叩问“影子爸爸”:别让父爱成为稀缺品
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日前，中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示：94%的受访者坦言，身边有“影子爸爸”；近60%的受访者认为，男主外女主内的传统思想影响、部分父亲心存依赖思想、责任感薄弱，是造成“影子爸爸”最主要的原因。上海社会科学院的一项调查，结果表明：2006-2016年，孩子教育主要由父亲负责的比例从30%下降到20%。根据国家贫困儿童研究中心的报告，没有父教的男生比有父教的男生逃学的可能性增加一倍，犯罪的可能性增加两倍，长大后需接受心理治疗的可能性增加三倍。
最近，《爸爸，是这个时代的稀缺品》一文被一些公众号不断转发。该文着重谈到：“爸爸”在孩子们的成长中，一不小心就成了醒目的缺席者。画家刘墉说过：“许多爸爸在孩子图画里是没有手的。为什么？因为在孩子的记忆里，爸爸像一团影子，总是抓不住。”那么，在生活中，“影子爸爸”是如何产生的？它会给孩子的成长带来怎么样的危害？父教如何才能不缺位？
“远”爸爸，“近”爸爸？
口述/南三晓 整理/潘学艺
2016年9月，我担任一年级班主任。班上五六十个孩子，很多不懂上课的规矩，尤其是那些一刻也停不下来的“调皮小子”，更让我想说“爱你不容易”。
开学不久，我们班召开第一次家长会。毫无例外，参会的家长除了寥寥无几的“爸爸”“爷爷”外，是清一色的“娘子军”。
会后，一个身材魁梧的家长走到我的面前：“潘老师，我是梁一多的爸爸。冒昧问一句，能否请您把刚才家长会上的PPT发到我邮箱？您刚刚讲的内容，有些我还没来得及记录。”他扬了扬手中的记录本，满脸真诚地说。
“梁一多……”我脑海中浮现出那个虎头虎脑的男孩。开学没几天，能让我在芸芸众“生”中记住他的名字，源于这孩子的与众不同。
一天，我正埋头批改孩子们的课堂作业，忽然，一个稚嫩的童声在耳边响起：“潘老师，您辛苦了！”我抬头一看，一个男孩朝我鞠了一躬。我心生感动，仔细打量了他一番：“你叫什么名字？”他大大的眼睛里盛满了真诚：“我叫梁一多。”后来，我不断发现他的优点：思维敏捷、乐于助人、表达能力强，还颇具管理才能。“优秀的儿子背后一定有一位优秀的爸爸。”在见到他的爸爸之后，我更加坚定了自己的看法。
一次，与一多妈妈聊天时，我惊奇地发现一多爸爸竟然常年在外地工作，周末才回来。但他平时会借助微信的视频聊天跟一多交流。一多会向爸爸倾诉学校发生的点点滴滴。爸爸不仅认真倾听，还会耐心开导，与孩子共同寻找解决的办法。每到周末，爸爸会带着一多爬山、溜冰、打篮球……一到晚上，“家庭故事会”就拉开了序幕，爸爸、妈妈、一多，还有读幼儿园的妹妹，轮流讲故事。
空间的距离并没有阻隔爸爸对儿子的爱，在一多心目中，这位远距离爸爸是如此之“近”。
我不由得想起了班上的另一名男孩――小ァ？学之后的很长一段时间，小伟的爸爸从未露面。小伟头脑灵活，但控制力极差，课上经常做小动作，总是与同学发生摩擦。
有一次，小伟妈妈满脸愁容地对我说：“老师，这孩子我管不了了。我说他一句，他就有十句在那等着我。”我回答：“不妨让他的爸爸做做孩子的思想工作。”
小伟妈妈长叹一声之后，向我倒起了苦水：“哎，别提他爸爸了！整天忙工作，连我都见不着人影，何况孩子？说出来不怕您笑话，我们一家人连聚在一起吃顿晚饭都觉得奢侈。”我不禁为之唏嘘，一个明明近在眼前的爸爸却是那样遥不可及！
“远”爸爸乎？“近”爸爸乎？孩子心中自有答案。
妈妈肩上的风景
口述/陈 丹 整理/何 楠
那天，看一档综艺节目，里面有个问题：爸爸最喜欢和孩子做什么游戏？排名第一的是“举高高”。在玩拼装“航空母舰”的儿子停下手里的积木块，抬起头好奇地问：“妈妈，什么叫‘举高高’？”我心不在焉地说：“就是爸爸把小孩子举过头顶，再放下，再举起，再放下，反复这样做。”
八岁的儿子正读小学二年级，他对世界充满强烈的好奇心，每天总是问个不停。可这次我说完后，儿子却没有打破砂锅问到底。沉默数秒钟后，他突然说：“那样一定很酷！你能不能让爸爸早点回来？我也想和他玩‘举高高’，再过几年，我长高了，变重了，他就举不动我了。”
我心猛地一沉。孩子爸从事建筑工作，在孩子一岁时，因为一场事故，不幸遇难。孩子两岁时，我告诉他：“等你上幼儿园爸爸就回来。”等他上幼儿园后，我告诉他：“等你读小学后爸爸就回来。”如今，孩子读了小学，我说：“你棒棒的，爸爸就回来。”
为了不让孩子感到父爱的缺失，我把自己打造成“女超人”。我陪他在广场踢球，在户外探险，玩刺激的游乐项目。孩子小时候，我带他去动物园、海洋馆看动物表演。为了让他的视线能穿过熙熙攘攘的人群，我也会像其他孩子爸那样，让孩子坐在自己的肩上。尽管身单力薄的我，被他压得两腿发抖，可还是咬牙硬撑着。
我原本以为，我的绕指柔加百炼钢会让孩子感觉不到父爱的缺失，可一件事给了我一记耳光。
那天，儿子在小区里玩耍时，和一个比他大很多的孩子扭打起来。我把儿子拉走，批评他不该和小朋友吵架。儿子哭着说：“本来是他不对，是他先把我从秋千上推下来的！”
我告诉他：“就算他不对，他比你强壮很多，你动手只能吃亏，你应该让妈妈帮你解决困难。”儿子不服气地说：“要是爸爸在，他才不会这样说！”
我大吃一惊，他不满地瞟了我一眼说：“小宇的爸爸就告诉小宇，就算被打得头破血流，男子汉也不能退缩，男人的事应该自己解决。”
那一瞬间，我如梦初醒。儿子长大了，他已经有性别意识，就算我再怎么装作“强大”，在他心中，充其量是个“女汉子”，始终替代不了他心中“顶天立地”的爸爸。
“不过，妈妈，即使爸爸不能和我玩‘举高高’的游戏，我也没什么遗憾。因为，我坐在您的肩头看到很多看不见的风景，已经很满足了。”儿子的话把我的思绪扯回现实。我笑着说：“妈妈陪你玩‘举高高’，好不好？”
“那怎么可以？”儿子一本正经地说，“你是女生我是男生，老师说男生不可以欺负女生。”“可妈妈想玩‘举高高’，妈妈力气大得很。”我故意抬起胳膊，攥着拳头，冲他挥了挥。
“等我长大了咱们再玩吧――不过，那时候，被举高的人是妈妈你！”儿子说完，得意地笑了。我紧紧抱住了他，泪却不争气地涌了出来……
再忙，也能陪着孩子成长
口述/李一民 整理/木非木
我总以工作忙为理由而疏忽儿子，且习以为常。一天晚上，读四年级的儿子递给我算术本，让我出口算题。我翻看之前给他出的题目，竟然有几道题目被他改了数字：把“375×28”里的“75”涂掉了，把“571+578”涂改成了“571+5”。这样一来，题目难度大大降低。我既想笑，又气恼，问他：“你为什么改题目？”他赌气地说：“反正你也不管我，这样口算就比较方便……”那一次，我受到了很大的震撼，决定改变自己。
于是，节假日，我尽量陪伴着儿子。一次，周末朋友聚会。我征得朋友的同意，把儿子也带去。儿子不愿意出门，我好说歹说，他才不情愿地答应了。上了公交车后，他选到一个座位坐在一边。我坐在他的后排，旁边还有一个位置。我拉了拉他的衣服，希望他坐在我的旁边。他双手护在胸前，对我依旧不予理睬。我无计可施，便掏出手机：“来，给你玩，20分钟。”他还是“大义凛然”，不为所动的样子。我把手机放在他的怀里。渐渐地，他松开了手，接过手机。看他开心地玩游戏，我轻声说：“来，和爸爸坐在一起……”他没有吭声，但默默地起身，坐在我的身边，我轻轻地搂住他。
吃饭时，儿子渐渐变得很开心。他还离开座位，躲到旁边和我玩捉迷藏。吃完后，我和朋友们在走廊里拍了一张合影。回到家，我把照片发到亲友微信群，孩子大姨对我儿子说：“你怎么和年纪大的老师们在一起哦？”儿子竟然这样回答：“他们年纪大，但都很有学问哦！”看来，我和朋友们聊天时，儿子仔细倾听了，切切实实地有了收获。后来，我多次带儿子参加朋友们的聚会。时间一长，我感觉很有益处：一来可以让儿子感受大人之间交流的方式；二来也可以让他学会餐桌礼仪。更为重要的是，可以增强我和儿子的感情。
我没有时间送儿子上学，接他放学，但我会关注家长微信群，留心班级的动态。一天中午，我在出差的途中，看见老师在班级微信群发消息，说四年级准备举行成语比赛，每个班级选拔5名代表。我觉得儿子这方面积累的知识很不错，但当时没有办法征求儿子的意见，就直接给他报了名。傍晚，我安顿下来后，给孩子妈打电话，告诉儿子要参加比赛的消息。儿子有些不情愿，说没有征得他同意。我鼓励他：“得不到名次没有关系，主要是锻炼自己。”“好吧。”他最后有一些不情愿地答应。
几天后，我还在加班，接到儿子的电话：“爸爸，我感觉成语比赛的成绩不是很理想。”我笑说：“没有关系，你这次敢于参与就已经很不容易了。”见我没有责备，电话那头的他似乎才放心下来。没有想到，一个星期后，学校门口的显示屏公布了获奖名单，儿子在四年级成语比赛获得一等奖！
F在，我很珍惜和儿子在一起的时间。有一句话说，父母是有期限的。当我们乐于当“影子爸爸”时，失去的是珍贵的亲情，还有孩子成长的引导……
父爱不缺席，是对权利和责任的坚守
嘉宾 谭旭东（北方工业大学文法学院教授，北京师范大学基础教育对外合作办学部儿童阅读中心主任）
我觉得中国的家庭教育主要有三个严重的问题：一是以“隔代教育”取代“亲子教育”，二是以师生关系取代亲子关系，三是父母给孩子的物质满足过度，而精神陪伴与引领不够。其中，“父爱缺席”属于第三个问题，特别值得反思。
造成“影子爸爸”的原因何在呢？我觉得主要有四个原因。一是传统的家庭观念在作祟。长期以来，很多家庭都是男主外女主内，男性只管在外做事，挣钱，不管孩子，也不管家务。二是一些男性有“大男子主义”倾向，总觉得生孩子、养孩子就是女性的事。三在一些女性看来，丈夫只要能挣钱，就可以不管孩子，不带孩子，不参与孩子的教育。四是一些男性不符合做父亲的资格，有的男性本身就是在爷爷奶奶和父母宠爱下长大的，属于“妈宝式”男性，他都严重地依赖父母，有的还属于“啃老族”，怎么有能力做合格的父亲？
无论如何，孩子的成长离不开父爱。父爱和母爱一样重要，都不能缺席。父亲和母亲都应该承担起应有的责任。
“影子爸爸”容易对家庭和孩子造成三个方面的伤害：一是导致夫妻关系不平等，给孩子造成心理阴影。二是让孩子产生偏见，以为父亲就是这样的，将来长大了，也可能难以胜任父亲的角色。三是“影子爸爸”会使孩子很难感受到家的温暖，难以获得身心健康发展。此外，“影子爸爸”可能给孩子造成情绪或性格的不良影响。
那么，如何避免做“影子爸爸”呢？我觉得，为人父者要注意以下三点：
第一，要改变传统观念，承担起父亲的责任，做好监护养育工作。其实，做父亲不只是付出，也是得到。做父亲，不只是劳累，也是收获。做父亲，也是一次历练，一次对权利和责任的坚守。尤其是对于青春期的男孩，父亲所起的教导作用是母亲很难代替的。
第二，要付诸实践，积极参与家庭教育，陪伴孩子，引导孩子。父亲再忙，也要尽可能地多给孩子读书，多和孩子一起做游戏，多倾听孩子的声音。美国前总统奥巴马尽管工作繁忙，但他还给女儿写了一本诗集，也经常带女儿逛书店，陪女儿出去吃饭。要知道，不陪伴孩子，不和孩子交流，孩子长大了，就很难理解父亲，两代人之间容易形成代沟，而产生精神的隔膜。
第三，父亲要善于学习，做一个爱学习的父亲，很容易赢得孩子的尊敬。不爱学习，知识不更新，也难以跟上形势，在家庭教育中，当孩子遇到问题和困难时，父亲不能帮助孩子，就容易失去孩子的信任。
总而言之，父亲要爱孩子，要做孩子的引路人，要以切实的行动担负起父亲的责任，做合格的父亲，给孩子家的温暖。做“影子爸爸”，是自私、任性的爸爸，也是不懂爱不懂法的爸爸，不符合现代文明的要求。
延伸阅读
告别影子爸爸，从做好小事开始
做个好玩的父亲；做个学习型的父亲；
做个讲理的父亲；做个蹲下来的父亲；
做个坚忍的父亲；和孩子一起记账；
至少教会孩子下一种棋；与孩子一起“异想天开”；
和孩子一起享受读书的乐趣；带孩子参观博物馆；
和孩子一起感受奇妙的艺术世界；带孩子参观著名的大学；
对孩子说说自己的工作；和孩子一起给妈妈准备生日礼物；
带孩子看看粮食是怎么来的；和孩子一起招待客人；
与孩子一起面对挫折。