高考天津卷作文题导写
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原题回放
请以“有句话常挂嘴边”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
试题分析
这是一道很生活化的命题作文，题目十分简洁，考生一般能够准确地立意、构思、选材、联想、行文，在文体的确立上也比较自由，记叙文、议论文，甚至小小说，都可以。
“有句话常挂嘴边”可以启发考生在观察生活的基础上感受生活、体验生活并将对生活的思考梳理出来，能够使每个考生都有话可说、有事可写、有情可抒。这句话可以是我们的口头禅，也可以是我们用来激励自己的座右铭，还可以是对我们有影响的人所说过的某一句话，自己印象中的某个成功人士常挂在嘴边的一句话。其实，题目本身就限定了写作的方向：“常挂嘴边”的话是什么，为什么“常挂嘴边”？在落笔之前，这些都要经过认真考虑。
更进一步考虑，常挂嘴边的话只是表象，话语反映的内容才是本质，这个题目隐含着丰富的生活、文化、思想、历史等方面的信息。显然，此题要求学生透过现象看本质，要有一定的思辨能力。如果考生对社会、对人生缺少思考，便会觉得无从落笔。因此，考生在落笔之前必须对题目进行全面、深入的理解，如果审题表面化、立意肤浅，就很难写出标新立异的文章来。
总之，整个题目的设计，既让考生有话可说，又不易将文章写得出色，真可谓是“初看平淡无奇，细品意味悠长”！
写作指导
要想出色地完成这篇考场作文，必须在落笔之前先认真地审题，并且要准确地立意。所谓立意，即确定文章的主题，主题是一篇文章的“灵魂”和“统帅”，支配文章的各个部分。作文立意的准确与否，直接决定着作文的质量和最后得分。关于此文，我们可以从如下两个角度构思：
1.正向思考，明确要写的内容。可以写励志、警策之类的话，如“莫找失败借口，只找成功理由”“挑战自己”“天道酬勤”“有志者，事竟成”等。可以把某句常挂在嘴边用来激励自己、提醒自己的话确定为要写的内容，写出其对自己的鼓舞作用。还可以写口头禅、生活俗语等，如“您吃了吗”“乐呵乐呵得了”“我怎么这么倒霉呀”等，分析其所折射出的历史渊源、文化背景、人物心态，写成很有特点的小品文。
2.反向思考。与“常挂嘴边”相对的概念是“落实在行动上”，慷慨激昂的话、郑重承诺的话不应只“挂在嘴边”，更应成为自觉的行为。反向立意，可写成很不错的针砭时弊的议论文或杂文。生活中，几乎每个人都有口头禅，它能反映一个人的文化素养，能反映一个人的兴趣爱好，能反映一个人的真实心境，能反映一个人的行为习惯，但如果只是将其“挂在嘴边”而不照做，那就需反省一下了。可以就此生发出感想，写一篇议论文。
总之，不论是从哪个角度立意，都不能脱离“有句话常挂嘴边”这个中心。
下水作文
有句话常挂嘴边
妈：
您好！
您总是那么挂念我！时隔一个月才给您回信，您一定不会介意吧？时间太紧了，还是我老对您说的那句话：“唉，一切真够累人的！”这里的学习、生活就是如此。
早晨4点半左右，宿舍里我下铺的同学就已经醒来，他悄无声息地趴在自己的床上，打开了袖珍手电筒，这次翻开的是《英语考王》。要知道，昨天晚上12点左右，他才合上那本《数学题典》。45分钟的晨读，根本没有朗读的声音，只有“哗啦哗啦”的翻书声和圆珠笔的划纸声。吃饭洗漱的时间虽说只有半个小时，可在回宿舍的路上，有的同学还真的以勺击碗，轻轻哼起了“高三需要七色阳光，生活本来就是这个样……”
第一节是语文课，上课铃还没有响，已过不惑之年的张老师便把“幸福快餐”三下五除二解决掉了，紧接着叫五六个同学在黑板上默写昨天布置的30个名句，然后又走到学生中间，按座位号让学生起来读自己写的“一材多用”语段训练。简洁地点评之后，他又疾步走到教室后面的黑板前，指着上面昨天抄好的2006年高考京、津、沪、鲁、豫、皖语文语言运用题讲了起来。讲完后他又赶紧掀开《高考创新教程》开始下一个专题的复习部署：先看“2007年高考访问”，再看“经典例题剖析”，再读“误区迷点警示”，而后关注“复习备考策略”，做完后面的“名校真题模拟”，再把“万丈高楼平地起，课余饭后多识记”记上积累本。紧接着张老师又发下了专题复习学案5页……我在下边“条分缕析”地记着，做着，感觉自己的头在不断地发胀，增大……“唉，一切真够累人的！”这不，上次去我们家玩的王新同学因为两次完不成作业，又被班主任李老师叫去了。他走过那心仪已久的阅读室时，徘徊不前的脚步、直愣愣的目光，让我们感到很伤心。年轻的英语老师陈老师告诉我们，昨天晚上李老师刚走访了体育特长生赵琳的爸爸，原因是自习时间赵琳跑出来打乒乓球。李老师眼中的血丝告诉我们，高二以来，他睡眠很少。“唉，一切真够累人的！”大多数同学向他投去同情而又敬畏的目光！一天9节课，6节辅导，妈，我真没法向您汇报了！您上大学之前的高中生活也是这样吗？去年，许多省里的高考状元纷纷选报香港的一些大学，也不知道为什么？我只知道：香港是中国与国际接轨最早的城市。
前几天，您单位的王姨来看她的儿子，她笑容满面地说您又要升职了，这次是医院的业务院长，这是真的吗？据说由您主刀的那位领导恢复得很好，而且很欣赏您的才干，更感激您对她的精心照料。王姨说您给她送去的“西洋补品”，她不但没有收，反而让随身司机倒送咱家“紫檀椅”一对。今天又是五一节了，大概您和往常一样，仍在值班。以前您总是说“唉，一切真够累人的！”我猜想，您现在准也是这句话。
爸爸还好吗？劝劝他，千万不要因为工作不对路再和他的老总闹下去了。不就是从技术研发部主任改任办公室主任嘛，有好多人都说他这是升职。不就是每天写个发言稿，安排招待客人嘛，自己平时不爱喝酒，陪人喝时少喝点就是了。姥姥常絮叨“在人屋檐下，不能不低头”，还是让姥姥教育他有效。集团老总的公子结婚时，他应该赶紧从上海世博会赶回来，和研发部的叔叔们一块参加人家的新婚大典。毕竟，这是人家独生子的人生大事。两个月前回家时，我看到爸爸独自一人喝得醉醺醺的，面对着爷爷留下的墨宝“志当存高远”，嘴里不断地说：“唉，一切真够累人的！”我真可怜爸爸。要不，您劝他辞职算了，海尔集团不是正在招聘数控专业工程师吗？爸爸大学所学正好派上用场。
哦，对了！您在信中说，现在的教育是终身教育，您和爸爸的继续教育考试成绩都在90分以上，这两门课程一门叫《加入WTO后的市场经济》，一门叫《社会心理学》，祝贺你们！我这次模拟考试考了678分，居年级第三名。若高考上线后，我也选报香港科技大学好吗？
妈，我非常想念您和爸爸，还有王姨送的那只金丝雀！下个月回家，肯定又有好消息在等着我！“唉，一切真够累人的！”就写到这里吧。晚安！
祝您和爸爸
事业成功，健康幸福！
儿：小亮
2007年5月1日夜
满分作文
有句话常挂嘴边
天津一考生
中国人见面打招呼，常说的一句话就是：“您吃了吗？”看似平平常常的一句话，其实里面大有讲究。
民以食为天，几千年来填饱肚子成了大多数国人最基本的人生追求。从尧舜禹汤开始，历经秦汉唐宋，再到明清民国，直至三十年前，能吃饱还绝不只是一小部分人的愿望。生产力水平低下，老百姓只能靠天吃饭，赶上老天爷不高兴，或者有个兵灾匪患什么的，老百姓就都得勒紧裤带过日子，能活下去不被饿死就是最大的幸运了。所以，见面问一声“您吃了吗”没有丝毫的虚套，而是发自内心的关心。我们可以想象，当人们在说这普普通通的四个字时，心里充满着多少无奈与渴盼啊。“您吃了吗”，其实也是在问自己，我今天吃了吗？我今天吃饱了吗？明天的早餐我准备好了吗？
当然也有过所谓的“太平盛世”，风调雨顺，仓廪丰实，那时，大部分老百姓应该是能吃饱饭的，但见面的第一句问候仍是“您吃了吗”。我想当时当刻那四个字该是对上天的感激，对皇恩浩荡的涕零。毕竟能吃饱饭了！这四个字还含有一份提醒：好好珍惜吧，千万别浪费粮食，千万别糟蹋饭菜。一粥一饭，当思来之不易；手中有馒头，莫忘饥馑时。这四个字可能还含有一份憧憬：今天吃饱了肚子，希望明天能吃得上些档次。吃饱，更要吃好。“您吃了吗”实际蕴涵着国人的生活理想。
古老的中国在走过了几千年的风风雨雨后，终于在30年前的一声春雷巨响后，真正实现了祈盼了几千年的梦。“您吃了吗”，里面不再有挨饿的担忧，不再有十之八九要落空的期盼，丰衣足食的中国人在说这四个字的时候终于“底气十足”了，再也不用担心明天无米下锅，再也不用担心老天发怒，再也不用担心梦会破灭。如今，人们“担心”的是怎样才能吃得更好，怎样才能让生活比蜜还甜。于是，“您吃了吗”也就愈来愈加大了其单纯“打招呼”的比重―――但我明白，人们是满心欢喜这样的“虚套”与“客气”的。
我相信，“您吃了吗”可能随着生活质量的提高而逐渐隐退，不再常挂在人们的嘴边。这是社会的进步，但无论何时，我们都要在心底给“您吃了吗”留个位置，为了不忘过去，为了珍视眼前，更为了追求无比绚丽的明天！
满分揭秘
1.立意深刻。作者先解释了“您吃了吗？”这个问候语产生的原因，然后深入本质，指出这个问候语里有居安思危、忆苦思甜的意蕴，见解既合乎情理，又颇具警示作用，这显然与作者平时善于观察生活、勤于思考是分不开的。
2.文思缜密。本文思路清晰而严密，文意层层深入，于一句寻常的问候语中翻出新意，令人叹服。
3.本文语言洗练，可见作者运用语言的基本功是相当扎实的。