妖怪的宠物
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当独眼校长刚在校务会议上宣布，威震四方的“大嘴怪”督学要来妖怪小学视察的时候，每个老师都吓得面如土色。
“大嘴怪”是妖怪王国最有名也最可怕的督学。其实“大嘴怪”不是他的真名。因为他不但有张大嘴，在视察教学的时候，这张大嘴还会不断地发问，不断地喷口水：如果对老师的教学不满意，还会毫不留情地把老师吃掉！所以他才赢得“大嘴怪”这个外号，叫着叫着就没人记得他本来是叫啥名了。1
“各位，”独眼校长神色凝重地说，“‘大嘴怪’督学大人老早以前就已经说想要来我们学校视察，可是我为了本校的教学纪录以及各位的安全，一再推托，但这一次实在是不可能再拖了……”
校长所谓的“教学纪录”，是指“有多少个老师被‘大嘴怪’督学吃掉”的纪录；在妖怪王国，有不少家长都以此来作为鉴定妖怪小学教学品质的重要参考。
“所以，”独眼校长继续说，“我们现在一定要推举一位教学能力最强的老师，来担任这次的教学示范……”
独眼校长说到这里的时候，蜘蛛精老师已经开始发抖了。
果然，等到独眼校长问“谁是最适当人选”的时候，所有妖怪老师的目光都“唰”的一下，整齐划一地朝蜘蛛精老师这里看过来。
“哎呀！”蜘蛛精老师八条细细的腿都吓得猛打战，豆大的汗珠也开始滴了下来；她努力保持镇定，勉强用一种不太颤抖的音调问道：“你们―干吗都看我啊？”
沉默半晌，独眼校长代大家说出了心声：“我看―大家的意见应该是很明显、也很一致的―蜘蛛精老师！就请你牺牲一下―噢！不不不！就请你表现一下吧！”
没办法，共识已经形成，蜘蛛精老师知道推不掉，只得硬着头皮努力准备起来。
她选择了当前最流行的题目―“如何做一个文明的小妖怪”，因为她听说“大嘴怪”督学非常关心社会动态。蜘蛛精老师希望光是看在她选择的主题是多么切合时代潮流的分上，“大嘴怪”督学就能大方地多加给她一些分数。
蜘蛛精老师连熬了好几个通宵，直到累得连丝都快吐不出来的时候，终于写好一套精彩的教案，然后就天天带领着班上的小妖怪们进行排练。
这样练了又练，练到全班小妖怪都又烦又腻而且都差一点儿就要口吐白沫的时候，终于到了“大嘴怪”督学要来视察的日子。
在视察的前一天，临放学前，蜘蛛精老师还一再提醒大家：“别忘了明天督学大人就要来视察，大家千万不要迟到……”
可是，尽管提醒了一百万遍，第二天还是有个小妖怪迟到了，那就是―“长发女妖”小梅杜莎。
其实，小梅杜莎会迟到也是情有可原的啦。因为每天早上光是要把那一头小蛇通通喂饱，就挺花时间的；只要有几条小蛇吃得慢一点儿，小梅杜莎就非迟到不可。
幸好蜘蛛精老师早就料到小梅杜莎可能会迟到，所以没有安排向她发问，蜘蛛精老师心想：只要小梅杜莎能在下课之前及时赶到就好了。蜘蛛精老师甚至这么想：或许小梅杜莎不在场反而是好事，因为每当小梅杜莎坐不住时，她那头蛇发就会乱扭乱动，频频口吐舌信，使她看得心烦意乱，若是因此分心那可就更糟了。
由于蜘蛛精老师准备得很充分，这天其实原本可以很顺利的，不料“人算不如天算”“妖怪算也不如天算”，“大嘴怪”督学这天因为身体不大舒服，情绪特别不好，所以格外想要找碴儿，当蜘蛛精老师才讲了不到三分之一的内容时，“大嘴怪”督学就突然打断道：“好了好了，我看得出来你对这个题目准备得很充分，现在换个题目吧！”
“换个题目？”蜘蛛精老师不由得背脊一凉，八只细细的脚又要开始打战了。
“是啊，有很多观念、很多新思潮都是我们应该灌输给学生的啊，比方说―保育，对了，你来讲讲保育观念吧！”
“保育？”蜘蛛精老师觉得眼前发黑，她一直以为这不关妖怪世界的事。
就在这危急时刻，小梅杜莎来了！督学大人一看，“噢”了一声：“算了，你不用讲了，我知道这个课题你一定也很擅长，所以学生才会如此身体力行。瞧你这个学生，都把蛇养到头上来啦！”
迟到成性的小梅杜莎就这样阴错阳差地救了蜘蛛精老师一命！
这天，“长发女妖”小梅杜莎趴在地毯上，闷闷不乐地盯着杂志上的某篇报道。
妈妈走过来问：“乖女儿，你怎么啦？怎么嘴巴嘟得这么高？谁惹你不开心啦？”
“你看这篇报道。”
妈妈把杂志拿起来瞧瞧，那篇报道叫《如何做个美丽的妖怪》。
报道上说，很多妖怪常常会觉得莫名其妙地情绪低落，或是毫无缘由地暴躁不安，其实啊都是由于长年累月蓬头垢面、太不注意形象的关系；报道又说，现在时代不同了，妖怪也应该注意形象，更何况，有时适度地注意形象、打扮打扮自己，很容易就能营造出一个很棒的好心情！而要改变形象，最有效、最迅速的方式就是整顿一头乱发！
接下来，这篇报道就用了四页的篇幅，设计了十几种所谓“时髦妖怪最新流行发型”。
“哎呀，这―这―只是看了好玩而已嘛，你干吗当真呢？”顿时，妈妈还颇为自己居然买了这么一本浮浅俗气的杂志而有些脸红。
“可是我觉得上面讲得很有道理啊！”小梅杜莎说，“我的确是经常莫名其妙地情绪低落，或是毫无缘由地暴躁不安。”
“是因为你有毛病啊！”妈妈说，“每个小妖怪多少都有点儿毛病的，这很正常。你看咱们隔壁的小绿妖魔，心情不好就专吃保姆，那才要命呢！”
“可是……如果不是因为我们的头发老是这么一成不变，我是说当我莫名其妙地情绪低落，或是毫无缘由地暴躁不安时，如果能改变一下发型，一定就会好过得多！”
小梅杜莎头上的小蛇们，听她这么说，全都吓得两眼发直，浑身微微颤抖，她们生怕小梅杜莎会想去剃头！
妈妈安慰小梅杜莎：“相信我，乖女儿，有时一成不变未必是坏事，至少就改变发型这件事来说，万一改变得不理想，我保证你的情绪会更低落、更暴躁！”
那些小蛇们一听，马上就不发抖了，还流露出安心的、傻傻的笑容。
但是小梅杜莎并没有被说服，仍在一个劲儿地穷囔囔：“当‘长发女妖’真倒霉！”
就在这时，小梅杜莎的好朋友―“破嗓女妖”四音来找她玩。
“四音，你来得正好，”妈妈说，“梅杜莎心情不好你劝劝她。我去给你们准备点心，你是要‘蜥蜴怪味饼’呢，还是‘毒玫瑰小蛋糕’？”
“就要‘蜥蜴怪味饼’吧！可不可以再配‘仿高僧特制茶’？”
妈妈走后，四音也趴下来，和小梅杜莎并肩躺在地毯上，关心地问：“喂，你怎么啦？”
“我有时会莫名其妙地情绪低落，或是毫无缘由地暴躁不安。”
“那又怎么样？我们是妖怪，又不是圣人。”
“我知道，可是我在想，如果我能偶尔改变一下发型，一定会比较开心。”
“你现在情绪低落吗？”
“嗯，而且还暴躁不安。”
“所以你想改变下发型？”
“废话！可是我没办法改变呀，因为我是倒霉的‘长发女妖’！”
那些无辜的小蛇们听了，个个都垂头丧气。
四音盯着小蛇们看了会儿，微笑着说：“谁说没有办法？我就有个好办法―”
“呃，等一下！”小梅杜莎警觉地说，“我可不要你再用可怕的歌声来威胁她们、吓唬她们！”
可见小梅杜莎还是很关心她的小蛇呢。
“放心吧，我绝不虐待她们。我马上就来！”说完四音就跑了。
稍后，等她回来的时候，提了一篮子的鸽蛋。
四音笑眯眯地说：“明天早上你上学之前，就喂她们吃这个，一人一个……”
第二天，小梅杜莎果然顶了一个“新发型”去上学。
由于每一条小蛇都吞了一个鸽蛋，身体中间都有一个圆鼓鼓的地方，整体看起来当然就很不一样。蜘蛛精老师还对小梅杜莎大加夸奖，说她把生物课上新教的“消化”那章，发挥得真是淋漓尽致！
森林小学放学的时候，门口常常会聚集着一些小摊贩，同小妖怪们或是妖怪老师、妖怪家长兜售各式各样的小玩意儿。
这天，只来了一个小摊贩―一只章鱼精。不过由于章鱼精有八只手可用，至少可抵四个妖怪，所以在他们公司，章鱼精向来是独来独往，独立作业的。
章鱼精这天所兜售的，是种最新训练成功的鹦鹉。
章鱼精说：“大家都听说了吗？为了表现对魔法世界的向往与追求，人类世界竟然开始流行养猫头鹰！其实啊，猫头鹰有什么好？只不过是两个眼睛长在同一面有一张傻脸罢了！”
“那鹦鹉又有什么好？”围观的小妖怪们纷纷问道。
“这还用问吗？鹦鹉不仅外形美观、色彩艳丽，它们的一大好处就是会说话。我们公司特别针对这项特点及不同客户特殊的需要，研发出一套最有效、最迅速的训练方式，来教这些可爱的鹦鹉说话。我们的目标，是要让鹦鹉成为每个大妖怪和小妖怪最贴心的宠物。”
说着，章鱼精指着乖乖站在第一排的鹦鹉说：“瞧，这一排都是最适合小妖怪们的鹦鹉。我们分析整理出好几句大妖怪最常问小妖怪的问题，然后训练鹦鹉说出回答的句子。”
在章鱼精的示意下 ，那一排的鹦鹉开始示范表演起来。有的说“我懂了”，有的说“不知道”，有的说“我没有”，有的说“不是我”，有的说“马上来”，有的说“马上好”。嘿，可乖巧啦！
“会说‘马上好’的这一只，同样适合怍冢、画家以及所有需要写报告的人。”章鱼精说。
有小妖怪问：“可是我们有的时候需要说‘我懂了’，有的时候需要说‘不知道’，有的时候又需要说‘我没有’‘不是我’‘马上来’或‘马上好’，那怎么办？”
章鱼精老实地说：“如果要买每句都会说的，恐怕会太贵，你们就根据自己的个别情况和需要，选择会讲你们最最常说的那句话的鹦鹉好了。”
就在小妖怪们都已经动心，正在叽叽喳喳地讨论该买哪只时，“长发女妖”小梅杜莎指着站在最后一排、正在频频打瞌睡的鹦鹉们，好奇地问：“那几只呢？它们会说什么？”
“噢，那是特别为妖怪太太们设计的。它们每一只都会说三句话―‘知道了’‘我了解’和‘辛苦了’。有了这样的宠物，妖怪太太们就再也不必同老公发牢骚、吐苦水了，反正大部分的老公听了也不会有什么反应，有牢骚不如跟宠物鹦鹉说吧。”
小梅杜莎又问：“‘老公’是什么东西？”
“他们不是东西。”章鱼精奇怪地看着小梅杜莎，“你怎么连这个也不知道？”
这是因为“长发女妖”全是雌雄同体，自体繁殖。在她们的世界里，从来没听说过、更没见过什么“老公”。
小梅杜莎觉得这种类型的鹦鹉很新鲜，便买了一只回家，兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，快来看！我要送你个特别的礼物，是只比‘老公’还要好的宠物！”
“真的？”妈妈也觉得很新奇，“怎么个好法？”
“你大可尽情地对它发牢骚、吐苦水，它会不断重复三句你最想听的话。”
“真的？那真是太棒、太有趣了！”妈妈马上“哇啦哇啦”地对着宠物鹦鹉发起牢骚来。
她一边说，鹦鹉就很乖巧地一会儿说“知道了”，一会儿说“我了解”，一会儿又说“辛苦了”。
小梅杜莎看得目瞪口呆：“哎呀，妈妈，我从来都不知道你居然会有这么多的牢骚！”
妈妈笑笑：“这没什么，妈妈嘛，总有一些牢骚的。”
第二天早上，小梅杜莎照例又在上学的路上东晃西晃，照例又迟到了。
但是，她还没接近教室，大老远就听见传来一片嘈杂声，等再走近一些，才听清楚，原来是“我懂了”“不知道”“好”“我没有”“不是我”“马上来”“马上好”等等，还有其他几句话热热闹闹地交杂着。
聪明的小梅杜莎，心里已经猜到了七八分，赶紧冲进教室。教室里果然空无一人，每个小妖怪的课桌上都站着一只鹦鹉，喋喋不休。
讲桌上呢，也站了一只鹦鹉，不断地说“不要吵”“懂了吗”“赶快交”“站起来”和“好了没”―原来，蛛蛛精老师也买了一只鹦鹉！