了机会。”
一起做好事
时间：第二天上午7U50，场景：校园
第二天早晨，皮皮背着书包，来到学校。
教室里，胡老师检查同学们的家庭作业：“同学们，昨天的家庭作业完成了吗？请做了好事的同学举手。”
同学们都举起手，只有皮皮没有举手。胡老师走过来，皮皮低着头：“我想做好事，结果，都变成了坏事……”
“哦，我明白了，你是好心办了坏事。”胡老师转过身，“哪位同学帮帮皮皮？”
三三站起来：“皮皮，你加入我们学雷锋小队吧！”
一个个同学站起来，热情地说：“皮皮加入我们小队吧！”“我们一起去做好事！”
皮皮点点头，微笑着说：“谢谢同学们。”
阳光下，教学楼前“学雷锋，做好事”几个大字格外耀眼。皮皮、三三和同学们一起捡垃圾、擦楼梯……