神似,而不是形似

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差之毫厘，谬以千里，这篇文章最大的缺陷便是试图用一个牵强附会的故事诠释既定的“第一步”的主题，结果一步步走向偏题的深渊。文章貌似有“第一步”，但这个“第一步”仅仅是某种形式上的“第一步”、局部的“第一步”，是孤立的“一步”，也是唯一的“一步”，没有具备真正的“第一步”给人带来的故事的纵深感。从文章整体来说，“爱”的主题是固定的、封闭的，全无有关“第一步”的如何演进。这个故事掐头去尾，与“第一步”八竿子打不着。

亦即是说，要在正确的审题立意的思想下编写合适的故事——故事的内核应与作文要求存在神韵上的一致。这是以故事的形式写作考场记叙文的原则性要求，不可背离。以下说说编写故事的一般性要求：

第一，故事的内核要顺应题意的指向，这是选择故事的范畴。概括地说，本题的导语里已经给出了足够的提醒：第一步，就是人生的各种第一次的尝试。其实，人生这样的故事有很多。

第二，故事的道理要承载题意的情理，这是故事内涵的挖掘。没有情趣或理趣的故事是没有生命力的，也是没有听众的。本题的要求，就是借故事的躯壳，诠释“第一步”的重要意义。上文不仅无视“第一步”的语义逻辑，而且忽视作文题导语里“千里之行始于足下”“走稳自己第一步，才能走好今后每一步”的提醒，把“第一步”理解为“一步”了。所以，上文“拉郎配”的做法，最后还是弄巧成拙。

第三，故事的演绎要贴合题意逻辑变化的曲线，这是搭建故事的框架。以记叙文写“第一步”，其实已经限制了故事演绎的一般过程：“第一步”前的能量积聚，“第一步”中的能量释放，“第一步”后如何影响“第二步”“第三步”……本文的故事，仅仅是生活的一个截面，它不具备“第一步”的前后情境。因而，对上文故事的演绎是极不贴合题意的。

第四，故事的呈现要有读者意识，这是讲述故事的一般技巧。本文也善于铺设故事的悬念，从一开始就赚读者的眼球，但到后面就捉襟见肘了，抛开主题不说，故事的层次也乱了。

第五，可以用故事反过来验证作文题意。这一步非常关键，作文有风险，下笔需谨慎。相信如果上文作者在下笔前，用这个故事反过来验证题目和导语，也不至于偏题了。

综上，既然选择了记叙文，就必须有一个理想的故事呈现。那么，这个故事不应是偷换概念的投机取巧，而应是用切身体验和真知灼见为题意的灵魂找到一个完美的躯壳。