创新培养激励机制 提高青工技能水平

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中核集团兰州铀浓缩有限公司（以下简称“兰铀公司”）作为一个有着54年发展历史的企业，经过半个多世纪的积累，总结了丰富的生产运行经验，储备了较高水平的技术技能人才。但随着一批批有着熟练实践技能的老职工因自然原因退出生产运行一线，青年技能职工相继补充到了各个岗位，他们能否传承和创新老职工的经验和技能，对于兰铀公司实现健康、和谐、可持续发展显得尤为重要。基于此，笔者结合兰铀公司实际，对于如何提高青年职工技能水平提出了几点思考。

加强思想引导和形势教育

一、引导青工树立劳动光荣的先进意识，通过对兰铀公司创建54年来各个历史时期的发展史教育，帮助他们继承和发扬老一辈兰铀人艰苦奋斗的创业精神、献身事业的拼搏精神、刻苦钻研的攀登精神，增强对企业的自豪感和归属感，将兰铀精神转化为提升技能水平，进而推动兰铀公司可持续发展的内在动力。党、团组织要注重对优秀青工的培养，适时纳入组织，切实发挥党、团员的先锋模范作用，进而将党建工作的政治优势转化为兰铀公司的核心竞争力。

二、结合兰铀公司实施“十二五”规划、全力推进重点工程建设和体制改革等重要工作，广泛开展形势教育。通过对国家、中核集团及兰铀公司“十二五”规划的深入分析，帮助青工认清核事业发展的广阔前景，既要让他们对未来发展充满信心，也要让他们深刻认识到个人的发展有如“逆水行舟，不进则退”、甚至会被发展潮流所淘汰的严峻现实，进一步增强使命感、责任感和紧迫感，自觉树立危机意识，力争上游。

三、营造重视技术技能、尊重技能职工的良好氛围。首先，要充分利用各类媒体，大力宣传技能职工中的先进个人和集体，以他们先进的工作思想、先进的工作态度、先进的工作方法，帮助青工树立正确的职业观。其次，要在青工技术比武、技术练兵的基础上，广泛开展“青工技能大赛”活动，在对理论知识和操作技能考察的同时，加大对实际操作技能部分，特别是针对新设备的安装、操作、维护以及突发故障的处理等多方面技能的考察力度，鼓励引导青工提高技能水平，努力创造高素质和高水平兼备的青年技能职工脱颖而出的有利环境，形成“技能工人也是人才”的氛围。

建立健全激励机制

一、建立“四种渠道”的“职业生涯规划”管理模式。将青工分为技术、管理、经营以及技能职工四类，在针对青年技能职工这种“渠道”上，可以结合职业技能鉴定，设计若干个评价级别，每个级别有相应的具体标准，并将其与业绩挂钩，配套薪酬激励，配合中级、高级青年技能职工培训，建立青年技能职工的晋升机制。即水平和待遇相挂钩，从而形成富有成效的青工晋升奖励模式。促使青工专注于自己的本职岗位，明确自身定位，找准发展方向，以扎实的工作，实现个人回报与企业发展的统一。

二、实行“青工技能培训学分制”。也就是以学分的形式，记录青工参加职业培训、创新创效和各级技能比赛等情况，并将学分与职业技能鉴定相衔接的学习培训制度。学分构成共分四大板块，以职业培训学分为主，辅之以创新创效能力学分和技能比赛学分，此外，再将青工岗位绩效和职业道德等方面的考核纳入学分模块。青工只需修满一定数量的学分，就具备了参加职业技能鉴定考试的资格，不必再受工龄年限限制，从而实现职业技能等级和薪酬的破格提升，从根本上调动青工的主动性和积极性。

加强和完善培训教育工作

一、 大力开展操作技能比赛、应急演练， 增强纵向、横向间的交流，可以在同一单位的不同工种之间、不同单位的同工种之间进行相互交流。纵向间的交流学习，有助于提高青工技能的全面性，增强全局观念；横向间的交流学习，可以使青工在新的环境中学习实践，开阔视野，提高青工技能水平的拓展性。同时也可适当开展换岗轮训，培养一专多能的复合型青年技能人才。

二、引入培训工作奖惩机制，通过设立培训考核奖惩基准线，明确标准严格考核，做到奖罚分明。对于考核成绩特别优秀的青工，可以给予特殊奖励，如：专业技能深造、技能补贴以及其他实质性奖励等，将会在青工中产生良好的激励效果。

作为企业来说，要意识到青工技能的培养，不能仅着眼于能否满足当前的生产需要，更应着眼于服务企业未来发展的技能储备。只有调动好和保护好青工学练技能的热情，进一步提升青工队伍的整体技能水平，整合兰铀公司固有的自身优势，才能赢得更大的发展空间。

（作者单位：中核兰州铀浓缩有限公司团委）