哭,就不是好孩子吗

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如果你是位细心的妈妈，或许经常可以看到这样的一幕：一个孩子，因为摔跤了，要求不能满足或者妈妈要离开等原因而哭起来，此时旁边的家长往往会说：“你是好孩子，好孩子不哭的。”刚开始家长的语气当然是温柔的，可是，孩子仍然止不住哭声，家长的语气便可能转为严厉：“你怎么这么娇气（或任性等等），再哭，就不是好孩子了，再哭，妈妈就不喜欢了。”

可是，哭，真的就不是好孩子了吗？

显然，“不哭”与“好孩子”并没有必然的联系。不少家长这么说，不过是想尽快让孩子止住哭声为自己免去麻烦而已。可是，旁边的我却总在担心，这种话会不会在无意间给孩子这种正常的负面情绪定了性。所谓“说者无意，听者有心”。孩子听到这样的话，很可能并不知道家长的真实想法，反而会认为哭是一种错误的行为，自己一哭就不是好孩子不被喜欢了。在这种情况下，即使孩子勉强收起了眼泪，但实际上内心的委屈或难过、恐惧或愤怒并不会就此消失，只不过是被压制住没有表现出来而已。如果孩子长期接受这样的信息，孩子的负面情绪不仅得不到疏导，反而经常受到压抑，那么他在今后遇到困难挫折的时候，很可能为避免家长的负面评价，比如娇气、不坚强、不勇敢等等，而压抑自己的负面情绪，拒绝与大人的交流。这种情况对孩子的心理健康无疑是相当不利的。

其实，仔细想来，哭也是孩子负面情绪的一种宣泄方式。成人在遇到问题和困难时也会发脾气，有烦恼，只是成人很少用哭泣这种方式来表达而已。我们知道，生活中语言对于应付挫折是十分重要的，而孩子的语言表达能力有限，他们在遇到挫折时，缺乏足够的语言技巧来实现自己的目的、平静自己的失望情绪；另一方面，成人知道如何抑制自己的情绪，避免感情冲动，但孩子还缺乏控制情绪的能力。当他受挫的强烈情绪达到极点，需要发泄的时候，既不会找别人诉苦，又不能憋在心里，怎么办呢？只有哭了。

就像成人需要理解一样，孩子也需要倾诉，需要我们了解他的感受。哭，是孩子传递给我们的信息，那表示他需要被安慰。

孩子的坚强、勇敢、独立来自于充分的安全感与自由感。对孩子的哭泣大声训斥，或者把孩子长时间扔在一边不管而任由其大哭不止，并不会使孩子变得更坚强、更勇敢、更独立。

因此，有些时候，当孩子哭泣不止时，我们要做的也许就是停下手边的事去倾听他，握着他的手或者拥抱他，表示理解他的情绪，而不是对他做出负面的评价（哪怕是无意的），这样可能更有助于愈合孩子受到伤害的感情。

倾听孩子诉说令他哭泣的原因，可以把孩子的烦恼转化为获得自信的机会。如果我们留在孩子身边倾听他，他的烦恼将会随着哭泣逐渐消散。之后，孩子会重新充满信心和希望，会变得更坚强和自信。

哭泣的孩子，并不是坏孩子。要让孩子明白，父母尊重他，理解他，愿意倾听他的烦恼。如果哭泣能让他觉得好受些，那就让他痛快地哭一场吧！