以服务地方为特色的应用型经管人才培养模式探索

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇以服务地方为特色的应用型经管人才培养模式探索范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

[摘要]培养服务地方经济社会发展需要的应用型人才是地方高等院校的宗旨,这就要求在教育中要“以学生为本”,加强实践教学以培养学生的实践能力和创新精神,适应地方经济社会发展需要。延安大学在以服务地方为特色的应用型经管人才培养模式上进行了积极探索,并取得一定成效。

[关键词]服务地方 经济管理专业 应用型人才培养模式

延安大学管理学院自1985年成立以来,始终坚持“主动参与、全面深入地为区域经济和社会发展服务”的办学理念,以融入地方经济、培养区域经济发展所需人才为己任,以培养应用型经济管理专业人才为目标,进行了相应的教学工作体系建设,受到了学校和社会的关注。2005年起为迎接教育部本科教学评估,管理学院依据学校的定位,再次明确学院目标是“培养服务地方经济社会发展的应用型人才”。这样的定位:一是符合党的教育改革方针政策。党和政府一贯强调高等教育教学质量,学院在改革过程别重视了教育质量工程建设,在人才培养的各个环节都设置了严格的过程监控和质量保证系统。二是符合陕北区域经济发展和改革开放的整体方向。新世纪陕北能源与重化工业,以及旅游经济发展对应用型经济管理人才的需求在成倍增加,对应用型人才提出了更高的要求。三是符合延安大学定位。延安大学将“厚基础,宽口径,强能力,高素质,重创新”作为本科人才培养目标,并贯穿本科教学全过程,以此为国家特别是陕北培养“高素质、能力强、下得去、留得住、用得上”的人才。延安大学的服务面向定位是面向西部,辐射全国,重点陕西特别是陕北老区。

1.制定应用型人才培养方案。多年来,学院始终以教学工作为中心,按照学校办学指导思想和人才培养目标与定位,按照教育要面向现代化、面向未来、面向区域经济发展的时代精神和创新教育理念,多次组织全院师生进行教育观念和教育思想大讨论。通过讨论,大家清醒地认识到:学院只有主动、全面地融入区域经济、服务区域经济,才能提高自己的知名度和美誉度,真正走出一条既符合自身特点、又能满足区域经济发展需要的开放式办学之路。为此,学院曾多次组织有关人员到兄弟院校考察学习,对人才培养方案进行了修订和完善,探索构建了以“宽基础、重实践”课程方案为基础的人才培养模式,从学生将来职业需求分析确定专业培养目标;按就业对知识、技能、素质的要求合理选择课程内容;以就业能力培养为主线科学构建课程体系。陕北为国家能源与重化工基地,我们在工商管理专业、经济学专业、人力资源管理等专业课程中增加相关知识。延安为中国著名的革命旅游圣地,旅游服务业发展很快,我们在旅游管理专业、会计学专业培养方案中与旅游服务业为重心进行方案制定。同时针对陕北中小企业众多,经营管理人才缺乏的现状,在工商管理专业、金融学专业培养方案中设置了中小企业融资管理课程。经过修订的培养方案更符合学院“应用型”的培养目标,更加突出服务区域经济的特色。

2.全方位推动教学改革。一是教学方法改革。学院通过组织不同层面,不同专题的教学研讨活动,在课程讲授方式上增加了课堂讨论、专题研讨、案例分析等形式,有效地活跃了学生的思维,培养了学生分析问题和解决问题的能力,同时加大了网络教学的投入。二是双语教学改革。为适应陕北经济外向型发展需要,学院在原来各专业英语的基础上,积极开设双语教学。学院“双语教学的实践探索”被列为延安大学教改课题。三是考试方式改革。目前,学院的课程考核已经改变了原来单一的闭卷考试形式,开始试行开卷、课程论文、作业、课堂提问等新方式。四是师资培养改革。学院着力培养理论与实践相结合的双向型教师,外聘了多名实践工作强的教师与公司兼职教师。五是实验室建设改革。为了加大学生创新能力和动手能力的培养力度,学校共投入300多万元已建立起工商管理、人力资源管理、市场营销、会计、金融与企业资源规划(ERP)模拟实践系统,增强了应用型教学功能。学院实验室开出一系列设综合性、设计性的实验项目,收到了较好的效果。

3.加强校企合作,建立人才培养基地。一是建立校外实习基地。学院于2002年成立“陕北企业管理学会”,2005年成立“陕北区域经济研究院”,利用这些平台使学院和陕北地方企业紧密的联系起来,让企业家走进大学校园,给学院学生传授他们宝贵的实践企业管理经验。同时,也让师生走进企业,了解企业的实际运作过程,丰富自己的实践知识,以便将自身所学理论与社会实际相结合,培养知识全面的创新型人才。近年,延安市旅游集团公司、延长油矿、陕西亚华煤电集团锦界热电有限公司、延安虹桥宾馆等十多家单位成为学院的实习基地。“校外实践基地”的建立,巩固和建设,为学院创造更多的实践学习机会,为培养“实用型”人才奠定基础。二是共建人才基地,为企业培训专门人才。学院主动了解社会需求,发挥自身优势,积极探索、大胆实践新的人才培养模式和教育管理模式。学院与延安市旅游集团公司、延长油矿、延安虹桥宾馆等建立人才培训基地,主动为企业培训人员,提供订单式服务,提高了企业员工的素质和管理水平。

4.建立健全教学规章制度,不断完善质量监控体系。学院为巩固教学评估工作,体现重在建设、贵在落实的精神,发扬管理学院长期工作的优良作风,编写了教学管理工作指导手册,以规范教学管理工作,提高教学管理工作水平,为服务地方经济社会培养应用型经管人才提供制度保障。

经过多年的探索,学院在服务地方经济和社会发展方面积累了一些经验,呈现出良好的发展态势。我们深刻体会到,经济管理专业教育必须主动全面深入地服务区域经济和社会发展。只有依托区域特色,才能逐渐培育和形成自己的办学特色。只有紧紧依托区域支持、围绕区域优势、坚持区域特色、满足区域需求、融入区域建设,才能充分发挥学院的办学优势,走出一条开放式办学的特色之路。

基金项目:本文是陕西省教育厅2008年省级人才培养模式创新实验区《经管类应用人才培养模式创新实验区》、延安大学2007年《以服务地方为特色的应用型经管人才培养模式》项目成果。