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幸福的感觉,类似春天。
——题记
可能春天快到了又或者春天已经到了,窗外开始下起淅淅沥沥的雨。不喜欢带雨伞的我淋着雨到了教室,一看还真有几个同类头上粘着稀疏不定的雨珠,校服上一点一点染了色的水珠若隐若现。
看着她们落汤的样子,嘴角不禁勾起一抹笑意。
嘿,你笑什么呀?同桌对我莫名的笑提出疑问。
我摇摇头。同桌似乎看见了什么,伸出手在我头发上拨弄着,原来是一小片落叶。呵呵,或许它在跟我打招呼吧!
春雨洗清了万物,也会洗去我去年的懒散吧!我望着窗外淅落的雨滴。
“啊……啾!”我打了个喷嚏。
“没事吧?”同桌问道。
我摇摇头:“头有些晕!”
“那你趴着休息一会儿,看会不会好些!”
我点点头趴着睡了。
昏昏沉沉睡了一会儿,教室的喧闹使我有些清醒。
“她咋了?”好像是沫的声音。
“头疼,应该是淋雨感冒了。”同桌说。
有人轻轻地推我,叫着我的名字。
“莹子你没事吧?我们去医务室看下好不好?”沫拉起我。
“不用了,我没事啦!”我摇摇头。
“真的没事吗?有没有发烧啊?”沫的两眉有些接近了。
“真的哦!我晚上睡一觉就好了!”我对她笑着,心里犹如春暖花开。
几个女生凑上来。“莹子晚上回宿舍用我的丽玲牌感冒药,保证你越活越轻松。”丽玲说完迟疑了一会,“不行,你还是去医务室吧!”
我边笑边摇头:“我相信丽玲牌感冒药,我没事啦!不用去医务室啦!”
“嘿嘿!”几个女生笑开了花。
“那你晚上要多喝开水,早点睡,我会叫你们宿舍的监督你哦!不然明天来就找你算账哦!”
“知道啦知道啦,遵命!”我阳光灿烂般笑了。
其实你们就是我的感冒药。
今年春天来得好像有点早。
幸福是什么颜色——类似春天。
(福建省安溪恒兴中学)
指导教师:王培丽
推荐教师:苏立仁
幸福是什么?说法不一。本文的作者很聪明,她没有给我们一个直接或准确的答案,而是用“春天”来比喻幸福的内涵和色彩,让读者自己展开想象的翅膀,来揣摩幸福的摸样。本文的叙述视角很小,但是“点”非常集中。作者的笔触犹如一个镜头,锁定在几个热心女生的身上,然后围绕着同学之间彼此关心的话题,热闹地展开了叙述。同学之间的语言虽然只是几个片段,内容也很简单,但角度不同,句句都流露出真切的关心之情。而作者则耐心地接受同学们的温暖,并自然得出幸福的结论。从本文的写作特点来看,能够从生活小事中采撷材料,并做到情景的真实还原,并由小见大地升华主体,文风自然、坦率。
【适用话题】幸福的一幕、那一刻,温暖了我、幸福是________……